七年级语文上册基于学习任务群的大单元作业设计3点训人教宁夏教案_第1页
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文档简介

第三单元基于学习任务群的大单元作业设计【单元主题】学习生活【立德树人】感受他人的学习智慧，获得人生启示，做一

个热爱学习的人。

基础型学习任务：积累课文中的词句及相关的文学、文化常识理解文言词句的意思

发展型学习任务：1.

默读文章，了解文章大意，梳理行文思路2.

抓住关键语句，理解文章的中心思想3.

分析人物描写的作用4.

赏析词句的表达效果

拓展型学习任务：抓住人物特点，塑造有辨识度的人物每课主题每课重点学习任务对应作业设计《从百草园到三味书屋》表现了儿童热爱大自然、天真稚嫩的欢乐心理。一课一德：尊师重道积累课文中的词句相关的文学、文化常识默读文章，了解文章大意，梳理行文思路赏析词句的表达效果核心任务：赏析动词表达效果

每课主题每课重点学习

任务对应作业设计《往事依

依》

告诉我们要多

读书、读好书，做个志趣

高尚的人。课一德：热爱读书默读文章，了

解文章大意，

梳理行文思路核心任务：文

章内容概括分析人物描写

的作用

每课主题每课重点学习任务对应作业

设计《再塑生命的

人》

表达了“我”对莎莉文的敬爱与感激，同时也表现了“我”求知的热情。一课一德：

顽强进取默读文章，了解文章大意，梳理行文思路核心任务：文章内容概括分析人物描写的

作用核心任务：赏析描写方法赏析词句的表达效果

每课主题每课重点学习任务对应作业

设计《〈论语〉十

二章》

告诉了人们一些治学、修身、做人

的道理。一课一

德：学以

修身积累课文中的词句及相关的文学、文化常识理解文言词句的

意思

抓住关键语句，理解文章的中心思想核

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