安徽省合肥市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

安徽省合肥市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语，看谁写得干净、工整又美观。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，根据语境写词语。

（1）我的家乡风景优美，气温shì

yí(

)。huánghūn(

)时分，一只只白鹤掠过qīngchéng(

)的湖面。大人觉得，这是上天给我们的ēnhuì(

)，fēnfù(

)我们这群爱wàngshào(

)的孩子，不要惊扰了它们。

（2）今年xùnqī(

)，这座小桥被冲垮了。乡亲们走亲fǎngyǒu(

)时，很不方便。不过，村里的人一点儿都不lǎnduò(

)，他们xiétiáo(

)分工，很快就把桥修好了。2）.用“然”字组词填空。

（1）每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很(

)。

（2）我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，(

)收获了。

（3）太阳每天从东边升起，人们把这看成(

)的事。

（4）过不多久，(

)有一个更小的脑袋从叶间探出来。3）.把林杰的《乞巧》一诗补充完整，并完成填空。

七夕今宵看碧宵，________________________。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。这首诗描写的是________________________的习俗。4）.根据语境提示补写句子。

（1）时光易逝，岁月匆匆。古人早已告诫我们：“盛年不重来，__________。及时当勉励，__________。”所以要珍惜时间，不留遗憾，正如岳飞所说：“________，白了少年头，________。”

（2）歌以咏志，诗以传情。爱国热情的表达有多种：“王师北定中原日，____________”是对国家统一的期盼；“____________，直把杭州作汴州”是对国家命运的担忧；“我劝天公重抖擞，____________”是对治国人才的渴望。5）.回顾课本内容，完成填空。

（1）《桂花雨》一文中，母亲对家乡的情感可以用这样的句子来表达：人是故乡的________，月是故乡的________，花是故乡的________，水是故乡的________。

（2）《将相和》一文通过________、渑池会面、________三个小故事，赞扬了蔺相如________、不畏强暴的斗争精神，也赞扬了廉颇________的精神。

（3）《蝉》中表现“品格高尚的人，并不需要某种外界的凭借，自能声名远扬”的诗句是_____，________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列语序排列正确的一项是（

）。

①你才能真正懂得读书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③所谓读书，不只是读教科书。④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A．③②④⑤①B．③②⑤④①C．⑤③②④①D．③①②④⑤2）.下列有关课文内容理解不正确的一项是（

）。A．《落花生》主要写了“种花生”“收花生”“尝花生”和“议花生”这几件事，重点写了“议花生”这件事。B．《慈母情深》中母亲的工作环境与《父爱之舟》中逛庙会的情景都采用了场景描写的方法，前者突出了母亲挣钱不易，后者表现了父子之间的温情。C．宋代诗人林升的《题临安邸》一诗表达了诗人对杭州西湖的喜爱和赞美之情。D．《什么比猎豹的速度更快》运用多种说明方法告诉我们宇宙中最快的东西是光。3）.依次填入横线处的词语，正确的一组是（

）。人生是一场漫长的

，对待人生我们不能以

的心态。首先我们要善良，但善良不是懦弱，当别人

我们的时候，我们要学会保护自己，不要让“无底线的善良”成为我们生活的

。A．旅行笑话侵犯抱负B．旅行玩笑入侵包袱C．旅程笑话侵犯抱负D．旅程玩笑侵犯包袱评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.体会作者描写的细节中蕴含的感情。听父亲说，为了让我们吃上好樱桃，母亲一大早搭上梯子、架上凳子、背上小篓，自己上树摘树顶上最好的大果子。今年天气好、果子多，两棵樱桃树吃剩下的还卖了近千元钱。父亲脊椎骨曾跌断过，不能上树，就负责销售。还听说，今天早上摘果时一根树枝压断，母亲急中生智逃到另一根树枝上才获救。我不知道母亲老胳膊老腿儿是如何逃离危险的？也不知卖上千元钱需要摘多少果子、花多少精力？但她后来说起摘果时晃晃悠悠的过程，总是那么轻描淡写、若无其事。说起卖了近千元钱总是那么滔滔不绝、神采飞扬。我知道她们是从苦难时代走过来的，年轻时卖水果供孩子们上学是快乐的事，老了不给孩子添负担也是快乐的事。

语段中画横线句子的细节描写有什么样的表达效果？技法点拨：体会作者描写的细节中蕴含的感情时应抓住以下关键点：

人物动作描写、语言描写、神态描写、心理描写等语句；②句中的动词、名词、形容词等。

_______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.【连一连】

将书中的人物和事件连一连。

孙悟空

诗社夺魁

武松

草船借箭

林黛玉

景阳冈打虎

诸葛亮

三打白骨精2）.把下面汉字的艺术形式与对应的名称连起来。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排一排，将下面的一段话整理通顺。

()人们都说这个山村真像一幅风景画。

()村前有一回大水塘，塘水清如明镜。

()山脚下有一个村子，村子景色秀丽。

()塘里荷花点点，偶尔还有小跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。

()水面倒映着蓝天白云。2）.排列句序

()神头岭伏击战前，司令部按地图先是确定在岭上埋伏，打岭下公路上通过之敌。

()他及时改变了方案，一战歼灭了鬼子1000多人。

()刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说：“粗枝大叶可要害死人啊！”

()进入抗日前线后，面对狡猾的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。

()国内盛传刘伯承是“武神投胎”，其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践，这正是革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子，对的打“√”，错的打“×”。

1．“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。”这句话标点是正确的。()

2．“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。”缩句是：精华化为灰烬。()

3．“他那见义勇为的崇高品质，经常浮现在我脑海中。”这句话没有语病。

()

4．“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话只使用列数字的说明方法。()

5．“满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。”这句话运用了对比描写和静态描写。()

6．被作者称作“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的作品是《水浒传》。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读下面的古诗，并完成填空。乞巧七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。1．这首诗的作者是___________，“乞巧”的意思是____________________。

2．七夕是每年的农历__________，民间有妇女对月穿针的习俗。

3．诗中叙述了__________的美丽传说，表达了人们__________的美好心愿。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

这个世界上美好的东西有很多，真情便是其中之一。毛主席对毛岸英的真情体现在被泪水打湿的枕巾；父亲对女儿的真情体现在被刀戳中心脏仍然若无其事地挺过了三天。真情无处不在，家庭、学校、社会……父子（女）情、祖孙情、师生情、邻里情、同学情等，无不感人至深，时时温暖着我们。请以“感受真情”为话题，写一写你亲身经历的、对你产生深刻影响的真情故事。

要求：①能运用动作、语言、神态描写表现人物内心。②内容具体，抒发真情实感。③题目自拟，书写工整，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。晏子使楚佚名①春秋末期，齐国和楚国都是大国。②有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。③楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。④晏子见了楚王，楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄（zī）住满了人。大伙儿把袖子举起来，就能遮住天：大伙儿甩一把汗，就是一阵雨：街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“我国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。⑤楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过，楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，千这种事？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳（zhǐ），还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”⑥从这以后，楚王再也不敢不尊重晏子了。【批注1】楚王也太气人了，后面肯定有反转，赶紧接着往下阅读。【批注2】这句话是三个并列分句，句式一样，所以我们可以快速扫过。（语文要素：学习提高阅读速度的方法）【批注3】晏子真是太棒了！不畏强暴、博学多才……1．请你快速默读文章，将文中楚王三次刁难侮辱晏子的过程，写在下面横线处。

起因：齐国派大夫晏子访问楚国，楚王趁机三次侮辱晏子。

经过：

第一次：①______________________________________

第二次：②______________________________________

第三次：③______________________________________

结果：从此以后，楚王再也不敢不尊重晏子了。

2．奇奇认为“大伙儿把袖子举起来，就能遮住天：大伙儿甩一把汗，就是一阵雨：街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟”这句话非常精彩，但是又说不出具体好在哪里。请你从以下角度帮他分析。

（1）修辞手法角度：___________________________________________

（2）语言描写角度：这句话的巧妙之处在于三个分句拆开每个都可以概括为一个成语，请参照示例将其他两个写在下面。

示例：大伙儿把袖子举起来，就能遮住天——张袂成阴

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3．【批注3】中对晏子的人物形象进行了部分概括，请你再次快速浏览文章中有关于晏子的内容，对晏子的形象进行补充完善。

________________________评卷人得