学校德育处工作岗位职责

第第页学校德育处工作岗位职责德育处是校长优化师德师风和推动学校学生德育目标的职能机构。德育处要完成学校的各项德育工作任务，为确保学校工作的顺利进行起好导向和保证作用。在校长领导下，实在引导德育工作。紧要职责：1、依据学校的工作计划，订立德育工作计划。2、领导班级组工作，引导班级组长订立班级学生工作计划。3、抓好师德师风建设，订立班级组长及班主任工作职责，组织班级组长、班主任学习，加强师德建设，提高班级组长、班主任管理水平，检查和评价班级组长、班主任工作。4、关怀和帮忙团委学生会开展工作。5、执行中学生行为规范，树立学生正确舆论，对立校级学生先进典型，组织评比各类学生先进集体和个人工作，负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作，并向上级提出处理看法。6、抓好学生一日生活的常规管理，抓好各班级、各班的校风、班风建设及检查评比工作。7、负责全校黑板报、宣传栏、广播室、德育管理网络的管理工作。8、负责心理咨询室领导管理工作。9、履行对校长的安全责任书，做好学生人身安全工作，确保学生人身安全。10、负责学校的美育工作。11、建立并领导家长委员会，建立学校、家庭、社会联系网，以达成教育共识。12、负责新生入学教育工作。13、帮忙校医室检查督促各项卫生。篇2:德育处岗位职责常规工作任务要求1、每学期订立一份实在可行的工作计划，贯彻落实上级主管部门的计划看法或指示，完本钱部门的岗位职责任务。计划由主任订立，全体有关人员完成。2、每学期至少组织一期德育工作培训（含导护师、班主任、班干部）。3、每学期至少组织一次德育工作汇报、沟通、研讨活动（含班级工作、班队工作、专题研讨）。4、每学期至少召开一次家委会会议，一次社区教育委员会会议，举办一次家长学校活动。5、每学期至少做一次德育情形调查。6、每个学期至少组织一次品德后进生转化教育，一次法制教育课堂活动。7、每学期至少一次全面检查整理德育工作档案，保证过程资料完整、不缺失。8、每半学期至少检查一次德育基地建设、管理、使用、效率情况。9、每月开展一个主题活动，做好活动的布置、小结、记录。10、每个月组织一次手抄报评展和“两报”评展。11、每周填写一张周记，记录本周完成计划情况，布置下周工作。12、每周检查一次“五星班级评比”情况并及时公布评比结果。13、每周至少听一节德育随堂课（含早会、班队会、思品课等）。14、每天至少巡查一次学校，检查早会、导护和秩序情况。15、设立一本德育队伍的花名册，记载班主任、辅导员及其他机构人员的年龄、性别、学历、职称以及任职情况。16、设立一本德育工作大事记，记录紧要工作、活动的情况，师生奖惩情况等。篇3:德育处岗位职责常规工作任务1、每学期订立一份实在可行的工作计划，贯彻落实上级主管部门的计划看法或指示，完本钱部门的岗位职责任务。计划由主任订立，全体有关人员完成。2、每学期至少组织一期德育工作培训（含导护师、班主任、班干部）。3、每学期至少组织一次德育工作汇报、沟通、研讨活动（含班级工作、班队工作、专题研讨）。4、每学期至少召开一次家委会会议，一次社区教育委员会会议，举办一次家长学校活动。5、每学期至少做一次德育情形调查。6、每个学期至少组织一次品德后进生转化教育，一次法制教育课堂活动。7、每学期至少一次全面检查整理德育工作档案，保证过程资料完整、不缺失。8、每半学期至少检查一次德育基地建设、管理、使用、效率情况。9、每月开展一个主题活动，做好活动的布置、小结、记录。10、每个月组织一次手抄报评展和“两报”评展。11、每周填写一张周记，记录本周完成计划情况，布置下周工作。12、每周检查一次“五星班级评比”情况并及时公布评比结果。13、每周至少听一节德育随堂课（含早会、班队会、思品课等）。14、每天至少巡查一次学校，检查早会、导护和秩序情况。15、设