中考英语复习听说模拟训练（一）课件

听说模拟训练听说模拟训练（一）一、模仿朗读(共6分) 听以下短文一遍,给你30秒钟的时间准备,然后模仿朗读。当听到“开始录音”的信号后,请在70秒钟内朗读短文,当听到要求“停止录音”的信号时,应立即中止朗读。 Lastyear,IdidnotlikemyEnglishclass.Everyclasswaslikeabaddream.TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstandhermostofthetime.Iwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.Ijusthidbehindmytextbookandneversaidanything. ThenonedayIwatchedanEnglishmoviecalledToyStory.Ifellinlovewiththisexcitingandfunnymovie!SoIbegantowatchotherEnglishmovies,too.AlthoughIcouldnotunderstandeverythingthecharacterssaid,theirbodylanguageandtheexpressionsontheirfaceshelpedmetogetthemeaning.

请听录音 下面你有30秒钟的时间准备。二、信息获取(共15分) 第一节听选信息(1.5×6＝9分) 听三段对话,每段播放两遍。各段播放前你有10秒钟的阅题时间。各段播放后有两个问题。请根据所听到的问题和括号内的提示,在8秒钟内选择正确的信息口头回答问题。

听第一段对话,回答第1~2两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。1.Whatarethetwospeakersdoingnow?(makingaphonecall/doingsomeshopping/listeningtoaconcert)_______________________________________________Theyaremakingaphonecall.2.Howlongwilltheyardsalelast?(6hours/7hours/8hours)_______________________________________________听第二段对话,回答第3~4两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。3.Wherearethetwospeakersprobably?(onthebus/inthepark/inabookstore)_______________________________________________Itwilllastfor8hours./8hours.Theyareprobablyinabookstore./Inabookstore.4.Whycouldn'ttheboyfindthebook?(itwasmissing/itwassoldout/someoneborrowedit)_______________________________________________听第三段对话,回答第5~6两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。5.WhatkindofdancedoesLilyprefer?(easytofollow/easytodance/difficulttofollow)______________________________________________________________________________________________Becauseitwassoldout.Sheprefersdancethatiseasytofollow./Dancethatiseasytofollow.6.Whenwillthedancebeginthisevening?(at7：30/at8：00/at8：30)______________________________________________________________________________________________Itwillbeginat8：00o'clockthisevening./At8：00o'clock.

第二节回答问题(1.5×4＝6分) 听下面一段独白,录音播放两遍。请根据所听内容回答第7~10四个问题。当听到“开始录音”的信号后,请在8秒钟内口头回答问题。 现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题。7.WhatclassisJackin?_______________________________________________HeisinClass3,Grade8./Class3,Grade8.8.WhogivesJackalotofphonecalls?______________________________________________________________________________________________9.WhydoesJackgethomelate?_______________________________________________10.HowcanyoutellJackifyouhavethesameexperienceashim?_______________________________________________Hisclassmatesgivehimalotofphonecalls./Hisclassmates.Becauseofalltheworkhehas.Wecantellhimbye-mail./Bye-mail.三、信息转述及询问(共9分) 第一节信息转述(7分)你将听到一段关于林涛救落水小孩的介绍,录音播放两遍。请根据所听到的内容,选择思维导图中的正确信息,在50秒钟内说一段话介绍此次事件,包含5个要点的内容。现在,你有15秒钟的时间阅读思维导图。下面请听录音两遍。

下面你有50秒钟的时间准备。你的介绍可以这样开始:Itwasa_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Saturdayafternoon,LinTaotookawalkalongWestLakewithhisfriends.Suddenlyaschoolboyfellintothelakeandcriedforhelploudly.Seeingthis,LinTaojumpedintothewatertosavehimwithoutthinkingtwice.Hetriedhisbestandatlasthegottheboyoutofthelakesafely.Whentheboy'sparentsknewtheirsonwassavedbyLinTao,theywereverygratefulandthankedhimagainandagain.

第二节询问信息(1×2＝2分) 你希望了解更多关于此次事件的情况,请根据以下提示向林涛提两个问题。每个问题有15秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。 请你准备第一个问题。1.那天下午的天气怎么样?________