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文档简介

第六单元基于学习任务群的大单元作业设计【单元主题】想象之翼【立德树人】培养联想和想象,发展创新思维,做一个诚实

认真、脚踏实地的人。

基础型学习任务:积累课文中的词句及相关的文学、文化常识

发展型学习任务:1.

快速阅读文章,选取关键词句,梳理思路并概括主要

内容。2.

品析词、句、段,分析其在表情达意和结构上的作用。3.

展开联想和想象,深入理解课文。4.

结合各种描写手法,理解人物形象和文章的中心思想。5.

揣摩人物形象,从不同角度理解寓意。

拓展型学习任务:感悟高尚的人格精神,叙写成长中对自己有影响的人。每课主题每课重点学习任务对应作业设计《小圣施威降大圣》赞扬了孙悟空的机智勇敢、武艺高强、神通广大。一课一德:

勇敢与机智结合快速阅读文章,选取关键词句,梳理思路并概括主要内容。结合各种描写手法,理解人物形象和文章的中心思想。核心任务:语言描写、心理描写、动

描写

每课主题每课重点学习任务对应作业

设计《皇帝的新装》

嘲笑了统治者的愚蠢,讽刺了虚伪的社会风气。一课一德:说

真话快速阅读文章,选取关键词句,梳理思路并概括主要内容。品析重要词句在文中的表达效果。揣摩人物形象,从不同角度理解寓意。展开联想和想象,深入理解课文。

每课主题每课重点学习

任务对应作业设计《女娲造人》

叙述了女娲造

人的过程和方

法,展现了神

话的魅力。课一德:勇于探索品析词、句、

段,分析其在

表情达意和结

构上的作用。结合各种描写

手法,理解人

物形象和文章

的中心思想。

每课主题每课重点学习

任务对应作业设计《寓言四

则》

品读妙趣横生的故事,领悟人生哲理。一课一德:求真务实积累课文中的词句及相关的文学、文化常识。揣摩人物形象,从不同角度

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