大班诗歌欣赏活动教案家

大班诗歌欣赏活动教案家演讲人：日期：未找到bdjson目录教学背景与目标教学内容与步骤教学方法与手段学生活动设计教学评价与反馈教学资源推荐教学背景与目标01大班幼儿对语言、韵律、意境等已有一定感受能力。诗歌欣赏有助于培养幼儿的审美情趣和文学素养。通过诗歌欣赏活动，丰富幼儿情感体验，提高语言表达能力。背景介绍培养幼儿对诗歌的兴趣和爱好。提高幼儿对诗歌语言、韵律、意境的感受能力。引导幼儿学习欣赏诗歌的方法，尝试进行简单的诗歌创作。教学目标010204诗歌选择依据适合大班幼儿年龄特点和认知水平。内容丰富、意境优美、语言凝练、韵律和谐。具有教育意义，能激发幼儿情感共鸣和思考。便于开展欣赏活动，易于被幼儿理解和接受。03教学内容与步骤020102诗歌原文呈现引导幼儿认真朗读诗歌，感受诗歌的韵律和节奏。将诗歌全文清晰、准确地呈现在幼儿面前，确保每个字、每个词都准确无误。词汇语法解析针对诗歌中的生词、难词进行解释，帮助幼儿理解诗歌的基本含义。分析诗歌的语法结构，让幼儿了解诗歌的语言特点。通过生动的语言、形象的比喻等手法，描绘诗歌所表达的意境和情感。鼓励幼儿发挥自己的想象力，感受诗歌中的美好景象。诗歌意境描绘简要介绍诗歌的创作背景和作者简介，帮助幼儿了解诗歌的创作背景和历史背景。引导幼儿理解作者的创作意图和表达情感，加深对诗歌的理解和欣赏。创作背景及作者简介教学方法与手段03通过教师的标准范读，引导学生感受诗歌的韵律美和语言美。教师范读学生跟读个别朗读让学生在听教师范读的基础上，模仿教师的语音、语调进行跟读，培养学生的朗读能力。鼓励学生自告奋勇进行个别朗读，展示自己的朗读成果，增强学生的自信心。030201朗读法教学应用根据诗歌内容和学生实际情况，提出针对性问题，引导学生深入思考和理解诗歌。针对性提问通过启发性问题，激发学生的想象力和创造力，拓展学生的思维空间。启发性提问在学生回答问题的基础上，进行追问式提问，引导学生深入挖掘诗歌的内在含义。追问式提问提问法引导思考

分组讨论法促进交流小组讨论将学生分成若干小组，让学生在小组内进行讨论和交流，分享自己的理解和感受。大组分享各小组选派代表在全班进行分享和交流，展示小组的讨论成果，促进全班学生的互动和交流。教师点评教师对学生的讨论和交流进行点评和总结，引导学生正确理解和欣赏诗歌。通过展示与诗歌内容相关的图片，帮助学生更加直观地理解和感受诗歌的意境和情感。图片展示播放标准的诗歌朗读音频，让学生感受诗歌的韵律美和语言美，提高学生的朗读水平。音频播放播放与诗歌内容相关的视频片段，让学生在欣赏视频的同时，更加深入地理解和欣赏诗歌。视频欣赏多媒体辅助手段运用学生活动设计04选定诗歌篇目分组练习比赛规则评选与奖励诗歌朗诵比赛01020304从教材或课外资源中挑选适合大班学生的诗歌篇目。将学生分成小组，每组选择一首诗歌进行朗诵练习。制定比赛规则，包括朗诵时间、语言表达、情感表现等方面的要求。组织评委对比赛进行评选，并对表现优秀的学生和小组给予奖励。创作指导个人创作分享交流点评与指导诗歌创作分享引导学生了解诗歌的基本特点和创作方法，激发学生的创作灵感。组织学生进行诗歌分享，鼓励学生互相欣赏、互相学习。每个学生独立创作一首诗歌，表达自己的情感和想象。对学生的创作进行点评和指导，帮助学生提高创作水平。从已学诗歌中选择具有意境美的篇目。选定诗歌引导学生根据诗歌意境进行绘画创作，将诗歌的美以画面的形式呈现出来。绘画创作组织学生进行绘画展示，让学生互相欣赏、互相交流创作感受。展示交流对表现优秀的绘画作品进行评选和奖励。评选与奖励诗歌意境绘画展示从教材或课外资源中选择适合家庭共读的诗歌篇目。选择诗歌共读方式交流分享拓展延伸引导学生与家长一起朗读诗歌，共同感受诗歌的韵律和意境美。鼓励学生与家长交流读诗感受，增进亲子之间的情感交流。引导学生尝试对诗歌进行改编或创作，培养学生的想象力和创造力。家庭作业：与家人共读诗歌教学评价与反馈05观察学生在诗歌欣赏过程中的专注度和参与度。注意力集中程度评估学生与老师、同学之间的互动交流是否积极、有效。互动情况通过提问和讨论，了解学生对诗歌内容、意境和情感的把握程度。理解能力鼓励学生分享自己对诗歌的理解和感受，评价其表达的独特性和创造性。创造性表达课堂表现评价作业质量评价学生作业中的诗歌欣赏报告、创作或朗诵录音等作品的质量。作业完成率统计学生按时提交作业的比例，了解学生对课后任务的重视程度。理解与反思通过作业了解学生对诗歌的深入理解和个人感悟，评估教学目标的达成情况。课后作业完成情况反馈家长满意度调查向家长发放问卷或进行访谈，了解他们对孩子参与诗歌欣赏活动的满意度。意见收集与整理汇总家长对教学内容、方法、活动安排等方面的意见和建议。改进措施根据家长反馈，及时调整教学策略和活动设计，提高教学质量和效果。家校合作加强与家长的沟通与合作，共同促进孩子的全面发展。家长意见收集及改进建议教学资源推荐0603《幼儿园大班诗歌欣赏集》专门针对幼儿园大班孩子编选的诗歌集，内容贴近孩子生活，易于理解和接受。01《中国儿童诗歌精选》收录了众多中国经典儿童诗歌，适合大班孩子欣赏和朗诵。02《世界儿童诗歌名篇精选》汇集了世界各地优秀的儿童诗歌，有助于孩子了解不同文化背景下的诗歌风格。优秀儿童诗歌作品集锦儿童诗歌网提供大量儿童诗歌资源，包括诗歌欣赏、朗诵、下载等功能，方便教师和家长获取。儿歌多多APP除了儿歌外，还提供了丰富的儿童诗歌资源，可以在线播放和下载。诗词之美APP专门针对诗词爱好者的APP，其中也包含了大量适合儿童欣赏的诗歌作品。相关儿童诗歌网站及APP推荐中国著名儿童文学作家，创作了大量优秀的儿童诗歌，作品风格独特，深受孩子们喜爱。其代表作《春的消息》等被广为传诵。金波中国著名儿童诗人，其诗歌作品以清新、自然、童趣盎