小学主题班会活动设计方案例文（2篇）

小学主题班会活动设计方案例文主题：爱与友谊一、活动目标：本次班会活动旨在使学生理解爱与友谊的核心价值，培养他们对同伴的关怀与互助精神，以增强班级内部的友谊与团结。二、活动流程：1.前期准备：a.环境布置：在教室中布置体现友谊与爱主题的海报，创造温馨的氛围。b.问卷调查：分发问卷，收集学生对爱和友谊的个人理解和感受。c.班级讨论：基于问卷结果，组织讨论，促进学生间的观点交流。2.活动实施：a.主持人开场：由主持人引导学生进行热身活动，提高参与度。b.故事分享：邀请学生分享体现爱与友谊的真实故事，展示其影响力。c.小组讨论：学生分组，讨论并形成对爱与友谊的定义，由代表分享小组观点。d.制作友谊卡片：每位学生制作卡片，表达对特定朋友的感激与祝福，可选择赠送。e.团队游戏：设计合作游戏，增强学生间的协作意识和友谊情感。f.爱心捐赠：收集学生捐赠的物品，将其送给弱势群体，让学生体验到关爱他人的喜悦。三、活动总结阶段：a.反思交流：组织学生回顾活动内容，分享新获得的关于爱与友谊的感悟。b.展示墙：展示学生制作的友谊卡片，彰显班级的团结精神。c.班级合影：全班师生合影留念，记录珍贵时刻。四、活动效果评估：活动将促进学生在互动中体验爱与友谊的温暖，加深同学间的友谊与团结意识。学生的关爱意识和社会责任感也将得到提升。五、反馈与改进：活动结束后，通过问卷调查收集学生对活动的反馈和建议，据此进行必要的调整和优化。学生的友谊与团结表现也将作为评估活动效果的重要依据。小学主题班会活动设计方案例文（二）一、活动主题活动主题：梦想起航，无界成长活动目的：以主题班会为载体，激发学生的梦想意识，引导他们树立正确的人生观和价值观，支持他们追求个人梦想，以促进全面成长。二、活动目标1.增强学生对梦想的认识，激发他们对未来的期待和探索。2.引导学生明确并设定个人梦想，培养积极的奋斗精神和进取心。3.提升学生的综合素质，激发良好的学习动力和能力。4.塑造学生正确的人生观和价值观，增强团队合作意识和协作能力。三、活动内容1.活动筹备阶段设立活动策划小组，明确活动主题、目标和内容。制作活动宣传资料，提前向学生和家长进行活动宣传。建立活动沟通平台，利用班级微信群等工具进行信息传递和交流。2.活动执行阶段阶段一：梦想的探索邀请成功校友或社会知名人士分享梦想和成功经历，激发学生对梦想的追求。通过互动游戏、小组讨论，引导学生发掘自己的梦想，制定未来期望和计划。阶段二：梦想的构想举办“我的梦想天地”创意绘画比赛，邀请专业人士指导，让学生通过绘画表达梦想。提供专门的绘画辅导课程，提升学生的绘画技巧和表达能力。阶段三：成长的足迹组织学生开展“我的成长故事”分享活动，分享学习和生活中的成长经历和感悟。邀请教师和校长分享他们的成长故事和经验，为学生提供启示和鼓励。阶段四：成果的回顾通过视频展示、成果展览，回顾班级的学习和成长成果。实施学生学业和品德的双向评价，鼓励他们发现自身优点和改进方向。四、活动形式1.按班级进行，每周一次，每次活动____分钟。2.活动采用多元化形式，包括讲座、小组讨论、互动游戏、绘画比赛、故事分享等。3.活动内容根据学生年龄和兴趣设计，结合课堂教学和实践活动，兼顾趣味性和互动性。五、活动评估与总结1.活动后进行学生反馈和心得分享，了解他们对活动的理解和感受。2.教师评估学生的活动参与情况，对学生的学习和成长提供及时反馈和指导。3.活动结束后，组织班级进行反思，撰写活动总结报告，总结成功经验与改进点，为下一次活动做好准备。六、活动资源筹备1.邀请专业人士、校友、家长等担任讲师，分享相关经验和知识。2.准备活动所需的绘画工具、宣传材料、奖品等资源。3.各班级建立线上沟通平台，如班级微信群，用于发布信息和交流。七、其他注意事项1.确保活动期间的安全管理措施，保障学生的人身安全。2.学校教师和相关人员全力支持，提供必要的协助和指导。3.家长需积极参与，共同关