黄岛区青岛西海岸新区实验初级中学七年级上学期10月月考语文试题（含答案）

黄岛区青岛西海岸新区实验初级中学七年级上学期10月月考语文试题（含答案）山东省青岛市黄岛区实验中学2024-2025学年度第一学期阶段性检测

七年级语文试题（10月份月考）

1.下列读音全部正确的一项是（）(2分)

A.姊妹(zǐmèi)欹斜(qīxié)菡萏(hàndàn)棱镜(léngjìng)

B.吝啬(lìnsè)窠巢(kēcháo)荫蔽(yìnbì)祷告(tǎogào)

C.莅临(wèilín)发髻(fàjì)黄晕(huángyùn)着落(zháoluò)

D.霎时(chàshí)应和(yìnghè)贮蓄(chùxù)看护(kānhù)

A.

○祷告（dǎogào）：动词，宗教徒向神求保佑。

在那段阴霾笼罩的日子里，我虔诚地向上苍祷告，渴望寻得心灵深处的宁静之港与智慧之光，照亮我前行的道路，助我跨越生命中那重重难关，迎接曙光的到来。

○莅临（lìlín）：动词，来到；来临，光临。特用于下级对上级光临的一种褒义词。

非常感谢各位领导的莅临指导，您的到来让我们的工作备受鼓舞，也为我们未来的发展指明了方向。

○着落(zhuóluò)：下落；来源。

我在阅读完一本电子书后，一定会去买它的纸质版本，不买纸质书总感觉没有着落。

在人生的长河中，找到一个明确的目标和方向，才能让我们的心灵有所着落，生活也因此变得充实而有意义。

在人生的漫漫长路上，每个人都在寻找着自己的着落，那是一种心灵的归宿，也是生命意义的所在。有时，我们或许会感到迷茫，仿佛置身于茫茫人海，不知何去何从；但正是这些探索与寻觅的过程，让我们的生命变得更加丰富与深刻。最终，当我们找到那个让自己心安的地方，无论是事业的成功，家庭的温暖，还是内心的平静，都让我们明白，人生的着落不在于外界的给予，而在于自己内心的觉醒与满足。

○霎时（yīshà）：谓时间极短。顷刻之间；一下子。

霎时之际，人生的绮丽景致恍若流星划过心空，匆匆然于眼前翩跹而过，令我于瞬息万变中深切体悟到岁月的如梭与宝贵，更激励我珍惜当下，拥抱每一个绚烂而珍贵的生命瞬间。

○贮蓄（zhùxù）：动词，储存，积聚。

他把山下的溪流聚集起来，让雨水或雪水贮蓄起来，造就了这一池清水。

在平凡的生活中，我们学会贮蓄每一份小确幸，无论是家人的笑容，朋友的关怀，还是自然的美好，都小心翼翼地收藏起来，让心灵之库充盈着温暖与美好，以备不时之需，滋养未来的日子。

○贮蓄（zhùxù）：名词，指储存的物品。

平日里若不积累字词，到了考试，就如大病袭来，毫无贮蓄，那不是只能干瞪眼吗？

○贮蓄（zhùxù）：名词，指积存的钱。

舅公一辈子清贫得很，到手的钱几乎都买了花，换了酒，所以几乎没有什么贮蓄。

2.下列字形全部正确的一项是()(2分)

A.朗润锤打侍弄静谧喜出旺外B.嘹亮粗旷烘托酝酿花枝招展

C.决别静默响晴委曲披蓑戴笠D.竦峙分歧吝啬草垛翻来覆去

D.

○喜出望外（xǐchūwàngwài）：褒义词。遇到出乎意料的喜事而特别高兴。望：希望，意料。

在他平淡无奇的人生旅途中，那个意外的重逢如同一道璀璨的光芒，让他喜出望外，感受到了人生中久违的惊喜与温暖。

○粗犷（cūguǎng）：形容词，粗鲁强横，粗率豪放，如自然生长般未经修饰。

清一色的平房，房子多为木石结构，敦实的墙体显出一派古朴粗犷。

○诀别（juébié）：动词，分别（多指不易再见的离别）。

谁也没能想到，这一次普通的分别，竟然成为了此生的诀别。

3.下列成语使用正确的一项是()(2分)

A.一场阔别已久的雨，淅淅沥沥地飘洒下来，虽说伴有些许寒凉，但仍然是最轻柔的乐章。

B.他的病情翻来覆去不见好，主要原因是没有选对治疗方法。

C.他在演讲时态度坚定，语言咄咄逼人，赢得了观众的阵阵掌声。

D.他把房间里的东西随意摆放，看上去各得其所。

C.

○淅淅沥沥（xīxīlìlì）：形容词，形容小雨落下的声音。它是一个象声词，用来描绘轻微的风雨声、落叶声等。

你这一路，难免会遇到淅淅沥沥的雨季，那些挑战与困难如同连绵不绝的细雨，虽然让人步履维艰，却也滋养了心田，让你在风雨中学会坚韧，更加珍惜晴朗的日子。

○翻来覆去（fānláifùqù）：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

人生如同一本厚重的书，每一页都记录着不同的故事，我们在其中翻来覆去，时而欢笑，时而泪水涟涟。每一次翻阅，都是对过往的回顾，对未来的期许。在这翻来覆去的过程中，我们学会了珍惜，学会了放下，也学会了如何在人生的舞台上，演绎出最精彩的自己。无论翻到哪一页，都是生命中不可或缺的一部分，共同构成了我们丰富多彩的人生篇章。

○咄咄逼人（duōduōbīrén）：形容词。咄咄，使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人。

美国军舰军机无视我数以百次的警告，恣意侵入我领海领空，气焰嚣张，咄咄逼人。

○各得其所（gèdéqísuǒ）：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

长街短巷，市井烟火，我们在这里获得温暖，我们在这里制造梦想，我们在这里认识自己，但愿你我都能够在城市里各得其所，也但愿你我能够用最质朴的灵魂，守住心底的城池。

4.下列没有语病的一项是()(2分)

A.由于这次活动，使同学们更加热爱阅读了。

B.在植树活动中，同学们认真地讨论并听取了老师的建议。

C.能否保持良好的心态，是考试取得好成绩的关键。

D.以“传承传统文化，弘扬民族精神"为主题的文化活动在我市顺利开展。

D.

A.【成分残缺】介词误用导致主语残缺，“由于”和“使"任删其一。

B.【语序不当】先“讨论”后“听取"。

C.【两面对一面】“能否”表示两种情况，而“是考试取得好成绩的关键"只对应其中一种情况，应去掉“能否”。

5.有关文学常识的表述不正确的一项是()(2分)

A.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

C.古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君"与“家君”,前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白闻好友王昌龄贬官而作的抒发感慨、寄以慰藉的七言绝句。“左迁",指降职。

C.

C.“尊君”与“家君"在《陈太丘与友期行》中的用法正好相反，“尊君”是尊称对方的父亲，而“家君"是谦称自己的父亲。

6.班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你和同学们参与。

同学们收集了一些有关交友的诗文、名言等，你认为不妥的一项是()(2分)

A.独学而无友，则孤陋而寡闻。B.结交在相知，骨肉何必亲。

C.高山流水，非知音不能听。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

A.“独学而无友，则孤陋而寡闻"强调了朋友在学习中的重要性，符合交友的主题。

B.“结交在相知，骨肉何必亲”表达了交友应基于相互了解，而不一定局限于血缘关系，也符合交友的主题。

C.“高山流水，非知音不能听"用典自“高山流水”的故事，强调知音难觅，同样紧扣交友的主题。

D.

D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青"则是表达了对国家、对民族的忠诚和牺牲精神，与交友的主题不符。这是文天祥的名句，体现的是爱国情怀，而非交友之道。

7.下列语境中说话得体的一项是()(2分)

A.小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐!”

B.为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎!"

C.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”

D.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。"

B.

B.“有朋自远方来，不亦乐乎!”是《论语》中的名句，用于欢迎远方来客，此处作为欢迎标语非常得体。

A.“惠赠"是敬辞，用于称对方对自己的赠送，此处用于自己对别人的赠送，不得体。

C.“光临”是敬辞，用于称宾客来到，此处用于自己到别人家，不得体；“寒舍"是谦辞，用于称自己的家，此处用于指别人的家，也不得体。

D.直接命令邻居“不要讲话了”，语气生硬，缺乏礼貌，不得体。可以说“请您们小点声，我们需要休息了，谢谢！"这样更委婉、更有礼貌。

8.七年级(1)班拟定于2024年10月15日14:30在学校综合楼四楼会议室里开展以“有朋自远方来”为主题的综合学习活动，同学们都喜欢美丽优雅的音乐老师杨老师，想邀请她参加这次活动，假如你代表班级去邀请，你会这么说：(3分)

杨老师，您好！我是七年级（1）班的学生代表，我们班级拟定于2024年10月15日14:30，在学校综合楼四楼会议室举办一场以“有朋自远方来"为主题的综合学习活动。我们全班同学都非常喜欢您，不仅因为您教授的音乐课生动有趣，更因为您美丽优雅的气质深深感染了我们。所以，我们特别希望能邀请您参加这次活动，为我们的活动增添一份独特的色彩。请问您能抽出宝贵的时间，来和我们一起分享这份欢乐吗？我们期待着您的到来！

9.根据提示，默写诗文。(10分)

古代读书人有着建功立业的使命，正如一代枭雄曹操在《观沧海》中借助想象之景“①________，若出其中；②________，若出其里”表达的伟大抱负。一代代读书人为了实现梦想，背井离乡，“思乡"也便成了诗歌的重要主题。唐朝的王湾在《次北固山下》中深情地写下“③________，④________”，字句间满溢对故乡的眷恋；在这浓浓的思乡氛围中，让人不禁想起朱自清《春》里的画面“牛背上牧童的短笛，⑤________”，那清脆悠扬的笛声仿佛穿越了时空，让人在思乡的情愫中沉醉，久久不能自拔。到了“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，⑥________”。那夜的宁静，如同一幅画卷，缓缓展开在眼前，勾起诗人心中无尽的思念，此刻正如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中所写“⑦________,⑧________"明月高悬，那一缕愁思也随之飘向远方。几百年后，元朝马致远在《天净沙·秋思》中以“⑨________，⑩________”勾勒出极致的思乡之愁。让我们在感慨岁月流转的同时，也更加深刻地体会到故乡在人们心中的重要地位，更加珍惜每一个温暖的季节和每一份与故乡有关的情感。

○日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。太阳和月亮升起降落，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。银河里的灿烂群星，也好像是从大海的怀抱里涌现出来的。“日月"四句，诗人运用了互文和夸张的修辞手法，运用虚笔，想象出“日月”“星汉"在海中出没的场景，表现自己宽广无边的博大胸怀和建功立业的宏伟抱负，以及对前途的乐观自信。

○乡书何处达，归雁洛阳边。我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给我捎回洛阳那边！尾联照应首句，借意象“雁”表达了诗人的思乡之情。

○我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着您一直陪着你到夜郎以西。运用了拟人手法，将明月人格化，把它看成能知人意、达人情的友好使者。诗人要把自己的“愁心"寄给“明月”，让“愁心"与“明月”一起，伴随王昌龄奔赴远方，表达了对友人深切的同情和关怀。

○夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。“夕阳西下"点明游子思乡的特定时间，渲染了悲凉的氛围，使全曲情景交融，浑然一体。“断肠人在天涯”卒章显志，是整首散曲的点睛之笔。

10.下列对古诗的理解有误的一项是()(3分)

A.《天净沙·秋思》这首元曲被称为“秋思之祖",表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情。

B.《观沧海》中“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”四句动静结合，虽有萧瑟秋风，但诗人毫无伤感之意，反而通过“洪波涌起"表现大海的辽阔壮美。

C.《次北固山下》颈联以比喻的修辞手法表现了江上行舟即将天亮时的情景，同时也蕴含了新生事物必然取代旧事物的生活真理，表现了时序变迁、新旧交替的自然规律。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中最后两句是抒情之语，借助想象，将月亮人格化，抒发了作者对友人被贬的关切与同情。

C.

C.“海日生残夜，江春入旧年”并非使用比喻的修辞手法，而是通过对偶和拟人的手法，描绘了江上行舟在天亮时的情景，并蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，但没有使用比喻。

11.下列是对《观沧海》古诗词理解和赏析，不恰当的一项是()(3分)

A.这首诗意境开阔，气势雄浑，诗人将自己昂扬奋发的精神借大海的形象表现出来，格调苍凉慷慨、深沉有力，历来被视为“建安风骨"的代表作。

B.诗人通过描写沧海宏伟壮观的景象，表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，以及他渴望统一中国，建功立业的豪情壮志。

C.“水何澹澹，山岛竦峙”一句，侧面虚写海水和山岛，采用动静结合，寓情于景的写法，表面是在描绘生机勃勃的大海风光，实际是在赞颂祖国壮丽的山河。

D.“日月之行"四句，从两个“若”字可以看出诗人丰富奇特的想象和大胆巧妙的夸张，紧紧抓住大海气势磅礴的特征，写出了大海吞吐日月，蕴含星辰，包容宇宙的气概。

C.

C.“水何澹澹，山岛竦峙"一句，实际上是正面直接地描绘了海水和山岛的景象，而非侧面虚写。此外，虽然这句诗确实采用了动静结合的写法，并且寓情于景，但将其解读为“赞颂祖国壮丽的山河”可能略显片面，更准确的解读应该是诗人借自然景象抒发自己的胸怀和抱负。

12.下列对《朝花夕拾》理解正确的一项是()(3分)

A.《朝花夕拾》是鲁迅所作的一本小说集。

B.《朝花夕拾》记录了鲁迅童年时期的生活道路和心路历程。

C.《朝花夕拾》是鲁迅先后撰写的十二篇文章集结而成。

D.《朝花夕拾》最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。

D.

A.《朝花夕拾》不是小说集，而是散文集。

B.《朝花夕拾》记录的不仅仅是鲁迅童年时期的生活，还包括了他少年和青年时期的一些经历和感受。

C.《朝花夕拾》实际上是由十篇散文集结而成，而非十二篇。

13.《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世的是()(3分)

A.《五猖会》B.《无常》C.《二十四孝图》D.《狗猫鼠》

B.

B.《无常》中，鲁迅通过描绘无常这个鬼的形象，展现了其公正无私、富有人情味的特点，并借此讽刺了现实社会中的某些不公和虚伪，符合题目中“借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世"的描述。

14.下列加点词语解释有误的一项是()(2分)

A.陈太丘与友期行(约定)B.则是无信(不讲信用)

C.相委而去(委屈)D.元方入门不顾(回头看)

C.

C.【相委而去】却丢下别人先离开了。【委】动词，舍弃，丢弃。

15.下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是()(2分)

A.尊君在不待君久不至B.下车引之左将军王凝之妻也

C.陈太丘与友期行与儿女讲论文义D.则是无信以身作则

C.

【尊君在不】【不】△通“否”。

【待君久不至】【不】没有。

【下车引之】【之】代词，指元方。

【左将军王凝之妻也】【之】结构助词，的。

【陈太丘与友期行】【与】连词，和。

【与儿女讲论文义】【与】连词，和。

【则是无信】【则】连词，就是。

【以身作则】【则】名词，准则。

16.下列加点词语解释正确的一项是()(2分)

A.撒盐空中差可拟(相差)B.未若柳絮因风起(因为)

C.与儿女讲论文义(儿子和女儿)D.太丘舍去，去后乃至(才)

B.

B.【未若柳絮因风起】不如比作柳絮乘风飞舞。【因】介词，乘，趁。

17.下列句式与其他一项不同的是（）(2分)

A.太丘舍去，去后乃至B.白雪纷纷何所似

C.与人期行，相委而去D.待君久不至，已去

B.

【太丘舍去，去后乃至】【省略】应为“太丘舍去，去后（友人）乃至"

【白雪纷纷何所似】【宾前】应为“白雪纷纷所似何”。

【与人期行，相委而去】

【待君久不至，已去】【省略】应为“（家君）待君久不至，已去"。

18.翻译句子。（2分）

兄女曰：“未若柳絮因风起。”

兄长的女儿（谢道韫）说：“（这纷纷扬扬的大雪）不如比作柳絮乘风飞舞。"

友人惭，下车引之。元方入门不顾。

朋友（指陈太丘的朋友）感到惭愧，下车去拉元方（陈太丘的儿子）的手，想和他和解。但元方头也不回地走进了家门，没有理会他。

2023年平潭七上期末

阅读文章，回答问题。

母亲也曾是被捧在手心的宝

①在我的印象中，母亲就是个整天围着锅碗瓢盆打转的家庭妇女，她的世界只有孩子和家。父亲是个粗枝大叶的男人，不懂得细致入微地体贴人。所以在我看来，母亲仿佛是天经地义为家人付出的人，从来没想过谁会给她更多的爱。

②直到那次外祖母来我家。有一天母亲在前面走，外祖母跟在她后面。路面不平，母亲走路没看脚下，一不小心险些摔倒。跟在她后面的外祖母惊呼起来：“哎呀，我的宝!”我的宝？我听到这样的称呼，感觉有点尴尬，又有点感动。我不觉偷偷笑起来，仿佛窥探到一个不为人知的秘密——一个甜蜜而温馨的秘密。

③外祖母跟我讲过很多母亲小时候的事。母亲上学时学习特别好，年纪很小就考到了县城的中学，每周回家一次。有一次，外祖母特别想念母亲，可她又不会骑自行车。无奈思女心切，外祖母便装了一兜母亲爱吃的花生、红薯干之类的，步行去县城的学校给母亲送去。县城离家有三十多里路，外祖母那时候年轻，走路如风，一天就打了个来回。母亲提到这件事，总是笑笑说：“我妈把我当宝贝呢!"她的脸上带着幸福而羞涩的表情，想起自己当年被宠爱的时光，母亲是欢欣的。

④外祖母还讲到，母亲小时候特别爱吃铁勺煎鸡蛋。母亲周末回家后，外祖母便打发舅舅去干活，家里只剩下母女俩。外祖母便把自己对女儿的宠爱发挥到淋漓尽致，她偷偷给母亲用铁勺煎鸡蛋。母亲吃了一个还想吃，她便煎第二个。外祖母还要趁着舅舅没回家之前打开窗户，让煎鸡蛋的味儿散尽，要不然舅舅会闹的。外祖母没有一点重男轻女的思想，反而专宠她的小女儿。

⑤这些事都是外祖母讲给我听的，如果不是亲耳听到，我真想象不出母亲小时候是那么受宠。后来母亲结婚了，有了我们姐妹几个，她所有的精力都用来操持自己的小家。外祖母偶尔来我家，每次上饭桌前都要点煎鸡蛋和炖鱼两道茉呢，原来我还以为是她爱吃这两道菜呢，后来才知道，她是为她的宝贝女儿点的。

⑥在我的记忆里，母亲每天忙忙碌碌，像陀螺一样忙个不停，好像从来不知道什么叫疲倦。母亲从被宠爱的宝，变成了宠爱孩子的妈，这样的变化过程还真有点辛酸呢。当年那个围在慈母身边撒娇的女孩，有一天升级为妈妈后，她便抖落掉一身的娇气，摒弃了自己那点小任性，变成一个细致万分、体贴入微的母亲。她受到的那份宠爱，也渐渐被忽略了。

⑦如今，我也已经人到中年。我想，在孩子的心目中，我一定也是个慈爱而琐碎的母亲形象。孩子不知道，我也是母亲捧在手心的宝。从前是，现在也是。如今母亲见我辛苦，还经常给我开个小灶呢：只要有母亲在，女儿不管多大，都是母亲手心的宝。我现在既享受着被母亲捧在手心里的幸福，也享受着把孩子捧在手心里的幸福，同时，母亲享受着我回报的爱，我享受着孩子回报的爱。

⑧这难道不是世上最幸福的事吗

（选自《吉林日报》）

19.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）(3分)

A.标题设置悬念，吸引读者阅读兴趣，运用比喻的修辞手法，显得生动形象。

B.第二段听到外祖母称呼母亲“我的宝”,“我"感觉有点尴尬，又有点感动。

C.第三段母亲因年龄大了还说“我妈把我当宝贝呢!”之类的话而感到“羞愧"。

D.第七段写“我”被母亲捧在手心和“我"把孩子捧在手心，深化了文章的中心。

C.

C.根据第三段“母亲提到这件事，总是笑笑说：‘我妈把我当宝贝呢！’她的脸上带着幸福而羞涩的表情，想起自己当年被宠爱的时光，母亲是欢欣的”可知，想起自己当年被宠爱的时光，母亲是欢欣的。“感到‘羞愧’"理解错误。

20.简要概括选文写了哪些事来表明母亲是被外祖母“捧在手心的宝”。(4分)

①母亲走路险些摔倒，外祖母惊呼“我的宝"。

②母亲在县城上学时，外祖母步行三十多里路给她送好吃的。

③母亲周末回家，外祖母偷偷地给她做铁勺煎鸡蛋。

④母亲结婚后，外祖母偶尔来我家专点母亲爱吃的菜。

21.结合语境，按要求赏析句子。(6分)

母亲仿佛是天经地义为家人付出的人，从来没想过谁会给她更多的爱。

(赏析加点词语)

“天经地义”指非常正确，不容置疑的道理，写出“我"认为母亲为家人付出是理所应当的，与下文外祖母疼爱“我”母亲形成对比。

在我的记忆里，母亲每天忙忙碌碌，像陀螺一样忙个不停，好像从来不知道什么叫疲倦。

(从修辞手法的角度赏析)

运用了比喻的修辞手法，把母亲比作陀螺，写出母亲的忙碌，表现了母亲的辛勤。（也可写表现对母亲的疼惜）

22.“当年那个围在慈母身边撒娇的女孩"变成了“整天围着锅碗瓢盆打转的家庭妇女”,两句话中“围"字的含义有何不同请简要分析。(3分)

第一个“围”字写出母亲是被宠爱的宝，第二个“围"字写出母亲变成了宠爱孩子的妈，她的世界只有孩子和家。

23.选文第七段中写“我”的相关情况的内容是否多余请说明理由。(3分)

不多余。写“我"被母亲捧在手心和“我”把孩子捧在手心，深化了文章的中心。（或者通过“我"心理感受的描写升华文章的主旨。）山东省青岛市黄岛区实验中学2024-2025学年度第一学期阶段性检测

七年级语文试题（10月份月考）

1.下列读音全部正确的一项是（）(2分)

A.姊妹(zǐmèi)欹斜(qīxié)菡萏(hàndàn)棱镜(léngjìng)

B.吝啬(lìnsè)窠巢(kēcháo)荫蔽(yìnbì)祷告(tǎogào)

C.莅临(wèilín)发髻(fàjì)黄晕(huángyùn)着落(zháoluò)

D.霎时(chàshí)应和(yìnghè)贮蓄(chùxù)看护(kānhù)

2.下列字形全部正确的一项是()(2分)

A.朗润锤打侍弄静谧喜出旺外B.嘹亮粗旷烘托酝酿花枝招展

C.决别静默响晴委曲披蓑戴笠D.竦峙分歧吝啬草垛翻来覆去

3.下列成语使用正确的一项是()(2分)

A.一场阔别已久的雨，淅淅沥沥地飘洒下来，虽说伴有些许寒凉，但仍然是最轻柔的乐章。

B.他的病情翻来覆去不见好，主要原因是没有选对治疗方法。

C.他在演讲时态度坚定，语言咄咄逼人，赢得了观众的阵阵掌声。

D.他把房间里的东西随意摆放，看上去各得其所。

4.下列没有语病的一项是()(2分)

A.由于这次活动，使同学们更加热爱阅读了。

B.在植树活动中，同学们认真地讨论并听取了老师的建议。

C.能否保持良好的心态，是考试取得好成绩的关键。

D.以“传承传统文化，弘扬民族精神”为主题的文化活动在我市顺利开展。

5.有关文学常识的表述不正确的一项是()(2分)

A.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

C.古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君"与“家君”,前者谦称自己的父亲，后者尊称对方的父亲。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白闻好友王昌龄贬官而作的抒发感慨、寄以慰藉的七言绝句。“左迁",指降职。

6.班级开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你和同学们参与。

同学们收集了一些有关交友的诗文、名言等，你认为不妥的一项是()(2分)

A.独学而无友，则孤陋而寡闻。B.结交在相知，骨肉何必亲。

C.高山流水，非知音不能听。D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

A.“独学而无友，则孤陋而寡闻"强调了朋友在学习中的重要性，符合交友的主题。

B.“结交在相知，骨肉何必亲”表达了交友应基于相互了解，而不一定局限于血缘关系，也符合交友的主题。

C.“高山流水，非知音不能听"用典自“高山流水”的故事，强调知音难觅，同样紧扣交友的主题。

7.下列语境中说话得体的一项是()(2分)

A.小芳过生日，小燕送给了她一个布娃娃，说：“这是我惠赠给你的，愿她天天伴着你，让你开心快乐!"

B.为了欢迎来访的兄弟省教师代表参观团，学校挂出了欢迎标语：“有朋自远方来，不亦乐乎!”

C.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。"

D.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”

8.七年级(1)班拟定于2024年10月15日14:30在学校综合楼四楼会议室里开展以“有朋自远方来"为主题的综合学习活动，同学们都喜欢美丽优雅的音乐老师杨老师，想邀请她参加这次活动，假如你代表班级去邀请，你会这么说：(3分)

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9.根据提示，默写诗文。(10分)

古代读书人有着建功立业的使命，正如一代枭雄曹操在《观沧海》中借助想象之景“①________，若出其中；②________，若出其里”表达的伟大抱负。一代代读书人为了实现梦想，背井离乡，“思乡"也便成了诗歌的重要主题。唐朝的王湾在《次北固山下》中深情地写下“③________，④________”，字句间满溢对故乡的眷恋；在这浓浓的思乡氛围中，让人不禁想起朱自清《春》里的画面“牛背上牧童的短笛，⑤________”，那清脆悠扬的笛声仿佛穿越了时空，让人在思乡的情愫中沉醉，久久不能自拔。到了“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，⑥________”。那夜的宁静，如同一幅画卷，缓缓展开在眼前，勾起诗人心中无尽的思念，此刻正如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中所写“⑦________,⑧________"明月高悬，那一缕愁思也随之飘向远方。几百年后，元朝马致远在《天净沙·秋思》中以“⑨________，⑩________”勾勒出极致的思乡之愁。让我们在感慨岁月流转的同时，也更加深刻地体会到故乡在人们心中的重要地位，更加珍惜每一个温暖的季节和每一份与故乡有关的情感。

10.下列对古诗的理解有误的一项是()(3分)

A.《天净沙·秋思》这首元曲被称为“秋思之祖",表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情。

B.《观沧海》中“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”四句动静结合，虽有萧瑟秋风，但诗人毫无伤感之意，反而通过“洪波涌起"表现大海的辽阔壮美。

C.《次北固山下》颈联以比喻的修辞手法表现了江上行舟即将天亮时的情景，同时也蕴含了新生事物必然取代旧事物的生活真理，表现了时序变迁、新旧交替的自然规律。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中最后两句是抒情之语，借助想象，将月亮人格化，抒发了作者对友人被贬的关切与同情。

11.下列是对《观沧海》古诗词理解和赏析，不恰当的一项是()(3分)

A.这首诗意境开阔，气势雄浑，诗人将自己昂扬奋发的精神借大海的形象表现出来，格调苍凉慷慨、深沉有力，历来被视为“建安风骨”的代表作。

B.诗人通过描写沧海宏伟壮观的景象，表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，以及他渴望统一中国，建功立业的豪情壮志。

C.“水何澹澹，山岛竦峙"一句，侧面虚写海水和山岛，采用动静结合，寓情于景的写法，表面是在描绘生机勃勃的大海风光，实际是在赞颂祖国壮丽的山河。

D.“日月之行”四句，从两个“若"字可以看出诗人丰富奇特的想象和大胆巧妙的夸张，紧紧抓住大海气势磅礴的特征，写出了大海吞吐日月，蕴含星辰，包容宇宙的气概。

12.下列对《朝花夕拾》理解正确的一项是()(3分)

A.《朝花夕拾》是鲁迅所作的一本小说集。

B.《朝花夕拾》记录了鲁迅童年时期的生活道路和心路历程。

C.《朝花夕拾》是鲁迅先后撰写的十二篇文章集结而成。

D.《朝花夕拾》最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。

13.《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世的是()(3分)

A.《五猖会》B.《无常》C.《二十四孝图》D.《狗猫鼠》

14.下列加点词语解释有误的一项是()(2分)

A.陈太丘与友期行(约定)B.则是无信(不讲信用)

C.相委而去(委屈)D.元方入门不顾(回头看)

15.下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是()(2分)

A.尊君在不待君久不至B.下车引之左将军王凝之妻也

C.陈太丘与友期行与儿女讲论文义D.则是无信以身作则

16.下列加点词语解释正确的一项是()(2分)

A.撒盐空中差可拟(相差)B.未若柳絮因风起(因为)

C.与儿女讲论文义(儿子和女儿)D.太丘舍去，去后乃至(才)

17.下列句式与其他一项不同的是（）(2分)

A.太丘舍去，去后乃至B.白雪纷纷何所似

C.与人期行，相委而去D.待君久不至，已去

18.翻译句子。（2分）

兄女曰：“未若柳絮因风起。”

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友人惭，下车引之。元方入门不顾。

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2023年平潭七上期末

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母亲也曾是被捧在手心的宝

①在我的印象中，母亲就是个整天围着锅碗瓢盆打转的家庭妇女，她的世界只有孩子和家。父亲是个粗枝大叶的男人，不懂得细致入微地体贴人。所以在我看来，母亲仿佛是天经地义为家人付出的人，从来没想过谁会给她更多的爱。

②直到那次外祖母来我家。有一天母亲在前面走，外祖母跟在她后面。路面不平，母亲走路没看脚下，一不小心险些摔倒。跟在她后面的外祖母惊呼起来：“哎呀，我的宝!"我的宝？我听到这样的称呼，感觉有点尴尬，又有点感动。我不觉偷偷笑起来，仿佛窥探到一个不为人知的秘密——一个甜蜜而温馨的秘密。

③外祖母跟我讲过很多母亲小时候的事。母亲上学时学习特别好，年纪很小就考到了县城的中学，每周回家一次。有一次，外祖母特别想念母