粤教沪科版八年级物理下册7.4探究物体受力时怎样运动课件

第七章运动和力7.4探究物体受力时怎样运动1.

知道二力平衡的条件。知道二力平衡时物体的运动状态。2.

了解物体在非平衡力作用下运动状态是变化的。知识点1：平衡状态与二力平衡1.平衡状态：物体如果处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处于平衡状态。2.二力平衡：一个物体在

两个力

⁠的作用下，保持静止状态或

做匀速直线

⁠运动，我们就说这两个力互相平衡，或者说物体处于二力平衡状态。

两个力做匀速直线

1.放在讲台上的粉笔盒，与粉笔盒受到的重力相互平衡的力是

讲台对粉笔盒的支持力

⁠。

2.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，如图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中物体可能处于平衡状态的是（

B

）讲台对粉笔盒的支持力B思路点拨：物体受到的力平衡时，物体处于平衡状态，反之也成立。

平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态。

知识点2：探究二力平衡的条件3.实验方法：控制变量法。4.实验结论：作用在

同一个

⁠物体上的两个力，如果大小

相等

⁠，方向

相反

⁠，并作用在

同一条直线

⁠上，这两个力就彼此平衡，这就是二力平衡的条件。

可以简单理解为“同物、等大、反向、共线”，四个条件缺一不可。

同一个相等相反同一条直线

3.小明在“探究二力平衡条件”的实验中，如图7－4－1甲所示，此时轻质小卡片保持静止。图7－4－1（1）实验中选择小卡片的目的是

不考虑

⁠（填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力。

不考虑（2）小明将卡片旋转一定角度，如图7－4－1乙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状，这说明两个力必须作用在

同一条直线上

⁠。

（3）为了验证（2）中小明的结论，小明同学将卡片往下拉到一定距离，如图7－4－1丙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状，小明的方法

不能

⁠（填“能”或“不能”）得到结论。

同一条直线上不能思路点拨：1.

二力平衡的条件是“同物、等大、反向、共线”，物体静止或匀速直线运动都是平衡状态。

2.

二力平衡与相互作用力的异同如下表。类

型一对平衡力一对相互作用力不同点作用在同一个物体上分别作用在两个物体上不一定为同性质的力一定为同性质的力其中一个力消失，另一个力不受影响同时产生、同时消失相同点大小相等、方向相反、作用在一条直线上知识点3：非平衡力作用下运动状态的变化5.非平衡力：当物体受到几个力作用时，物体不是处于静止状态和匀速直线运动状态，而是运动状态不断变化，则物体所受到的这几个力是非平衡力。6.物体受非平衡力作用时，运动情况和受力情况的判断：（1）由物体受力情况可判断出物体运动情况：物体若受到非平衡力，则物体一定处于非平衡状态，即不再是做匀速直线运动的状态或静止的状态，此时物体的运动状态不断变化，即物体做减速运动或做加速运动或做曲线运动。

（2）由物体运动情况可判断出物体受力情况：当物体处于非平衡状态时（即物体正处于减速运动或做加速运动或做曲线运动时），物体受到的力一定是非平衡力。

4.忽略空气阻力，抛出的铅球在空中运动轨迹如图7－4－2所示，则下列对抛出后的铅球分析正确的是（

D

）图7－4－2DA.铅球受到沿运动方向的推力，在这个力作用下继续运动B.铅球受到重力和推力，在这两个力作用下继续运动C.铅球不受力，靠惯性继续运动D.铅球受到重力作用，运动状态不断发生变化5.如图7－4－3所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（

B

）图7－4－3A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力B6.下列关于运动与力的说法中，正确的是（

D

）A.物体受到力的作用，运动状态一定发生改变B.运动的物体一定受到非平衡力的作用C.若没有力的作用，运动的物体将逐渐停下来D.物体受到非平衡力作用，运动方向可能保持不变思路点拨：物体处于平衡状态时，可能不受外力作用，也可能受平衡力作用；若物体的运动状态改变，则一定受非平衡力的作用。

D1.学校趣味运动会上，体重为500N的小华沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（

B

）A.等于500N，竖直向下B.等于500N，竖直向上C.大于500N，竖直向下D.大于500N，竖直向上B2.一个物体在两个力的作用下做匀速直线运动，下列说法正确的是（

D

）A.这两个力不是一对平衡力B.如果同时撤去这两个力，物体的速度将会减小C.如果再施加一个力，物体的运动状态不会发生改变D.如果只撤去一个力，物体的运动状态会发生改变D3.将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（

B

）A.书的重力与书对桌面的压力B.书的重力与桌面对书的支持力C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力D.书对桌面的压力与课桌的重力B4.如图7－4－4是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（

C

）图7－4－4CA.球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作用B.脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因C.足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变D.空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直