摄影摄像技术-教学教案

摄影摄像技术-教学教案

教学重点掌握光圈、快门、感光度的设置。掌握正确曝光和曝光补偿。理解测光原理，掌握各种测光模式。教学难点掌握景深控制的技巧。掌握色温与XXX的设置。掌握对焦的方式。教学手段：（1）以理论课堂教学为主，穿插答疑和讨论（2）通过演示国内外摄影大师教学设计的经典摄影作品为辅，来加深学员对知识点的理解。教学资料及要求：在摄影网站找一些优秀摄影作品素材。教学内容讨论问题：1、如何保持数码相机的稳定？2、光圈、快门、感光度的设置有什么作用？3、什么是测光原理？有哪些测光模式？4、如何控制景深？5、色温与白平衡的设置有什么影响？6、对焦的方式有哪些？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。2.1保持数码相机稳定的方法2.1.1手持拍摄技巧2.1.2三脚架的使用2.2光圈、快门、感光度的设置2.2.1光圈的作用及设置2.2.2快门的作用及设置2.2.3感光度的作用及设置2.3曝光与曝光补偿2.3.1曝光的概念及作用2.3.2曝光补偿的作用及设置2.4测光原理与测光模式2.4.1测光原理的概念2.4.2各种测光模式的作用及设置2.5景深控制的技巧2.5.1景深的概念及作用2.5.2景深控制的技巧2.6色温与XXX的设置2.6.1色温的概念及影响2.6.2白平衡的设置及作用2.7对焦的方式2.7.1对焦的概念及作用2.7.2各种对焦方式的设置及使用1、通过本课研究，使学生掌握数码相机的基本操作技巧。2、了解曝光、测光、景深、色温、对焦等基本概念和技巧，为后续的实践操作打下必要的理论基础。教学重点：学生需要理解测光原理和“白加黑减”原理，掌握景深控制的技巧，理解白平衡的作用，以及掌握对焦的方式和曝光量的控制。教学难点：学生需要理解测光原理和不同测光模式的特点，以及掌握对焦技巧。教学手段：通过理论课堂教学和实操相结合的方式，让学生理解和掌握摄影技术相关的原理。同时，通过演示国内外优秀摄影作品，引起学生的注意力，加深学生对知识点的理解，并对摄影产生兴趣。教学资料及要求：教师需要在摄影网站上找一些优秀摄影作品素材，并准备实物教具（单反相机、练拍摄用的静物道具）。教学内容：在讨论问题环节，教师可以引导学生讨论光圈大小对景深的影响，快门的作用，如何合理使用感光度，以及曝光过度和曝光不足的原因等问题。同时，教师也可以让学生掌握测光模式的设置，以及利用光圈拍摄小景深效果的方法。在实训题环节，教师可以让学生练握持相机的正确姿势，以及使用不同光圈、快门和感光度进行拍摄的实操。同时，教师也可以让学生拍摄不同色调和色彩的照片，以及使用曝光补偿进行拍摄的实操。内容大纲：2.1保持数码相机稳定2.1.1正确的拍摄姿势2.1.2利用脚架或合适的支撑物2.2光圈、快门、感光度的设置2.2.1光圈大小对景深的影响2.2.2快门的作用2.2.3合理使用感光度2.3曝光与曝光补偿2.3.1曝光量的控制2.3.2曝光补偿的使用2.3.3自动包围曝光的方法2.4测光与景深的掌握2.4.1测光原理测光是指相机对被摄物体的光线强弱进行测量，以便确定正确曝光量的过程。测光原理包括平均测光、中央重点测光、点测光等方式。2.4.2测光模式相机的测光模式包括全局测光、局部测光和点测光。不同的测光模式适用于不同的拍摄场景和要求。2.4.3景深景深是指被摄物体前后的清晰范围。景深的大小受到光圈、焦距和拍摄距离等因素的影响。合理运用景深可以突出主体，营造画面效果。2.5色温与XXX2.5.1色温的概念色温是指光源的颜色温度，通常以开尔文（K）为单位表示。不同的光源具有不同的色温，对拍摄效果产生影响。2.5.2白平衡的概念和作用白平衡是指相机对不同光源下的白色物体进行校正，以保证白色物体在照片中的色彩还原正常。不同的光源需要不同的白平衡设置。2.5.3白平衡的设置和效果相机的白平衡设置包括自动白平衡、预设白平衡和手动白平衡。正确设置白平衡可以使照片的色彩更加真实自然。2.6对焦2.6.1对焦方式相机的对焦方式包括自动对焦和手动对焦。自动对焦可以根据被摄物体的位置和距离自动调整对焦点，手动对焦可以精确控制对焦位置。2.6.2对焦技巧正确的对焦技巧包括选择正确的对焦模式、确定对焦点、使用对焦辅助等。合理运用对焦技巧可以保证照片的清晰度和准确性。小结：本节课教授了数码相机的基本操作方法，包括测光原理、测光模式、景深、色温与白平衡以及对焦。通过作业的实践，学生可以熟练掌握这些操作方法，并且提高摄影技巧和艺术水平。摄影构图是指在摄影中，通过对画面的安排和组合，使其达到艺术效果的一种手法。其中，主体和陪体是构图中的两个重要概念。主体是画面中最重要的元素，是构图的核心，陪体则是为主体服务的元素。为了突出主体物，可以采取前景对比、虚化背景等手法。在处理主体与背景的关系时，应注意以下几点：首先，要确保主体清晰明确，不被背景干扰；其次，要注意背景的色彩和构图，避免与主体产生冲突；最后，可以采用虚化背景等手法，突出主体。景别是指摄影中常用的场景类型，主要有人物、风景、建筑、静物等。不同的景别有着不同的构图方式和表达手法，需要根据实际情况进行选择。线条在摄影中有着重要的作用，可以用来表现画面的节奏和动态感。常见的线条种类有直线、曲线、对角线等，每种线条都有着不同的特点和表现方式。柔光和硬光是摄影中常见的两种光线类型。柔光通常指光线柔和、均匀，适合拍摄人物和风景等；而硬光则指光线强烈、明显，适合拍摄建筑和静物等。作业一：练利用前景突出主体，拍摄一张优美的风景照片。作业二：上网查找优秀摄影作品，并按照本章讲解的艺术形式规律进行分类。作业三：拍摄不同景别的街景照片各一张，巩固对景别的理解。作业四：运用不同种类的线条进行拍摄练，掌握线条的表达方式。4.2.1风光摄影的概念4.2.2风光摄影的分类4.2.3风光摄影的要素4.2.4风光摄影的拍摄技巧4.2.5风光摄影的控制曝光和滤镜的使用4.2.6风光摄影注意事项4.3人像摄影拍摄4.3.1人像摄影的概念4.3.2人像摄影的分类4.3.3人像摄影的构图和布光4.3.4人像摄影的拍摄技巧4.3.5人像摄影注意事项4.4新闻摄影拍摄4.4.1新闻摄影的概念4.4.2新闻摄影的分类4.4.3新闻摄影的拍摄视角和抓拍时机4.4.4新闻摄影的拍摄技巧4.4.5新闻摄影注意事项实训题：根据自己的兴趣和主题，拍摄三张照片，分别使用顺光、侧光和逆光进行拍摄，并注意光的方向和在构图中的应用。分享和说明自己的拍摄想法。了解。2、配合实际操作，让学生亲身体验数码摄像机的使用和维护。3、使用多媒体教具，展示数码摄像机的内部结构和工作原理。5.1数码摄像机的种类与特点数码摄像机的种类包括家用、专业、半专业等。家用数码摄像机主要用于家庭录像和旅游摄影，价格较为便宜，操作简单。专业数码摄像机适用于电影、电视等高端领域，价格昂贵，操作复杂。半专业数码摄像机介于家用和专业之间，价格适中，适合一些业余爱好者和小型团队使用。5.2数码摄像机的结构与工作原理数码摄像机的主要组成部分包括镜头、CCD传感器、数字信号处理器、录像介质等。镜头负责光线的聚焦和调节，CCD传感器将光信号转换为电信号，数字信号处理器对电信号进行处理和编码，录像介质用于存储录像数据。数码摄像机的工作原理是将光线通过镜头聚焦到CCD传感器上，传感器将光信号转换为电信号，数字信号处理器对电信号进行处理和编码，最终将编码后的信号存储到录像介质上。5.3数码摄像机的选购与维护保养在选购数码摄像机时，需要考虑自己的需求和预算，选择适合自己的品牌和型号。同时需要注意摄像机的像素、变焦倍数、光圈等参数，以及录像介质的类型和容量。在维护保养方面，需要注意保持镜头的清洁，避免碰撞和摔落，定期清理录像介质和充电电池，以及注意防潮防尘。5.4数码摄像机的操作与应用数码摄像机的操作相对简单，主要包括拍摄、回放、编辑等功能。应用方面，数码摄像机广泛应用于家庭录像、旅游摄影、电影、电视等领域。同时，随着网络技术的发展，数码摄像机的应用范围也在不断扩大，如网络直播、视频分享等。本节课将介绍数码摄像机的种类、特点、结构和工作原理，以及选购和维护保养的方法。通过展示摄像机实物，让学生对摄像机有一个初步的体验，获得感性上的认识。教学资料包括摄像机参考资料和实物教具（摄像机、单反相机）。讨论问题包括摄像机的分类、与照相机的结构原理的不同以及选购摄像机的方法。实训题要求学生观察摄像机外部结构，分辨各部件的名称。第6讲的课时内容是数码摄像机技术，包括摄像机的持机方式和基本操作要领，以及录制、编辑、应用同期声和后期视频编辑的方法。教学目标是让学生掌握固定画面和运动画面拍摄的技巧，录制同期声，并能操作摄像机进行固定画面的拍摄和运动画面的拍摄。教学重点是固定画面和运动画面拍摄的技巧以及录制、编辑、应用同期声的方法。教学难点是操作摄像机进行运动画面的拍摄和录制同期声。教学手段包括理论课堂教学、实操与指导相结合的教学方法以及演示和分析优秀视频短片的教学方法。教学资料包括优秀视频短片素材和实物教具（摄像机、单反相机）。讨论问题包括徒手持机和肩扛持机方式拍摄时需要注意的问题，如何将画面拍得平稳、均匀、清晰，固定画面在拍摄视频短片中的作用，以及跟镜头和移镜头的区别。在本次实训中，我们研究了摄像机的基本操作和手持方式，为拍好视频短片打下基础。我们还研究了固定画面和运动画面的拍摄技巧，以及同期声的录制和运用，最后了解了各种后期视频编辑软件，学会了使用PremierePro进行视频编辑。作业一要求我们练摄像机的各种手持方式，拍摄自己徒手站姿和跪姿持摄像机的照片各一张，注意左右手的配合。这样可以让我们掌握摄像机的各种手持方法。作业二要求我们观察校园环境，选取校园一角作为主题短片拍摄，掌握固定画面的拍摄技巧。我们需要符合固定画面的拍摄要求，达到平、稳、准的拍摄要求，片长不少于3分钟。作业三要求我们观察校园环境，选取校园一角作为主题短片拍摄，掌握运动画面的拍摄技巧。我们需要寻找校园中值得拍摄的人或物，运用运动镜头的拍摄技巧进行拍摄，拍摄不少于10个镜头，片长不少于3分钟。在本次课程中，我们还了解了各类主题摄像的特点，并掌握了各类主题摄像的拍摄技巧。这将有助于我们在未来的摄像工作中更好地应对各种主题的拍摄需求。要求：选择一部自己喜欢的纪实性纪录片，分析其题材和拍摄手法，撰写一份观后感并分享给同学。作业四题目：拍摄婚庆主题片目的：熟悉和掌握婚庆主题片拍摄的方法和技巧。要求：模拟一场婚礼，学生分组担任摄像师和拍摄助理，通过拍摄婚礼现场的各种细节，展现浪漫的氛围和幸福的情感。最终制作出一个5分钟的婚庆主题片。个重要环节进行分析，列举出需要拍摄的镜头和拍摄技巧。婚礼是人生中最重要的仪式之一，对于新人和家人来说都是非常重要的时刻。作为一名婚庆主题片的拍摄者，我们需要准备好一系列的拍摄设备和技巧，来记录下这个重要的时刻。首先，对于新人的准备环节，我们需要拍摄他们的化妆过程、穿戴婚纱礼服的场景以及新人在镜头前的自拍照。这些镜头需要使用微距镜头和广角镜头来拍摄，以便更好地捕捉细节和场景。其次，婚礼仪式是婚礼