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文档简介
【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——字形(有答案解析)一、下列词语中有错别字的一项是(
)。A.巍峨
榆树
烟波浩渺
恍然大悟
B.点缀
樱桃
乐此不疲离乡背井C.锄头
蝴蝶
相映成趣
风欺雪压D.蜻蜒
阴凉
魏峨雄奇顶天立地二、比一比,再组词。
饥()恰()榜()谋()喘()机()拾()傍()煤()端()祸(
)
患(
)臂(
)妨(
)
绞(
)
蜗(
)愚(
)避(
)
防(
)
跤(
)
三、给句子中的加点词选择正确的解释。面目:①面貌。②面子;脸面。1.要是任务完不成,我有何面目回去见首长和同志们?(
)2.我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。(
)新鲜:①没有变质,也没有经过腌制、干制等。②(空气)经常流通,不含杂类气体。③(事物)出现不久。④新奇,稀罕。3.科技发展带来了许多新鲜事物。(
)4.山里的空气很新鲜。(
) 5.他第一次来到大城市,感到什么都新鲜。(
)6.这家超市里的鱼虾、蔬菜、水果都很新鲜。(
)四、下面四组词语中的生字书写没有错误的是(
)。A、装卸
枕头
总督
打扙
田忌赛马
B.审问
伤疤
灵之
瘙痒
草船借剑
C.洽好
撕扯
亨受
怨恨
锥子弄冰
D.药剂
船舱
骏马
海鸥
武松打虎五、用横线画出词语中的错别字,并改正过来。合谐(
)
惺松(
)
由中(
)年铃(
)
翁嗡响(
)
鱼勾(
)摹擦(
)卸气(
)宽怒(
)
景阳岗(
)
之麻(
)范罪(
)成认(
)支缘(
)一望无银(
)六、1.给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。承:A.客套话,承蒙;B.担当,应允;C.继续,连接;D.在下面接受,托着;E.姓。(1)中华民族的传统美德需要我们传承和发扬。(
)(2)我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。(
)(3)抗日战争时期,我们的同胞承受了太多的苦难。(
)(4)承蒙帮助,不胜感激。(
)(5)承姓少见,却有3000多年的历史了。(
)庸:A.平常,不高明的;B.需要;C.依傍,追随。(1)这真是一位庸医。
(
)(2)无名指和小指可以说是其他手指的附庸。(
)(3)毋庸多言,我一定会尽量帮助他。(
)
尊:A.敬辞,称跟对方有关的人或事情;B.用于神佛塑像;C.尊崇,敬重;D.有威严,令人敬仰。(1)我的对面是一尊观音雕塑。
(
)(2)可否告知您尊姓大名。
(
)(3)老牛好似牛群的家长,无比尊严。(
)(4)我们一定要学习古人“尊师重教”的传统。(
)截:A.段;B.阻拦;C.切断,割断(长条形的东西);D.到一个时间为止。(1)武松不小心将那哨棒打在树上,折成两截。
(
)(2)截止到现在,已经有20万人为这个不幸的儿童捐款了。
(
)(3)快把马截住,别让它跑了。(4)爸爸把他的木剑截成了两段。(
)七、选字填空。[拟似]好()()稿[瑞端]()雪()正[炼练]()习()钢[搞稿]()件()笑八、给加点字选择正确的注释。1、喜不自胜:(
)①胜利;②优美的;③比另一个优越;④能够承担或承受2、神机妙算:(
)①机器;②机会,时机;③迅速适应事物变化,灵活;④重要事务3、负荆请罪:(
)①背;②失败;③小于零的;④担负4、聚精会神:(
)①聚合;②见面,会见;③理解,懂得;④表示擅长九、在括号里各填上一个表示动作的字(不要重复),并回答问题。(
)草帽
(
)草
(
)花
(
)地
(
)蜻蜓(
)黄瓜
(
)倭瓜花
(
)蚂蚱
(
)菜读以上短语,想象作者在园中的活动,我能感受到___________________________。十、比一比再组词。瓢________
炸________
樱________
倭________飘________
蚱________
缨________
诿________
十一、下面的词语书写完全正确的一组是(
)A.樱桃
耘田
瞎闹
承认B.蝴蝶
青蜓
破晓
昼夜C.拨草
拴住
逛街
嗡嗡D.割草
随义
锄头
水瓢十二、下列对加点的字词解释不正确的一项是(
)A.山衔落日浸寒漪。(漪:水中的波纹。)B.敲成玉磬穿林响。(磬:一种打击乐器,形状像曲尺。)C.昼出耘田夜绩麻。(耘田:在田间除草。)D.短笛无腔信口吹。(信口:未加考虑即随便说话。)十三、下列词语中没有错别字的一项是(
)A.
乐此不疲
晶萤澄澈
恍然大悟
离乡背井
B.
风光旖旎
碧波万倾风欺雪压
顶天立地
C.
无边无垠
相映成趣
茂林修竹
一动不动
D.
巍峨雄奇
美妙绝仑良辰美景
烟波浩渺十四、按要求填空。(10分)
1.“凹陷”的“凹”用音序查字法,先查大写字母____,再查音节____;用部首查字法,应先查____部,再查______画。第二笔是______,和“凹”意思相对的字是______。(6分)
2.“咀、袱、卿、丞、嫂”这几个字,按音序排列可以是____________________。其中,后鼻音的字是__________。(4分)
十五、写同音字。mù:
羡(
)
夜(
)
(
)年
(
)捐yáo:
(
)远
(
)晃
歌(
)
(
)洞
mò:
寂(
)
沙(
)
沉(
)
(
)水
十六、加偏旁,组成新字,再组词。1.尚:_______(
)
_______
(
)
2.荒:_______(
)
_______
(
)
3.爰:_______(
)
_______
(
)
4.夸:_______(
)
_______
(
)
5.肖:_______(
)
_______
(
)
十七、根据词语意思组词。(1)“屑”表示碎末,可组词
;表示琐碎,可组词
;表示认为值得(做),可组词
。(2)“珍”表示宝物,可组词
;表示宝贵的,贵重的,可组词
;表示重视,可组词
。(3)“僵”表示直挺挺,不灵活,可组词
;表示双方相持不下,可组词
。十八、照样子,根据提示填写汉字组词。(1)例:蔬(菜)
珊(瑚)懒(
)
玲(
)
吩(
)
叮(
)
催(
)
追(
)(2)例:明(暗)
黑(白)反(
)
是(
)
胜(
)
高(
)
开(
)(3)例:朴(素)
明(亮)静(
)
错(
)
愤(
)
积(
)
堆(
)十九、看拼音,写词语。wéidú
jī
zhì
rìqī
zhí
wèi
dì
tú(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
chù
dòng
wánzhěng
huánghūn
yōurán
lóngzhòng(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
bèiyǐng
jiànglín
róngshù
huāngtáng
zhǐ
dǎo(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
pò
jiù
bì
nàn
jí
shì
shū
shì
yínghuǒ
chóng(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
dà
yàn
piànkè
fǎngwèn
chōuxiàng
jì
sù(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二十、选字组词。
[通
桶
痛
涌]木(
)汹(
)(
)用
(
)不欲生
[炸
诈
昨
作]爆(
)(
)骗
(
)天
为虎(
)伥
[绕
挠
饶
浇]围(
)(
)水
求(
)百折不(
)
二十一、下列加点字词意思相同的一项是(
)
A.①最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑。
②干完活,身上绝没有一个白点。
B.①曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
②到底是胖墩儿的力量大,小嘎子让他一下推倒了。
C.①这可以暂时对付着穿一穿。
②小嘎子知道,胖墩儿是个难对付的角色。
D.①莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?
②老板吩咐服务员,赶紧给客人安排座位。
二十二、按要求查字典。“疾”是________结构的字,按音序查字法应先查音序________,再查拼音________;按部首查字法应查________部,再查________画。“疾”在字典里有以下解释:①病;②痛恨;③快、迅速;④痛苦。在“眼疾手快”中“疾”应选第________种解释;在“积劳成疾”中“疾”应选第________种解释;在“痛心疾首”中“疾”应选第________种解释。二十三、巧变汉字,再组词。
例:艘(龙艘)证()施()湛()媒()
搜(搜索)___()___()___()___()
翎()桅()姆()饶()
___()___()___()___()
二十四、我会查字典。
1.“啪”字用音序查字法应查字母_____,再查音节_____;用部首查字法应先查____部,第六笔的笔画名称是______,这是一个拟声字,我还知道三个其他的拟声字:_____、_____、_____。
2.“螺”字是_____结构的字。小明不认识这个字,查字典应用_____查字法,先查_____部,再查_____画。其笔顺是:_________________________________________。
3.下面说法正确的一项是()。
A.“轰然倒去”的“轰”字,用部首查字法应查“车”字旁,再查4画。“轰”字原意是形容声音很大,在这里有突如其来的感觉
B.“弗”是独立结构,共6画,这个字属于象形字,部首是“弓”
C.“板凳”的“凳”字属于上下结构,这个字属于形声字,“登”是它的声旁;按音序查字法应先查“D”,后查“deng”。
4.按查字典的要求填空。
(1)“督”字用音序查字法,应先查音序____,再查音节____。“督”字的解释有:①监管、查看;②
统帅、将领;③中医学名词。诸葛亮称周瑜为“都督”,这里的“督”字应选第____种解释;在“任督二脉”这个词语中“督”应选第____种解释。
(2)“人闲桂花落”中的“闲”字用部首查字法,应先查____,再查____画。它在字典中的解释有:①(房屋、器物等)不在使用中;②与正事无关的;③清闲下来。“闲”在这个句子中应选第____种解释。
参考答案及解析:一、D【解析】蜻蜓巍峨雄奇二.示例:饥(饥饿)恰(恰好)榜(榜单)谋(谋划)喘(气喘)机(飞机)拾(收拾)傍(傍晚)煤(煤油)端(端正)祸患
患难
臂膀
妨碍
刀绞
蜗牛
愚蠢
避让
防备
摔跤
【解析】这道题考查对形近字的辨析。做题的时候,要注意抓住汉字的偏旁,思考它表达的意思,然后组词。注意“妨碍”一词的写法。三、1.②
2.①
3.③
4.②
5.④
6.①四、D五、
合—和
松—忪
中—衷
铃—龄
翁—嗡
勾—钩
摹—摩
卸—泄
怒—恕
岗—冈
之—芝
范—犯
成—承
缘—援
银—垠六、1.
CBDAE
2、ACB
3、
BADC
4、
ADBC
七、答案似拟瑞端练炼稿搞八、1、喜不自胜:④能够承担或承受
2、神机妙算:②机会,时机;3、负荆请罪:①背;
4、聚精会神:①聚合;解析:本题主要考查学生对于成语中字的意思的理解情况。九、示例:戴
拔
栽
铲
追
摘
采
捉
浇作者童年生话的丰富多彩、无忧无虑解析
这道题考查词语搭配能力。答题时,注意认真阅读课文,从文中找到相应的动词填在括号内,注意这些动词不要重复。填好动词之后,结合短语和自己的童年生活进行对比,体会作者童年生活的快乐无忧、丰富多彩。十、【答案】水瓢;炸油;樱桃;倭瓜;飘动;蚂蚱;红缨;推诿
【解析】【分析】首先记清每个生字的写法,尤其是容易混淆的形近字,掌握他们的结构组成,并
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