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2010年职称评审政策说明会2010年4月职称评审中常用到的网站网址

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学院人事处网评审中常用到的文件辽宁省高等学校教师职务任职条件的具体要求(辽职改办字[1993]11号)辽宁省高等职业技术院校教师职务任职条件的补充要求（试行）(辽教发[2003]48号)辽宁省高等学校辅导员评审教师职务基本任职条件（试行）(辽教发[2008]69号)辽宁省普通高等学校教育管理研究人员评审社会科学研究职务任职资格的具体条件(辽教委职改字[1993]16号)辽宁省实验技术人员职务任职条件的具体要求（试行）(辽职改办字[1993]25号)关于在图书系列实行以考试代替评审职称评价办法的通知(辽人发[2002]16号)关于完善职称外语政策有关问题的通知(辽人发[2007]11号)工程系列职务评审条件2010年全省职称工作安排意见(辽人社[2010]101号)第一部分职称取得的途径考核确定职称评审职称考试考核确定职称学院人事处考核确定——助理级

本科毕业,从事本专业工作满1年。大连市人才考核确定——中级

硕士毕业,从事本专业工作满2年。考核确定不适用于医疗系统卫生技术中级及以下专业技术资格专业技术资格考试系列开考时间系列开考时间计算机技术与软件（水平）1991.04审计1993.04经济1991.04国际商务1994.08会计1992.11船舶1992.02统计1990.11卫生2001.12此外,辽宁省在图书资料、群众文化、文物博物、翻译、律师、档案、物流等专业实行资格考试。职称评审教师系列全部实验系列全部教育管理系列全部工程系列部分图书系列高级档案系列高级第二部分评审条件注意事项论文（著作）指经国家或省出版行政部门批准,公开发行的学术刊物上正式发表（出版）的本专业或相近专业的著述（需要国家正式刊号）增刊或编辑出版的论文集不按正式发表论文对待。获奖证书,应为本专业或相近专业的奖励项目。提供的计算机、论文和科研成果等,都应是在取得下一级别专业技术资格后取得的,在下一级别专业技术资格前取得的不作为申报晋升条件。外语要求A级正高级职称B级副高级职称C级中级和有外语要求的助理级以下系列外语不作为必备条件。

卫生（中医药）档案图书资料文物博物群众文化新闻出版中小学教师技工学校教师艺术（含美术、作家）播音工艺美术体育教练员（副高）律师翻译（二外）

所有中初级评审同级有效外语要求免试条件国外学习进修满1年博士学位外语专业大专以上晋升非外语专业职称副高A级外语证出版过外文专著、译著参加国家权威部门组织的出国人员外语考试,达标国家突出贡献专家、国务院特贴专家、省优秀专家、省优秀科技工作者、国家百千万人选、省百千万百人层次、国家科技奖励获得者、省科学技术奖和省新产品奖二等奖。男55周岁,女50周岁。计算机要求正副高级职称——两个模块中级职称——一个模块免试条件——45周岁以上；

评审表式样其它系列（A4）教师系列高级职称（B5双面打印）继续教育证明按照辽人发【2007】12号和大人发【2007】129号文件规定,中、高级专业技术人员每年应完成12天（计72学时）的继续教育,初级专业技术人员每年应完成8天（计48学时）的继续教育,连续三年没有完成继续教育学时（学分）的,不能评聘上一级专业技术资格。继续教育证书——人事处教师系列任职基本条件高等学校教学岗位到学院工作满半年报评等级学历要求教授大学本科毕业或大学普通班毕业有学士学位博士学位和副教授5年硕士学位5年和副教授5年副教授任职7年副教授博士学位和讲师2年硕士学位和讲师5讲师任职6年讲师硕士学位和助教2年双学士和研究生班和助教3年学士学位和助教4年助教5年教师系列教学工作要求报评等级要求课程门数教学数量高级（正、副教授）一门主干基础课或二门课程专职教师：180学时/年兼职教师：60学时/年中级（讲师）一门课程教师系列学术水平要求教授学术论文2篇并（学术专著或主编过通用教材一部）(本人撰写部分不少于10万字；如无专著或教材,需发表上述水平的论文五篇以上)。国家优秀教学成果奖或获得省级优秀教学成果一等奖。国家自然科学奖、科技进步奖、发明奖、星火奖或获国家社会科学奖及获省科技进步二等奖以上。教师系列学术水平要求副教授学术论文3篇或专著、教材一部(如主编教材,本人撰写部分不少于7万字；如参编教材,本人撰写部分不少于10万字)。省级优秀教学成果奖。市科技进步奖一等奖(主持人)。教师系列学术水平要求讲师公开发表过代表本人研究水平的学术论文、设计方案、艺术作品或出版著作教师系列实践能力要求非教师系列相关专业高级专业技术职务任职资格。专项技术分析报告或可行性研究报告两篇(经省级行业主管部门鉴定或被采纳实施)。主持推广、开发的新技术、新工艺、新产品或处理重大、关键技术问题,通过省级行业主管部门鉴定。主持两个以上实训基地的建设、改建或改造,并制订实训基地的实训操作规程。主持两个以上实训项目的研究、设计、开发工作。教授教师系列实践能力要求非教师系列相关专业中级专业技术职务任职资格或高级技术等级证书。专项技术分析或可行性报告两篇以上(经市级行业主管部门鉴定或采纳)。在新技术、新工艺、新产品的引进、开发或新技术成果的转化、推广中取得较好的社会效益和经济效益,通过市级行业主管部门鉴定。参与大中型企业的生产管理和经营活动,提出创见性的建议被采纳或在社会咨询方面有较大的影响,通过市级行业主管部门鉴定。主持实训基地(含实训室、车间、厂、场,下同)的建设、改建或改造,并制订实训基地的实训操作规程,。主持实训项目的研究,设计、开发工作。副教授教师系列实践能力要求文史财经类教师能独立地开展调研咨询工作理工科教师应具备较强的实际动手能力实践技能要求较强的专业课教师应取得执业资格或具备非教师系列中级以上专业技术职务任职资格公共课教师应了解所教学生所学专业的基础知识基础课教师应掌握学生所学与所教课程相关的后续课程基本内容讲师教师系列报评材料业绩成果简介——电子版1份,纸质系（部）主人签字盖章1份基本任职条件量化自评表——纸质1份辽宁省专业技术资格报评材料（佐证材料）——1册所有材料原件（身份证复印件）职称评定表（专业技术总结）评定表填写所在系及教研室——分院及专业室或教研室任现职以来讲授课程情况合计部分中额定年均学时——180学时（兼职教师填写60学时）任现职以来其它教学工作情况——指导毕业实习及论文情况（只填写工作内容与数量,