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文档简介

语文园地六第1课时第2课时第1课时复习汉字观察课本上的花篮。说说你发现了什么。花艹化清氵青上下结构左右结构带有“星”“地”的苹果该分别放在哪个篮子里?说说你的想法。根据汉字结构的不同,我们可以把同一种结构的字归为一类。“分苹果”游戏(1)拿出自己准备的写有生字的苹果卡片。(2)互相认读。(3)请两个同学到讲台前面拿着贴有“花”

和“清”的篮子。(4)学生一个接一个上台放苹果卡片。

要求口头表达:我是“歌”,歌曲的歌,我是左右结构的字。儿歌里藏着我们前段时间学习的表示方位的词,你能找出来吗?朗读儿歌同桌合作朗读儿歌,说说怎么辨认“东、西、南、北”。试配合手势指认方向。看图,说说文文的东、西、南、北面分别有什么。游戏一:老师说口令,同学们按照口令做动作。例如:举起你的左手,摸一摸你的右耳朵,向右转等。游戏二:表演读儿歌。①老师在黑板上贴好事先准备的小太阳。师生

合作朗读。②学生自由练习表演。③指名上台表演读儿歌。④师生合作背诵。老师说一句,学生说一句。傍晚,元元放学回家,面向太阳,前面是什么?后面是什么?左面是什么?右面是什么?傍晚

回家,面

阳。前

西,后

是___。左

是___,右

是___。wǎnmiànxiànɡtàiyánɡbànɡ东南北你认识这些建筑物吗?认识这些招牌上的字吗?自主识字rénmínlù人民路diànyǐnɡyuàn

电影院wèishēnɡyuàn卫生院xiǎomàibù

小卖部bàokāntínɡ报刊亭说说你还认识哪些招牌上的字。古

行(节

选)[唐]

白小

月,呼

盘。又

镜,飞

端。xiǎoshíbùshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìnɡfēizàiqīnɡyúnduān

ɡǔlǎnɡyuèxínɡjiéxuǎntánɡlǐbái借助拼音自由地朗读古诗。第2课时诵读古诗读了这首古诗,你有什么不懂的地方?白玉盘、瑶台镜。想象:在晴朗的夜晚,天上有一个月亮,那圆圆的月亮像什么?

诗人李白小时候把月亮称为什么?背诵古诗。跟着音乐唱一唱。从古至今,许许多多的人都喜欢月亮,他们描写和赞美它。你还知道哪些关于月亮的诗或者儿歌?◎举头望明月,低头思故乡。◎举杯邀明月,对影成三人。◎明月出天山,苍茫云海间。jǔtóuwànɡmínɡyuèdītóusīɡùxiānɡjǔbēiyāomínɡyuèduìyǐnɡchénɡsānrénmínɡyuèchūtiānshāncānɡmánɡyúnhǎijiān自由读儿歌,边读边思考:儿歌中写了几种动物?感受乐趣分小节朗读,注意停顿,读准字音,读好问句。你发现儿歌的三个小节有什么特点了吗?一问一答,每小节提两个问题。分角色表演读,一人问一人答,边读边配上动作。除了小鸟,还有谁也会飞?除了马,还有谁也会跑?除了鱼,还有谁也会游?谁会飞?________会飞。________怎样飞?________。谁会跑?________会跑。________怎样跑?________。谁会游?________会游。________怎样游?________。仿照句式说一说。(1)和大人一起表演读儿歌,

一人问,一人答。(2)和大人一起编儿歌。课后作业语文园地六统编版语文一年级上册第1课时课前导入

同学们,今天让我们走进语文园地。在这里有很多有趣的活动,我们可以积累丰富的语文知识。星明叶只色把尘地你认识这些生字吗?读一读。字词句运用你能帮助语文乐园中的管理员把掉在地上的苹果放进篮子吗?星明叶只色把尘地花清为什么要这样放呢?上下结构左右结构花只色尘明叶把地根据汉字结构的不同,我们可以把同一结构的字归为一类,这样分类有助于我们识字。

练一练:根据字的读音分类,把是整体认读音节的字分到一个筐里,其他音节的字分到另一个筐里。星明叶只色把尘地整体认读音节其他你还知道有哪些上下结构、左右结构的字呢?早各好比你把上下结构左右结构

拎着满满的一篮苹果回家,你还记得回家的路吗?我们来复习一下方位吧!前后左右读一读,背一背。前后左右东西南北早晨起来,面向太阳。前面是东,后面是西。左面是北,右面是南。这首儿歌教我们利用太阳辨别方向。早上面向太阳的方位就是东方。再利用身体的前后左右各方向,就能很快辨别方向了。上面的儿歌告诉我们怎样去辨别方向,你学会了吗?东西北南

傍晚时分,面对夕阳。东在()面,西在()面。北在()面,南在()面。后前右左同学们,这节课我们学会了将汉字按结构进行分类,了解了借助太阳辨别方向的办法。可以说是收获满满呀!课堂小结语文园地六统编版语文一年级上册第2课时课前导入

上节课,我们一起学习了语文园地六的“字词句运用”,学习了汉字分类的方法,是不是很有趣?现在我们继续学习“语文园地六”的内容。展示台请同学们认认路上这些字。rénmínlù人民路diànyǐngyuàn电影院wèishēngyuàn卫生院xiǎomàibù小卖部bàokāntíng报刊亭

这些图片告诉了我们一个识字途径——在路上认识汉字。除了街道名称、店铺名称,我们还可以在哪里认识汉字呢?单位名称广告牌

在日常生活中,我们遇到不认识的字可以查字典或者问爸爸妈妈、老师哦!只要处处留心,就能认识更多的汉字。日积月累

古朗月行(节选)【唐】李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。代表作有《望庐山瀑布》《静夜思》等。作者简介呼作:称为。白玉盘:指晶莹剔透的盘子。

疑:怀疑。瑶台:传说中神仙居住的地方。注释

小时候,我不认识月亮,把它称作白玉盘。但又怀疑是它是瑶台仙人的镜子,飞到了青云之上。诗意

在这首诗中,诗人把月亮比作了什么?白玉盘、瑶台镜白玉盘镜子

这首诗借助丰富的想象和神话传说,以“白玉盘”“瑶台镜”作比喻,表现出儿童对月亮诗意而美好的认识。背一背古朗月行(节选)【唐】李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

先结合诗意,理解诗歌的内容;然后结合插图,描绘诗歌的画面,想一想圆圆的月亮像什么,一边想象一边背。

静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。拓展链接语文园地六统编版语文一年级上册第3课时和大人一起读和大人一起读《谁会飞》。思考:文中写了哪几种动物?这些动物是怎样活动的?会飞的动物鸟扇扇翅膀去又回。四脚腾空仰天叫。马会跑的动物摇摇尾巴摆摆头。会游的动物鱼除了小鸟谁还会飞?蜜蜂蝴蝶甲虫除了小马谁还会跑?梅花鹿羚羊兔子除了小鱼谁还会游?鸭子海豚海龟阅读指导这是一首轻松活泼、节奏明快的儿歌,通过一问一答的方式,向我们介绍了动物的活动方式。可以用轻松、活泼的语调来读,表现出天真的感觉,疑问句句末要上扬

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