县职教中心教学楼建设项目专项资金报告

PAGE3-目录第1章总论 31.1项目基本情况 31.2项目建设的必要性 41.3研究范围 61.4主要研究结论 6第2章项目区域社会经济交通现状及发展规划 102.1项目区域国民经济和社会发展预测 102.2城市总体发展空间结构及土地利用布局规划 132.3项目区域交通运输现状 192.4项目区域交通运输发展规划 26第3章湘潭市交通量分析 283.1湘潭市运输系统概况 283.2机动车保有量、货运量及其预测 29第4章建设地点与建设条件 374.1建设地点 374.2自然条件 374.3筑路材料及运输条件 40第5章建设规模与建设标准 415.1建设标准论证 415.2建设内容、建设规模及建设标准 43第6章设计方案 476.1道路工程 476.2给排水工程 506.3电力及亮化工程 536.4绿化景观设计 546.5其它工程 54第7章投资估算及资金筹措 557.1投资估算 557.2资金筹措 60第8章项目实施方案及进度安排 628.1项目实施方案 628.2施工措施 648.3建设工期安排 65第9章经济评价 669.1评价参数与模型的确定 669.2评价结论 89第10章劳动安全卫生与安全防护 9110.1劳动安全卫生 9110.2安全防护 92第11章节能工程 9311.1燃油节能措施 9411.2节能、节约土地措施 94第12章社会评价 9612.1项目对社会的影响分析 9612.2项目与社会的互适性分析 9712.3社会风险分析 9812.4社会评价结论 98第13章环境影响分析 9913.1社会环境影响分析 9913.2生态环境影响分析 9913.3人群健康影响分析 10013.4大气环境影响分析 10013.5水环境影响分析 10013.6声环境影响分析 100第14章结论及建议 10214.1结论 10214.2建议 102附录：1、招标基本情况表2、审批部门核准意见

第一章申报单位及项目概况第一节项目申报单位概况1.1项目承办单位：教育文化体育局1.2法定代表人：1.3项目总负责人：1.4项目主管负责人：第二节项目概况2.1项目名称：县职教中心教学楼建设项目2.2建设单位概况：职教中心是######唯一的全日制国办中等职业学校，是县委、县政府政策倾斜，教文体局重点扶持的现代化学校。学校位于######南侧，邻######铁路，交通便利。学校占地######亩，建筑面积######平方米。教职工######人，其中大学本科占96%，中、高级教师占######%，“双师型”教师######名。######个教学班，在校生######余人。设有######、######、######、######、######、######等9个中职专业和######、######、######、######4个对口升学专业。高考优势专业######、######、######、######，每年都有近######%的考生考入二本以上院校，06、07年专本上线率均在######%以上。

2.3项目建设的背景：大力发展职业教育，加快人力资源开发是落实科技兴国战略和人才强国战略，推进我国新型工业化国民素质，把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力，构建和谐社会的重要途径；是贯彻党的教育方针，遵循教育发展的规律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，学校始终坚持：教学育人并重，升学就业并举的原则，本着以创新求发展，以发展求特色的办学思路，走校校联合，校企联合，定向培养的路子，培养一专多能的复合型人才。办学目标是：全面贯彻党的教育方针，做到特色办校，科研兴校，质量强校。2.4项目性质：新建社会公益项目。2.5项目建设地点：项目位于######南侧，地理位置优越，交通便捷，综合配套较齐全，无工业污染源，符合学校项目的建设需要。2.6项目建设内容及规模：县职教中心教学楼建设项目由一栋教学楼构成。教学楼为砖混结构，主体建筑######层，总建筑面积######平方米。2.7主要规划指标：主要规划指标序号项目内容备注1用地面积2建筑面积3基底建筑面积5建筑密度6容积率1.57绿地率30%2.8初步规划建设方案：2.8(1)空间布局该教学楼位于学校######处，北临######街，建筑控制线与######道路红线相平行，满足######街景观要求。根据现状力求建筑形状线条流畅，布局紧凑，符合防火、安全环保要求，尤其要注重出入口的布置，符合安全要求。(2)交通组织项目教学楼主出入口设在1层中央，向######开门。教学楼周围设置4米消防通道，为消防专用，便于车辆疏散和消防车进出。(3)绿化教学楼前广场设置花坛和集中绿地，靠近围墙处进行绿化，因地制宜，选择不同的绿化方式，布置建筑小品，合理种植高度，做到点、线、面结合，绿化、美化结合，达到绿化率不小于30％。2.8采用现代风格外立面，立面形式丰富多样，外墙采用彩色外墙乳胶漆饰面，凸显新时代中学生朝气蓬勃的精神风貌。2.9结构方案：建筑采用砖混结构，有效增加使用面积。采用黏土烧结砖墙体；基础采用阀板基础。2.10给排水专业建设方案：2.10给水采用县自来水管网直接给水，给水水源拟由######街引入DN100进水管。2.10设单立管排水系统，立管采用硬聚氯乙烯螺旋管，管径为DN160。排水采用分流制，雨水有组织排放，洗浴水与雨水通过净化用于绿化；生活污水进入化粪池，处理后排入县城污水管网。2.11消防专业建设方案：教学楼项目性质：丙类。防火等级二级。防火间距大于10米。严格按学校消防规划布置建筑物和消防通道，按建筑防火设计规范设计楼房。消防给水接入该校消防给水系统，消防用电采用供电线路。根据消防要求，建筑物周围设消防通道与主次干道相接，保障消防车畅通无阻，并按规范要求布置室外消火栓，室外消火栓间距不大于120米。各建筑物之间的防火间距均满足规范要求。消防设施主要包括：设立全校消防报警系统，并设立消防监控室；水泵站设专用消防水泵，配置专用消防给水管网，配备专用消防电源。严格按消防设计及有关规范进行消防方面的建设。2.12暖通空调专业建设方案：热源来自县城集中供热，综合热指标按80w/㎡取定，室外设计干球温度：冬季，采暖tw=-10℃，最大冻土深度为0.80m，室内设计参数，各项建筑物tn=2.13建筑电气建设方案：2.13主要为照明用电，由######街引入电源，用电缆引至配变电站，配电室将10KV电源电压降至380/220V的使用电压，双路电源同时供电。接校内中心变电站变压器，低压配电采用TN-S配电系统。可满足项目供电需求。2.13本项目可根据需求与相关通信部门协商，由通信公司作电话等通信设施的接引方案。配线方式采用一条电缆的配电方式，入口采用光纤接口。电话电缆采用穿管埋地敷设，数据传输干线采用光纤线路穿钢管埋地敷设。2.14防雷措施与接地本项目建筑物需按国家规定标准安装防雷保护措施。本项目变（配）电站采用变压器低压侧中性点直接接地系统，设计接地装置的接地电阻不得大于10欧姆。2.15项目建设进度安排：本项目根据资金投入计划，建设期拟定为8个月。具体安排为：（1）前期工作及施工准备阶段，包括：项目可研及初步设计等前期工作1个月。######年4月（2）勘察设计与招投标阶段。######年5月（3）施工阶段，包括：三通一平，土建工程，设备安装及调试，于######年6月—######年10月（4）竣工验收及运行，包括：竣工验收，工程总结，运行准备。于######年11月2.16项目投资规模：项目总投资######万元。2.17项目资金筹措方式：项目资金筹措一部分申请上级资金######万，一部分县财政配套######万元。第二章发展规划、建设必要性、产业政策和行业准入分析第一节发展规划分析项目建设位置：项目位于县城######街南侧，地理位置优越，交通便捷，综合配套较齐全，无工业污染源，符合学校项目的建设需要。区域概括：######县位于######省######市######部，北依######、东邻######，西靠######，######铁路贯穿全境，是国务院确定的对外开放县，现辖######镇######乡，总面积######平方公里，人口######万。######县资源丰富，境内共有耕地######万亩，######河纵贯南北，水资源充裕，农副产品丰富，工业发展步伐加快。上世纪八九十年代，乡镇企业迅速崛起，在全县经济总量中，实现了四分天下有其三，仅国家级企业集团就有九家，拥有八大主导行业，产品品种达300多个。历经多年，县内特色产业初具规模，形成######、######、######、######、######等特色产业集群。######县先后被命名为全国对外开放县、全县粮食产品基础县、全国优质棉生产基地县、全国科技工作先进县。######县######镇是######业的发源地，经过多年的发展，已经成为国内外著名的######加工、生产、集散基地。如今，######业不仅是######县经济的支柱，而且成为######市乃至######省重要的区域特色产业之一。全县拥有加工企业摊点1.2万家，######一带“村村干######、户户搞加工、人人懂经营”的局面已经形成。######业以######为中心，已辐射到周边5市县500多个村庄，从业人员达到15万人，形成了方圆百里的经济圈。第二节项目建设的必要性首先，党和政府对发展职业教育非常重视。在2005年11月7日，国务院召开的全国职业教育工作会议上，温家宝总理发表了《大力发展中国特色的职业教育》的重要讲话，会上通过了《国务院关于大力发展职业教育的决定》。决定要求，要充分认识大力发展职业教育，加快人力资源的开发，是落实科技兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路，解决“三农”问题，促进就业再就业的重大举措；是提高国民素质，把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力，构建和谐社会的重要途径；是贯彻党的教育方针遵循教育规律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。学校建设项目的提出，正是迎合了国务院大力发展职业教育的重大举措。改革开放以来，######市教育事业取得了显著成就，原地委《1994—2000年教育兴区规划纲要》的确定到本世纪######市各类教育发展的主要目标已基本实现。全市教育改革不断深化，教育规模不断扩大，各类教育办学条件明显改善，教育教学质量不断提高。全市比原规划提前一年实现“两基”目标，教育进入新的发展阶段，所有这些都为######市21世纪教育事业的振兴奠定了坚实基础。但是，目前######市教育发展从规模、质量到体制、结构等都还不能适应全市现代化建设的实际需要。教育办学水平仍然偏低，应试教育现象在一些地方严重存在，教师队伍总体水平亟待提高，教育投入不足等限制条件依然是制约全市教育发展的主要因素。市政府######文件规定，每个县市区都要按照普通高中建设规模相当、投入相当的原则，切实加强职教中心建设。目前，######县职教中心还没有实验楼、实训车间、学生宿舍楼、图书馆等基础设施及配套设备，达不到省市关于建设县职教中心的相关标准要求，同时也远远不能满足教育教学的需要，严重制约了######县职业教育健康、可持续发展，需要进一步建设相关设施及配套设备。当务之急，急需建设一栋教学楼，以解决学生学习环境紧张的问题。本项目的建设旨在提高学校办学条件、改善学生学习环境、因此，项目的建设是必要的。第三节产业政策分析3.1政府宏观政策的指导：项目建设符合中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》以及2010年发展规划。党的十一届三中全会以来，我国的教育事业取得了显著成就，为21世纪教育事业的振兴奠定了坚实基础。但是，我国教育发展水平及人才培养模式尚不能适应现代化建设的需要。主要是：国民受教育总体水平较低，教育体制改革还不能很好适应社会主义市场经济和面向二十一世纪的需要，全社会兴办职业教育的机制还没有很好建立起来。学校布局和教育结构不合理，教育投入不足。根据《中华人民共和国教育法》、《中国教育改革和发展纲要》，需要采取坚决有效措施，切实落实教育优先发展的战略地位，依法加大教育投入，使教育与我国经济和社会协调发展，使教育始终处于忧先发展的战略地位。因此，进一步发展教育事业，推动科技进步是经济和社会发展的迫切需要。教育的规模和水平影响着产品质量、经济效益和发展速度。发展教育，不仅是提高劳动者思想道德和科学文化素质、实现社会主义现代化的一项具有战略意义的基础建设，而且对于进一步巩固以工人阶级为领导的工农联盟为基础的社会主义制度具有特殊重要的意义。因此，必须坚定不移地把教育事业摆在优先发展的战略地位，必须高度重视和大力发展基础教育。3.2地方产业政策：根据######的有关精神，大力发展职业教育是实施“######”战略,提高######市综合竞争力的迫切需要，是实施“######强市”战略、解决“三农”问题的必然选择，是优化教育结构、实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。市领导强调在新的形势和任务下迫切需要职业教育有一个大发展、快发展。要把大力发展职业教育作为今后整个教育工作的战略重点,从解决阻碍和制约职业教育发展的最紧迫、最棘手的问题入手,努力实现职业教育发展的新突破。一是职业教育园区建设要有新突破。二是县级职教中心建设要有新突破。三是人才培养模式要有新突破。要在职业教育中实施校企合作计划,驻衡大中型企业都要至少确定一所职业技术院校作为校企合作的伙伴,大力推进“二元制”、“引企入校”、“前校后厂”等办学模式,推进教育与生产劳动的有机融合,实现产学研一体化。第四节编制依据4.1国家发展改革委、建设部2006年联合颁发的《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）；4.2委托方提供的有关资料；4.3承办单位编制可行性研究报告委托书；4.4采用的标准规范：《中华人民共和国节约能源法》《中华人民共和国环保法》《中华人民共和国水土保持法》《建设项目环境保护管理条例》《建设项目环境保护设计规定》《地表水环境质量标准》《民用建筑设计通则》（JGJ37-87）《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）（2001年版）《民用建筑热工设计规范》（GB50176-93）《房屋建筑制图统一标准》（GBJ146）《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）《砌体结构设计规范》（GBMOOR-2001）《办公建筑设计规范》（JBJ67-79）《低压配电设计规范》（GB50054-95）《采暖通风与空调设计规范》（GBJ19-81-2001）《给水排水设计规范》（GBJ1548-97）第五节行业准入拟建项目符合国家有关产业政策的要求。该项目为######县职教中心教学楼建设项目。######县职教中心是######唯一的全日制国办中等职业学校，是县委、县政府政策倾斜，教文体局重点扶持的现代化学校。学校坚持教学育人并重，升学就业并举的原则，以创新求发展，以发展求特色的办学思路，走校校联合，校企联合，定向培养的路子，为县域和社会培养一专多能的复合型实用人才。学校已经取得事业单位登记管理局登记的事业单位法人证书，并拥有教育专业的技术人员和足够的项目专项资金，具备“培养中等学历技术应用人才，促进科技文化发展”的资格，符合行业准入标准。第三章资源开发及综合利用分析第一节资源综合利用方案分析1.1资源利用情况：1.1.1土地利用,该项目为闲置土地平整后重新利用。1.1.2按照发改环资[2004]73号文件《关于印发〈资源综合利用目录（2003年修订）〉的通知》精神，本项目涉及到的资源综合利用项目为：建材产品：包括水泥、水泥添加剂、水泥速凝剂、砖、加气混凝土、砌块、陶粒、墙板、管材、混凝土、砂浆、道路井盖、路面砖、道路护栏、马路砖及护坡砖、防火材料、保温和耐火材料、轻质新型建材、复合材料、装饰材料、矿（岩）棉以及混凝土外加剂等化学建材产品。另需钢材产品、金属、水、电、气等资源。主要从本地市场购得，少部分为外地引进。1.2资源综合利用方案分析：1.2.1项目总占地面积######平方米（合######亩），规划总建筑面积######平方米。道路硬化占地######7平方米，绿化面积######平方米。本项目节约土地，适当加大土地使用强度，提高土地利用率。1.2.2落实节约资源和保护环境基本国策，建设低投入、高产出，低消耗、少排放，能循环、可持续的国民经济体系和资源节约型、环境友好型社会是当前的一项基本国策。建筑领域是目前用能增长较快的领域，按照国家要求，“十一五”期间民用建筑严格执行节能50%的标准。推动建筑物与再生能源一体化进程，推动应用太阳能技术产品，新型墙体材料、节能型环保照明器具。到“十一五”末，######省新建民用建筑及公共建筑全部达到节能50%以上的标准。(1)建筑结构根据建筑用途及特点，从节能角度考虑，分别选用砖混结构形式，以达到既实用又节能的目的。(2)建筑节能设计本项目采用建筑节能新技术。外墙采用50厚聚苯保温板（外保温）；屋面80厚聚苯乙烯泡沫塑料板保温；有阳台处外窗采用塑钢玻璃推拉窗，无阳台处外窗采用双层塑钢中空玻璃推拉窗；阳台下部门芯板带保温加芯；阳台板底采用80厚聚苯乙烯泡沫塑料板保温。1.2.3电器照明线路(1)采用新颖高效节能新光源和电子式镇流器、先进的节能控制器、新颖优质材料的反射器代替落后质差的反射器、优化的开关控制器代替落后的开关、在不同的场合选用先进合理的灯具结构等照明节电技术，以达到节约照明用电，减少发电对环境的污染，节约一次性能源，保护生态平衡的生活。(2)满足环保要求；又要创造良好的照明环境，减少配电线路的损耗。调解功率因数；实现合理的配电方式。照明器宜选用高功率因数型，在镇流器上加补偿电容，一般可使线损自然地减少（线损P=12R）。建筑物内公共照明采用声控开关和高效节能灯具，室外照明中央控制，采用感光灯和节能灯具。照明系统充分利用天然光并根据天然光的照度变化，确定电气照明点亮的范围。配电系统设备选用节能型产品，以达到节能降耗的目的，公共场所的照明灯具采用光控雷达自动开关。第二节资源节约措施2.1空间布局：项目出入口设在######街上，人行道、车行道及消防车道分别混和使用，便于车辆疏散。沿绿化带停车，便于组织交通，车辆停靠。2.2绿化建筑的外围布置景观绿化，分散布置建筑小品、雕塑等，形成学生休闲佳处。彩色地面与绿地、花木及小品共同组成一彩色画卷，令人心旷神怡。第四章节能方案分析第一节用能标准和节能规范1.1本项目所属行业为建筑行业，应采用的节能规范为：1.1.1《中华人民共和国节约能源法》1.1.2《国务院关于加强节能工作的决定》（国发[2006]28号）1.1.3《######省人民政府关于加强节能工作的决定》（冀政（2006）90号）1.1.4《国家发展改革委员会关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》（发改投资[2006]2787号）1.1.5《中华人民共和国建筑法》1.1.6《民用建筑节能管理规定》（建设部部长令第76号）1.2本项目所属行业为建筑行业，应采用的用能标准为：1.2.1建筑是目前用能增长较快的领域。按照国家要求，“十一五”期间新建民用建筑严格执行节能50%的标准。推动建筑物与可再生能源一体化进程，推广应用太阳能技术产品、新型墙体材料、节能型环保厨浴设备和照明器具，以达到节能降耗的目的。到“十一五”末，######省新建民用建筑及公共建筑全部达到节能65%的标准，节能建筑比重达到25%，园区内集中供热普及率达到90%，实现建筑节能18%以上。1.2.2根据民用建筑节能设计标准（采暖建筑部分）JCJ26-95,本区域适用的采暖居住建筑各部分围护结构传热系数限值（单位：*/W/[M2·K]屋顶：0.6；外墙0.85；不采暖楼梯间：隔墙1.83；户门2.0；外窗4.0；不采暖地下室上部地板0.65。该标准针对采暖期室外平均温度-0.1-1.0℃第二节能耗状况和能耗指标分析我国城乡房屋平均单位建筑能耗为14.6kg标煤/m2,其中城镇住宅平均单位建筑能耗为24.6kg标煤/m2，低于发达国家水平，德国为33.6kg标煤/m2。美国为30.6kg标煤/m2。这主要是由我国气候特点、人民生活水平及消费模式等因素决定的。我国居民生活耗电量仅为美国的1/6本项目建成后所需能源主要为电力、用水、采暖，我县能源供应比较充足，完全能满足本县的需要。本工程建筑体系系数为0.28，外窗气密性等级≥4级，窗墙比南、北向为0.25，西向为0.08，东向为0.22。符合各项用能标准。第三节节能措施和节能效果分析3.1本项目采用建筑节能新技术。外墙采用50厚聚苯保温板（外保温）；屋面80厚聚苯乙烯泡沫塑料板保温；有阳台处外窗采用塑钢玻璃推拉窗，无阳台处外窗采用双层塑钢中空玻璃推拉窗；阳台下部门芯板带保温加芯；阳台板底采用80厚聚苯乙烯泡沫塑料板保温。不采暖公共部分：内墙抹20厚胶粉聚苯颗粒保温砂浆；隔墙240厚加气混凝土块，内30厚胶粉聚苯颗粒外保温系统（30kg/m3）；门为单扇平开多功能钢户门。外墙门窗采用塑钢单框中空玻璃门窗，空隙厚度为12mm；阳台门下部分芯板30厚聚苯板保温；分户门30厚聚苯板保温。平面设计尽可能紧凑布置，交通组织简单明快，各种工程管线全部地下埋设，尽可能节约土地资源，构筑良好的学习环境。3.2节电变配电设备选用节能型产品，以达到节能降耗的目的，公共场所及室外照明，采用光控雷达自动开关装置和高效节能灯具。照明节能按不同用途从照明适度、灯具布置合理、采用高效光源和灯具，提高控制水平。普通房间采用节能型荧光灯，在保证照明的情况下，有效控制单位面积的安装功率，采用接电开关和有效管理措施。公用动力设施尽量布置在负荷中心，减少管线损耗。本项目的一些主要动力设备尽量采用节能型设备，并加强内部管理，做到人走灯熄，减少能源浪费。如：所有公用楼道均设声光控开关控制楼道照明；园区道路照明采用太阳能节能灯分路照明系统，并根据季节不同设置照明自动控制以达到节能的作用。3.3节水采用自动化上水设备，水满自动停机。主要动力设备尽量在满足功能的前提下选用节能设备。项目物业管理人员要尽职尽责，严格执行奖惩制度。给水系统选用节能设备，阀门等一些冲洗设备尽量安装自动控制装置，较少自来水跑、漏现象，降低水泵启停次数，同时，卫生器具和水嘴、阀门均选用节水型产品。3.4供热和制冷工程本工程室内取暖为县集中供热，设计中采用玻璃棉保温材料对水箱、热水管道进行保温，以减少热量损失。推行太阳能系统，充分利用太阳能，建筑屋顶采用架空隔热板，减少太阳辐射对室内影响。空调等设备采用低耗能，不准使用耗能功率大的主机和淘汰的主机，空调安装不准随便乱挂，乱按，做到楼体外立面整洁。平面设计尽可能紧凑布置，交通组织简单明快，各种工程管线全部地下埋设，尽可能节约土地资源，构筑良好的学习环境。3.5节能宣传将该项目的节能措施、结构保温隔热性能指标等基本信息在显著位置予以公示。3.6能耗分析通过以上节能措施的实施，项目建成后，学校正常年用电量为######万kWh，用煤量为######吨，用水量######万吨，全部能耗折合标煤######吨第五章建设用地、征地拆迁及移民安置分析第一节项目选址及用地方案1.1项目选址项目建设位置：项目位于######街南侧。项目位置自然环境好，道路、给水、雨水、污水、电信、供电等周围生活配套设施完善。地理位置优越，交通便捷，无工业污染源，附近无水源地、自然保护区、文物、景观等环境敏感点。项目总占地面积######平方米（合######亩），已经取得土地使用权。项目已做地质勘查，根据地质资料分析，项目场址适宜建设多层建筑物。1.2用地方案为认真贯彻落实“十分珍惜、合理利用土地，切实保护耕地的基本国策”，促进建设用地的集约利用与优化配置，提高建设用地的管理水平，国土资源部制定了《建设项目建设用地控制》，依据本控制指标，本项目已达到建设用地控制指标的各项内容。项目总占地面积######平方米（合######亩），符合集约和有效使用土地的要求。本项目通过划拨方式取得国有土地使用权，不占用耕地，不涉及耕地占用补偿问题。第二节土地利用合理性分析本项目符合######县土地利用规划要求，用地性质符合《######县总体规划》，占地规模合理，符合集约和有效利用土地的要求。第三节征地拆迁和移民安置本项目不涉及该项。第六章环境和生态影响分析第一节环境和生态现状1.1地理位置######县位于######省######部，######市######端，界于东经######°######′~######′，北纬######°######′~######′之间，总面积######平方公里。东隔######江与######县、######相望，西临######市，南靠######市，北接######县。县城北距首都北京######公里，距省会######公里。项目所在区域交通便利，附近无水源地、自然保护区、文物、景观等环境敏感点。1.2土地资源######县属于######省######部，全境除######河两岸有少许沙丘外，地势平坦，由######向######倾斜。海拔######9米。在总体平坦之中，尚有不少洼地：重点大洼######个，小片洼地######多个。1.3土壤类型据二次土壤普查，######县土壤以潮土为主，有######个土类，######个亚类，######个土属，######个土种，在######亩耕地中，有沙质土######亩，沙壤土######亩，轻壤土######亩，中壤土######亩。土壤矿物质养分较为丰富，但有机质、速效氮、磷养分缺乏，易受旱涝、盐碱化威胁。1.4水资源地上水：多年平均降水量######，2001年平均降水量为######mm，平均径流深######mm（多年######mm），2000年末至2002年初通过######江引######输水，全县总入境水量######万立方米，总出境水量######万立方米。地下水：######年全县地下水资源量为######万立方米，加上2~3g/1和3~5g/l微咸水量，地下水总量为######万立方米，2001年末全县浅层地下水平均埋深为13.06米，深层地下水平均埋深######米。1.5气象条件######县属半干旱、半湿润过渡带，年平均气温######℃。常年主导风向为######风，最大风速为######米/秒。年平均降水量######毫米，最大年降雨量######毫米，年平均蒸发量######毫米，多年平均无霜期######天，适宜######、######、######、######、######等多种作物生长。最大冻土深######厘米，冻土期######天左右。1.6植被物种该区域所种植的物种以######作物为主，主要包括######、######、######、######及各种杂粮，经济作物有######、######、######麻，林木多为人工种植。第二节生态环境影响分析2.1工程施工环境影响本工程为教学楼建筑工程，其施工特点是：工程规模小，施工地点集中，施工期在该校内部，施工机械密度较大。施工期有一定的废物排放和噪音污染，对周围环境有一定的影响，但对生态环境影响较小。2.2施工期三废对环境的影响施工期废水主要包括混凝土浇筑、施工车辆冲洗等生产废水及工地生活污水等。生产废水多为无机废水，一般不含有毒有害物质。分析认为，工程施工场地集中，生产废水对环境有一定影响，应注意施工车辆的冲洗，同时，将其废水收集沉淀后就地排入排污系统后再利用。生活污水主要来自工程施工人员日常生活用水，污水中含有机物、洗涤剂、氯化物以及病菌等，应采取沉淀、消毒等处理措施，而后再将水排入排水系统。废气，主要来源为施工车辆、施工机械和施工的燃油、燃煤以及施工扬尘。主要污染物质为含铅化物、一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物、二氧化硫、颗粒悬浮物等。该项目废气排放量小，对环境影响较小。但应尽量控制不合理的燃烧和扬尘，以减少废气对附近区域的影响。固体废物，可能产生的固体废弃物有砂、石、砖、土、生活垃圾等。分析认为砂石料均按需要量采购供应，一般情况通过合理进料不会有大量砂石固体废弃物。主要固体废弃物为弃土、生活垃圾和粪便。本次工程所挖土方，用于回填的，就近有序堆放，有用的土方建筑垃圾应及时清运至规定的垃圾堆放场；建筑工程专业队伍施工区，生活垃圾应集中堆放，按环卫部门要求进行处理。2.3噪声影响施工噪声主要来源于运输车辆、混凝土搅拌系统及其他施工机械等，根据工程总体布局情况分析，施工场地在院内，噪声对学生及附近居民有一定影响，应严格注意噪声污染，采取一定的减噪措施，尽量避免夜间施工，尽量选取高效能低噪音的施工机械，尽量采用异地搅拌。2.4空气污染施工中由于挖土、取弃土、推土机水泥、石灰、沙料、砖石及装卸、运输、搅拌过程中可能有大量灰尘散逸到周围空气中，物料堆放期间由于风吹及引起的扬尘质空气污染问题。2.5交通能源影响根据项目区位及工程建筑物类别分析，所需砂、石料，水泥及机电设备等，长途运输量相对较小，区内主要交通干线基本可满足要求，施工对区域内日常交通影响不大。区域内电力燃料供应可满足施工需要。2.6工程建成后对环境的影响2.6.1排放废水对环境的影响排放的废水主要为生活污水、排放量较少，经过化粪池沉淀处理后，可以利用市政污水管道将其排入城区污水管网，与城区污水共同处理排放，故废水对环境影响较小。2.6.2固体废弃物对环境的影响本项目建成后，产生的固体废弃物主要为学生生活垃圾，生活垃圾实行袋装化、分类集中定时、定点处理，项目内卫生管理物业化。项目物业管理处要教育学生爱护环境，保护环境。项目内要有专人用小型封闭车辆将垃圾运到垃圾转运站；再由大型封闭车辆将垃圾转运站的垃圾，运到垃圾卫生填埋场进行卫生填埋。生活垃圾对环境的影响较小。第三节环境保护措施本项目在施工过程中，对施工产生的建筑垃圾将定期分批及时运到垃圾填埋指定地点，对现有植被采取保护措施，施工期间严格控制施工噪声，严禁夜间施工，以免打扰学生学习、休息和附近居民生活。施工物料运输及推贮过程加盖覆盖物。项目投入运营后，生活垃圾集中收集送至垃圾转运站，生活污水经处理后再通过排水系统排出。另外为改善环境条件，将进一步加大项目所在地的绿化面积，净化场地空气，创建花园式学校。第四节评价结论该项目由于占地面积不大，又属学校原有土地，故工程占地对周围环境无不良影响。该项目的建设可以改善学校的办学条件，增强学校整体水平，有利于教育事业的提高和发展，从而促进国民经济的发展。本项目在建设过程中，会产生噪声污染、空气污染，但按照环保部门，城建部门提出的有关要求，采取治理措施后，不会对周围环境造成影响。项目建成运营后，所产生的各种污染物经过技术处理后不会对周围环境产生影响。该项目的建设符合环境要求。第七章项目招标方案第一节项目招标方案根据《中华人民共和国招投标法》、《工程建设项目招标范围和规模标准规定》，本项目进行招标。第二节招标范围招标范围包括项目的设计、施工、招投标、监理等。第三节组织方式招标组织方式采用委托招标。第四节招标方式本项目招标方式采用公开招标。第八章经济影响分析第一节投资估算1.1估算依据1.1.1《######省建筑工程概算定额》；1.1.2《######省建筑安装工程概算定额》；1.1.3######市工程造价信息；1.1.4承办单位提供的有关材料及近期######县实施的类似工程的实际造价。1.1.5设备购置费包括设备原价和运杂费，设备原价为厂家近