付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022年网络文明传播的活动总结一一年来,集团组建了内部的志愿者队伍,共计发了___余条微博,___余篇博客,同时积极参与省文明办开展的各项专项行动,在“如何开展网络文明传播工作”、“开展哪些内容的具体工作”、“如何做好这项工作”这三个基本问题上完成了三次转变。一是自愿承担,工作模式由广泛参与改为专人志愿参与。网络文明传播志愿服务工作内容较为分散,工作量较大,统一开展较困难,分析研究后,决定借鉴信息宣传工作经验,以信息宣传队伍为依托,由志愿小组负责各项专项活动以及统筹工作。并进行了内部分工,明确工作职责,确保工作有序平稳开展。志愿者参与的积极性和主动性都很高,工作模式改变之后,成效较为凸显。二是资源整合,由无序采编信息改为有目的性的高效采编信息。最初开展这项工作的时候也比较盲目,不能很好的把握网络文明传播的工作内涵,一般就是看到一些比较积极向上、有启发意义的文章或者一些好人好事就进行转载。慢慢的我们认识到文明的内涵很宽泛,___核心价值体系也渗透于日常生活的各个角落,与其漫无目的的随机转发或者评论,还不如根据自己的理解和喜好选择一个宣传方向,设置一个宣传重点,这样既有利于收集资料、撰写评论,也可体提高博客、微博内容的可看性。于是今年开始,集团设置了三个工作重点:一是在集团网站设置了党群建设、交流互助、企业文化版块,着力宣传集团文明创建工作,同时也转载一些外地同行的文明创建工作。二是在文明网上以专题的形式定期撰写博文。每个主题都会有___篇以上的博文,并至少有一篇原创博文。今年以来先后有“贺新春”和“学雷锋”___个专题。三是提高原创微博、博客的比重,发挥引导舆论的实际作用。要做好网络文明传播工作,仅靠转发,盲目追求数量是无法达到文明传播目的的,只会论为他人思想的传声筒。应该做一名有思想的志愿者,将文明的思想融入到微博、博客、论坛的文字中去,这样才能真正起到传播文明的作用。2022年网络文明传播的活动总结三自网络文明传播活动开展以来,我校切实提高认识,加强对活动的___领导,现将活动情况总结如下:一、加强___领导,形成强大工作合力。学校成立了以廉主任为组长的活动领导小组和以政教处牵头的活动指导小组,建立了完善的督促检查机制、考评奖励机制,推动各项任务落到实处。各部门相互支持、相互配合,多管齐下、多措并举,形成整体联动、齐抓共管的工作格局。二、加强正面引导,精心___传播活动。1、学校以建设___核心价值体系为根本,以传播网络文明为目标,精心开展网络文化自律承诺签约,绿色网络文化进社区、进校园、进家庭活动,开展了“网络文明传播志愿者”主题教育知识集中宣讲等活动,面向全校师生征集和转发优秀手机短信、彩信、动漫、短剧等。2、各班主任老师通过多种方式对本班学生逐一调查,认真完成《学生进入网吧情况调查问卷》。班主任和学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明,为下阶段普遍教育和重点突破作了很好铺垫。三、举行专题绿色网络文化讲座活动。通过专题讲座,就青少年如何实现梦想、如何建设绿色网络文化等话题与学生们进行讨论和互动,倡导和弘扬健康向上的绿色网络文化。引导学生培养健康的人生情感、良好的生活态度、高尚的道德品质,打造积极向上、充满活力的绿色网络文化,营造良好的社会文化环境。四、推行文明上网,增强网络文明意识。一是学校开展了丰富多彩的教育活动——如:主题班队会、演讲、征文等形式的教育活动,使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。二是发挥课堂教学主渠___育作用。举行“网络文明传播志愿者”知识讲座,对全校师生进行了培训;各科教师要根据教材实际情况,尽可能渗透网络知识教育,特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力,把网络知识和运用,作为教学内容列入教学计划,变过去只重视计算机知识和操作技能的教学,在传授计算机知识与操作技能的同时,重点进行网络文化和网络文明道德教育。三是全体学生举行庄严的宣誓、签名仪式,表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》,文明健康上网,做网络中的主人。四是学校要求各班开展以“上绿色健康网,做阳光青少年”为主题的班队会活动,以生动活泼的形式,引导学生提高网络道德素养,自尊自律,网络文明传播志愿者,增强自护意识,为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。五、进一步搞好
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基础护理主任领导力培养
- 医疗健康产业:政策支持与市场机遇
- 2026年辽宁装备制造职业技术学院单招职业适应性考试模拟试题及答案解析
- 生物医学工程创新技术研讨
- 普外科主任微创手术进展
- 医疗健康信息学应用培训
- 医疗机构内部冲突预防措施
- 艰难梭菌肺炎护理
- 2026年教师资格证(体育学科知识 初级中学)自测试题及答案
- 2025年首都医科大学附属北京天坛医院安徽医院高层次人才招聘18人备考考试题库及答案解析
- 【数 学】2025-2026学年北师大版数学七年级上册期末练习(一)
- (一诊)成都市2023级高三高中毕业班第一次诊断性检测英语试卷(含官方答案)
- 2025山西大地环境投资控股有限公司社会招聘116人参考笔试题库及答案解析
- 2026年哈尔滨铁道职业技术学院单招职业技能考试题库带答案
- 珠海市纪委监委公开招聘所属事业单位工作人员12人考试题库附答案
- 心肌炎与心包炎管理指南中心肌炎部分解读2026
- 2025济宁市检察机关招聘聘用制书记员(31人)笔试考试参考试题及答案解析
- 月子会所的礼仪培训课件
- NB-T42167-2018预制舱式二次组合设备技术要求
- 中国法律史-第二次平时作业-国开-参考资料
- 植物田间技术(下)智慧树知到期末考试答案章节答案2024年中国农业大学
评论
0/150
提交评论