统编版六年级上册语文期末训练专题病句辨析(含答案)

统编版六年级上册语文期末训练专题病句辨析(含答案)

2024-2025学年统编版六年级上册语文期末训练专题:病句辨析

1．下列句子没有语病的一项是（）

A．黄明的爷爷经常坐在摇椅上回忆过去有趣的事。

B．桥上，来来往往的车辆飞快地奔驰而过。

C．节约是美德，所以我们不能不浪费。

D．在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

2．下列句子中没有语病的一项是（）

A．同学们对自己能否取得好成绩充满信心。

B．即使遇到再大的困难，中国人民解放军也会迎难而上，毫不畏惧。

C．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。

D．这本《童年》的失主竟然是我们历史老师丢失的。

3．下列句子没有语病的是（）

A．听了这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

B．人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据，但仍然相信遥远的太空存在着生命。

C．五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向，屹立在狼牙山顶峰。

D．近一米左右高的洪水已经在路面上跳舞了。

4．下列句子中，没有语病的一项是（）

A．《中国诗词大会》电视节目播出后，在社会上产生了极大的赞誉。

B．南宁市地铁的建成。不仅方便了市民的出行，但是也为南宁引入优秀的资源奠定了良好的基础。

C．在这千钧一发的时刻，他挺身而出，用年轻的生命保护了国家财产。

D．六年来，通过老师的教育，使我认识到博览群书的重要性。

5．下列句子中有语病的一项是（）

A．这部国产科幻电影深深地震撼着观众的心，纷纷为导演的前瞻意识点赞。

B．中国人民以70年不舍昼夜的奋斗，成就了波澜壮阔的东方传奇。

C．中国女排以3：0战胜塞尔维亚女排，夺取10连胜，提前一轮卫冕世界杯冠军。

D．经中共中央批准，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式将于9月29日上午10时在人民大会堂隆重举行。

6．下列句子中没有语病的一项是（）

A．同学们对自己能否取得好成绩充满信心。

B．通过参观新四军纪念馆，我们更加了解了家乡的红色文化。

C．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。

D．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析和观察问题的能力。

7．下列句子没有语病的是（）

A．可以肯定地猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。

B．随着一声巨响，敌群在手榴弹中开了花。

C．草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。

D．似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

8．下列哪一个句子没有语病？（）

A．口技表演者模仿的百鸟叫声巧夺天工。

B．能否遵守交通法规，是保障行人安全的关键。

C．渔夫和桑娜宁可自己受苦，也不放弃收养两个孤儿。

D．坚持阅读使同学们的阅读理解能力和写作水平都有了增加。

9．下面句子中，没有语病的一项是（）

A．在天安门前璀璨的华灯下面，我又再次想起这位亲爱的战友来。

B．是否具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。

C．他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。

D．他们回头望望还在向上爬的敌人，心里露出了胜利的喜悦。

10．下列句子没有语病的一句是（）

A．我断定他今天可能生病了。

B．看了精彩的表演，观众们忍不住情不自禁地鼓起掌来。

C．听了五位壮士的英雄事迹，使我深受感动。

D．狼牙山上响起了五壮士壮烈豪迈的口号声。

11．下面是聪聪写的部分作文内容，其中没有语病的一项是（）

A．我的爱好是跳绳，我不仅能跳出许多花样，但是跳绳的速度也很快。

B．只见我们班的“飞毛腿"像离弦的箭一般冲到了终点，获得了短跑冠军。

C．这次参加活动提高了我的应变能力和与陌生人沟通交流的信心。

D．只有不断增强民族自信心，才能更好地发展和传承中华优秀传统文化。

12．下列句子中没有语病的一项是（）

A．能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。

B．老师耐心地纠正并指出了这次作文中存在的问题。

C．在掌握更多更全面的事实材料之后，我们就揭开地球变暖的奥秘。

D．经过刻苦努力，期末考试，各门功课平均都在90分以上。

13．本次云研学活动，众成员各抒己见，下列表达没有语病的是（）

A．在研学开始之前，我们要做好研学总结，确定研学方案，制定研学计划。

B．研学，要计划好精密的路线，才能更好地达到它的目的。

C．“研学旅行”项目，不但丰富了学生的见闻，而且提升了学生的人文素养。

D．通过这次研学活动，拓宽了眼界，培养起了学习语文的浓厚兴趣。

14．下列句子中没有语病的一项是（）

A．班会上，同学们各抒己见，气氛很热闹。

B．春天的江南，是人们旅游观光的好时节。

C．风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。

D．步入公园，鸟鸣声、流水声和绿树扑入眼帘。

15．下列句子没有语病的一项是（）

A．通过学校举行的消防演练，使同学们学会了快速、安全地逃生。

B．学校举办的“垃圾分类进校园"活动增强了同学们的环保意识和校园环境。

C．是否重视课外阅读，是学好语文的关键。

D．保护个人健康，做好疫情防护，对你我都十分必要。

16．下列句子中没有语病的一项是（）

A．电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

B．经过对这篇著作的阅读，使我更深刻地了解了中国近代屈辱的历史。

C．人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。

D．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

17．下列句子，有语病的一项是（）

A．阅读虽然不能够使人生变长，却可以使人生变宽。

B．在阅读中外名著的过程中，使我明白了许多道理。

C．书，该读而未读，对读书人而言，不能不说是一种遗憾。

D．阅读经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通。

18．下列句子中没有语病的一项是（）

A．站在飞流直下的瀑布前，心潮起伏。

B．通过语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，增强了能力。

C．沙子馍、猪油饼子等应城美食，不仅抓住游客的胃，因此留住游客的心。

D．靠着这种顽强拼搏的体育精神，应城田店女孩王颖在杭州亚运会上获得了三枚金牌。

19．下列句子中没有语病的一项是（）

A．《穷人》的作者是列夫．托尔斯泰写的。

B．是否多读书，是提高一个人语文素养的途径之一。

C．通过学习讨论，同学们端正了学习态度，明确了学习目的。

D．为了防止我不再感冒，妈妈让我穿了很多衣服。

20．下列句子中没有语病的一项是（）

A．登山运动员穿着运动服和遮阳帽，奋力向山顶攀爬。

B．老师耐心地修改并指出我的作文中存在的问题。

C．下午三点整，参加典礼的群众全部到齐了。

D．因为红军战士有勇往直前、乐观豁达的精神，但是最后取得了战争的胜利。

21．下列句子中没有语病的一项是（）

A．21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。

B．近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《小学生日常行为规范》。

C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们教学成功的重要标志。

D．如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。

22．下列句子中没有语病的一项是（）

A．老师慈母般的关怀，我一辈子终生难忘。

B．一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。

C．在老师的帮助下，使我的学习进步不小。

D．昨天下午，张老师给小亮补了一天的课。

23．下列句子中没有语病的一句是（）

A．能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。

B．“阳光体育”要求学生每天参加体育锻炼时间不少于一小时，这无疑是个好消息。

C．通过老师的耐心教导，使我受到了很大的启发。

D．即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。

24．下列语句中没有语病的一句是（）

A．我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。

B．止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氮化铵等配制而成的。

C．中国人民正在努力建设一个现代化的社会主义强国。

D．通过这次活动，使我们受到了很大的教育。

25．下列句子中，没有语病的一项是（）

A．大家必须养成热爱阅读的好习惯。

B．在老师的耐心教育下，他明确了学习态度。

C．我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

D．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

26．下列句子有语病的一项是（）

A．冬奥会上，我国运动员的出色表现让国人为之自豪。

B．为避免今后再发生类似事故，我们必须尽快健全安全制度。

C．通过“双减"政策的影响，使孩子们减轻了课业负担。

D．“清朗”行动的目的在于重拳整治网络违法违规问题，营造文明健康的网络环境。

27．下列句子中，没有语病的一项是（）

A．太和殿俗称金銮殿，大约高二十八米左右。

B．这是两代明清的皇宫，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群。

C．丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

D．将鞋线一松一紧，就可以手舞之、身摆之地动起来。

28．下列句子，有语病的一句是？（）

A．每当百花盛开、绿树成阴时，总是使人心旷神怡。

B．一场暴风雨刚刚过去，碧空如洗，海面上波涛起伏。

C．我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。

D．仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。

29．下列句子没有语病的一句是（）

A．我估计他这道题一定做错了。

B．五壮士宁可跳下悬崖摔死，也不向敌人屈服。

C．我校请警察叔叔经常做安全教育报告。

D．《穷人》的作者是俄国的列夫·托尔斯泰写的。

30．下列句子中没有语病的一项是（）

A．我们学校开设了丰富多彩的活动。

B．从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。

C．为了防止流感不再大规模扩散，各级政府都及时采取了行之有效的措施。

D．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。

31．下列句子中没有语病的一项是（）

A．为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。

B．这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。

C．针对“假羊肉"事件，全是公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

D．晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。

32．下列关于“传承悠久文化”的描述，没有语病的是（）

A．小明初学书法，写起毛笔字来果然如行云流水。

B．传承并了解我们的传统文化是每个中国人义不容辞的责任。

C．只有上网查找古诗和相关资料，给诗歌分类并配上插图，才能编出诗集。

D．学校举行的“走进古代文明，传承悠久文化"活动，让同学们对“家国情怀”的含义有了更深刻的理解。

33．下列句子中没有语病的一项是（）。

A．阵阵晚风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

B．从大量的事实中告诉我们，要想取得好成绩，牢固的基础必不可少。

C．由于长期的过度开垦和过度放牧，中国草原的沙化、退化现象较为严重。

D．我们要正确佩戴口罩，做好防疫，避免疫情不再发生。

34．关于下列病句的类型，判断不正确的一项是（）

A．夕阳映照着初醒的闽江，江面渐渐热闹起来。（前后矛盾）

B．那种不顾林区客观实际、片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。（成分残缺）

C．公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。（词序颠倒）

D．一阵风吹来，湖面上的月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（搭配不当）

35．选出下列句子有语病的一项（）

A．学校要举行运动会，那些有运动天赋的同学急忙迫不及待地报名参加。

B．中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。

C．这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。

D．今年五月，德国的五十二名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。

36．下面句子中，没有语病的一项是（）

A．18岁女孩谷爱凌夺得北京冬奥会自由式滑雪女子U型场地技巧金牌。

B．因为遇到再大的困难，所以救援人员始终坚持搜救东航MU5735。

C．神舟十三号的三位航天员在太空度过了与众不同的不一样的春节。

D．听了学校组织的防疫抗疫的讲座报告，使我受益匪浅，感触良多。

37．下列句子没有语病的一项是（）

A．老班长那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

B．故宫、长城、东方明珠电视塔、黄鹤楼都是我国古代的伟大建筑。

C．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。

D．《宇宙生命之谜》主要介绍人类对地球以外是否有生命存在的探索过程。

38．下列病句修改不正确的一项是()。

A．我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。

将“改正并找出"改为“找出并改正”。

B．公交4号线的正式运营，极大地缓解了县内交通拥堵的状况。

把“缓解"改成“缓慢”。

C．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。

删去“大约"或“左右”。

39．下列句子中没有语病的一项是（）。

A．“光盘行动"是一项公益活动，意在发扬人们节约粮食的好习惯。

B．我们要勇敢地处理和面对校园霸凌事件。

C．广泛阅读不仅可以拓宽我们的视野，还能提高我们的写作水平。

D．能否团结一心，共同作战，是我们取得胜利的关键。

40．下列句子中没有语病的一句是（）

A．我断定他今天可能生病了。

B．我国的人口是世界上人口最多的国家。

C．我心里十分地很难过，真的，我的良心受伤了。

D．战士们冒着蒙蒙细雨，踏着泥泞的道路前进。

41．下列病句修改不正确的是（）

A．小明不禁忍不住笑出声来。修改：删掉“不禁”或“忍不住"

B．我看到了阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音。修改：在“那熟悉的可爱的乡音”前加“听到了"。

C．不但杨丽歌唱得好，而且舞也跳得好。修改：把“不但”改为“不仅"。

D．通过小学六年的学习，使我掌握了许多知识。修改：把“通过”或“使"删去。

42．下列句子中没有语病的一项是（）

A．他记录并且看了中央电视台的节目。

B．家乡的夏天是个迷人的地方。

C．下课了，大家争先恐后地一个跟着一个来到操场。

D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，错综相连而又井然有序。

43．下列句子中没有语病的一项是（）

A．朋友圈“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。

B．抗疫取得阶段性胜利，人们热烈欢迎从抗疫前线归来的白衣天使。

C．为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理条例。

D．我永远不会忘记老师耐心地纠正并指出我学习中的问题的情景。

44．下列句子没有语病的一项是（）

A．小王对自己能否写好毛笔字，充满了信心。

B．看了《我和我的祖国》这部电影，大家都深受感动。

C．群众差不多几乎把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。

D．冬天，凛冽的寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

45．下列句子没有语病的一项是（）

A．浩宇阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。

B．这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十多公里左右。

C．读世界名著，既能增长知识，又能启迪智慧。

D．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

46．下面句子中没有语病的一项是（）

A．爸爸告诉叔叔，下午他开车来接他一起去体育馆打网球。

B．春天的红石野谷是个旅游的好季节。

C．在汉字听写活动中，一路遥遥领先，进入了总决赛，并一举夺冠。

D．针对各种交通乱象，播州警方将全面排查并整治道路交通设施安全隐患。

47．下列句子中没有语病的一项是（）

A．在天安门前璀璨的华灯下面，这位亲爱的战友又想起我来。

B．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

C．下午三点整，参加开国大典的群众全部到齐了。

D．最近，全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

48．下列句子没有语病的一项是（）

A．张平的学习成绩大大增加。

B．地球上的光明和温暖，都是送来的。

C．菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。

D．通过阅读《穷人》，使我们认识到了沙俄时期底层劳动人民生活的困苦。

49．下列句子中没有语病的一项是（）

A．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。

B．近年来，多种制作精美的公益广告，不断纷纷在电视里播出。

C．我生长在戏剧之家，豫剧对我一点也不陌生。

D．大家去郊游是一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

50．下面句子中没有语病的一项是（）

A．能否取得良好的成绩，关键是具备良好的心理素质。

B．老师耐心地修改并指出我的作文中存在的问题。

C．我们不仅要在课堂上阅读，还要在课外大量阅读。

D．为了防止疫情不再发生，卫生防疫站已经做好了严密的部署。

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参考答案：

题号12345678910

答案ABBCABCCCD

题号11121314151617181920

答案BCCCDCBDCC

题号21222324252627282930

答案BBBCACCABD

题号31323334353637383940

答案DDCCAADBCD

题号41424344454647484950

答案CDBBCDCCAC

1．A

【详解】本题考查病句辨析。

B．本句语义重复。“飞快地"和“奔驰”语义相近，可改为“桥上，来来往往的车辆飞快地行驶"或“桥上，来来往往的车辆奔驰而过”。

C．本句否定不当。“不能不浪费"应改为“不能浪费”。

D．本句搭配不当。“端正"与“方法搭配不当，可改为“在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法”。

故选A。

2．B

【详解】本题考查病句辨析。

A．两面对一面。“能否取得好成绩"是两面，“充满信心”是一面，应该去掉“能否"。

C．搭配不当。“加快”和“规模"不能搭配，可将“和规模”去掉。

D．句式杂糅。可将“的失主"或“丢失的”去掉其一。

故选B。

3．B

【详解】本题考查病句辨析。

A．这句话缺少主语，可删去“使"；

C．这句话语序不当，应先屹立在狼牙山顶峰再眺望，应把“眺望着群众和部队主力远去的方向”与“屹立在狼牙山顶峰"调换位置；

D．这句话“近”与“左右"语义重复，可删去“左右”。

故选B。

4．C

【详解】本题考查病句辨析。

A．用词不当。可将“赞誉"改为“反响”。

B．关联词使用不当。前后分句为递进关系，应将“但是"改为“而且”。

D．介词滥用，缺少主语。“通过"或“使”去掉其一即可。

故选C。

5．A

【详解】本题考查病句辨析。

辨析病句，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

A．语病：少主语，应在“纷纷"前加主语“观众”或“观众们"。故正确的句子为：这部国产科幻电影深深地震撼着观众的心，观众（观众们）纷纷为导演的前瞻意识点赞。

故选A。

6．B

【详解】本题主要考查对句子语病的辨析能力。

A．本句两面对一面。前面“能否”表示两种情况，后面“充满信心"只对应一种情况，应删掉“能否”。

C．本句搭配不当，“加快"和“规模”搭配不当。可去年“和规模"。

D．本句语序不当，“解决”、“分析"和“观察”语序不当，应该是先“观察”，然后“分析”，最后“解决"。

故选B。

7．C

【详解】本题考查病句辨析。

A．前后矛盾。“肯定”和“猜测"互相矛盾，去掉“地猜测”即可；

B．语序不当。可将“敌群"和“手榴弹”调换顺序；

D．成分残缺。“似乎"前面加上“老汉”“他"等主语；

故选C。

8．C

【详解】本题考查病句辨析。

A．“口技表演者模仿的百鸟叫声巧夺天工”用词不当。“巧夺天工"一般用来形容人工的技艺极其精巧，胜过自然，而百鸟叫声是口技表演者模仿出来的，不是人工创造的精美物品，可改为“口技表演者模仿的百鸟叫声惟妙惟肖”。

B．“能否遵守交通法规，是保障行人安全的关键"两面对一面。“能否”表示两种情况，而“是保障行人安全的关键"只有一种情况，可改为“遵守交通法规，是保障行人安全的关键”。

D．“坚持阅读使同学们的阅读理解能力和写作水平都有了增加"搭配不当。“能力”和“水平"不能与“增加”搭配，可改为“坚持阅读使同学们的阅读理解能力和写作水平都有了提高"。

故选C。

9．C

【详解】本题考查病句辨析。

A．“又”和“再次"语义重复，二者删去其一即可。可以改为“在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来”或者“在天安门前璀璨的华灯下面，我再次想起这位亲爱的战友来"；

B．两面对一面，搭配不当。句子前面有“是否”两种情况，后面“是一个人事业成功的关键"只表示了一种肯定的情况。可以改为“具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键”或者“是否具有认真负责的工作态度，是一个人事业能否成功的关键"；

D．“心里露出……喜悦”搭配不当，应该是“脸上露出了胜利的喜悦"或者“心里充满了胜利的喜悦”；

故选C。

10．D

【详解】本题考查病句辨析。

A．有误，前后矛盾。“断定"与“可能”前后矛盾，本句可改为“我断定他今天可能生病了"或“他今天可能生病了”。

B．有误，语义重复。本句中“忍不住"与“情不自禁”意思相近，删掉一个即可。

C．有误，成分残缺。本句缺少主语，应将“使我深受感动"中的“使”删去。

故选D。

11．B

【详解】本题考查病句辨析与修改。

A．本句关联词不当。“跳出许多花样"和“速度也很快”是递进关系，应将“但是"改为“而且”。

C．本句搭配不当。“提高"可以和“能力”搭配，但是不可以和“信心"搭配。故将“和”删去，添加“__________________，增强了"。

D．本句语序不当。先“传承”再“发展”，故应将“发展”“传承"进行位置调换。

故选B。

12．C

【详解】本题考查病句的辨析。

A．这句话的语病是两面对一面，可改为“具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键”。

B．这句话的语病是语序不当，应先“指出"后“纠正”。

D．“平均"与“都”表意重复，可删去“都"。

故选C。

13．C

【详解】本题考查修改病句。

A．语序不当，应该先“确定研学方案”，再“制定研学计划”，最后“做好研学总结”。

B．搭配不当，“精密的路线"搭配不当，“精密”多用来形容仪器、设备等，应改为“精准的路线"。

D．成分残缺，缺少主语，在“通过”前面加上主语“我"。

故选C。

14．C

【详解】本题考查对病句的辨析能力。

A．“气氛很热闹”搭配不当，可改为“气氛很热烈"。

B．“江南是好时节”主宾搭配不当，可改为“江南的春天，是人们旅游观光的好时节"。

D．“鸟鸣声、流水声和绿树扑入眼帘”不合逻辑，“鸟鸣声、流水声"可以听到，“绿树”只能看到，可改为“步入公园，鸟鸣声、流水声传入耳中，绿树映入眼帘"。

故选C。

15．D

【详解】本题考查学生病句辨析能力。

A．成分残缺。缺少主语，去掉“通过”或者“使"即可。

B．搭配不当。“增强了”与“校园环境"不搭配，去掉“和校园环境”即可。

C．一面对两面。将“是否"去掉即可。

故选D。

16．C

【详解】本题考查病句辨析。

A．语序不当，正确的表达应为“电视机里传出战士们的雄壮有力的歌声”；

B．句子结构不完整，缺少主语，应去掉“使”，改为“经过对这篇著作的阅读，我更深刻地了解了中国近代屈辱的历史”；

D．搭配不当，“革命品质"表述不准确，应改为“革命形象”，正确表述为“他那崇高的革命形象，经常浮现在我的脑海中"。

故选C。

17．B

【详解】本题考查病句辨析。

B．成分缺乏，没有主语。去掉“使”或“在……中"。

故选B。

18．D

【详解】本题考查病句辨析。

A．成分残缺，缺少主语，可在“心潮起伏”加上“我、我们"等主语。

B．成分残缺，缺少主语，可将“通过”或“使"去掉其一。

C．关联词使用不当。可将“因此”改为“而且"。

故选D。

19．C

【详解】本题考查病句辨析。

A．句式杂糅。可去掉“的作者”或“写的"；

B．两面对一面。可去掉“是否”；

D．否定不当。可去掉“不"；

故选C。

20．C

【详解】本题考查病句辨析。

A．搭配不当，“穿着”与“遮阳帽"搭配不当。可在“遮阳帽”前添加“戴着"。可改为：登山运动员穿着运动服，戴着遮阳帽，奋力向山顶攀爬。

B．语序不当。应将“指出”和“修改"调换位置。可改为：老师耐心地指出并修改我的作文中存在的问题。

D．关联词搭配不当。红军战士有勇往直前、乐观豁达的精神，这是他们取得战争胜利的原因之一，前后存在因果关系，所以应该使用“因为……所以……”来连接句子，把“但是"改成“所以”。可改为：因为红军战士有勇往直前、乐观豁达的精神，所以最后取得了战争的胜利。

故选C。

21．B

【详解】本题考查病句辨析。

A．语序不当。应改为“21世纪需要一大批有科学文化的知识分子去建设祖国"。

C．两面对一面。“能否”表示两面，“是衡量我们教学成功的重要标志"是一面，可改为“能够培养学生的思维能力，是衡量我们教学成功的重要标志”。

D．不合逻辑。“健康"有了保障是合理的，但“疾病”不能说有了保障，可改为“如果大家都讲卫生，我们的健康就有了保障"。

故选B。

22．B

【详解】本题考查修改病句。

A．重复啰嗦，“一辈子”和“终生"在这里表达的是相同的时间概念，即终身、终身一世，应删去其中一个。

C．成分残缺，由于“在……下”和“使……"的连用，导致句子缺少了明确的主语。可以删去“在……下”或“使”，使句子主语明确。

D．不合逻辑，“昨天下午”是一个明确的时间点，而“补了一天的课"则表示了一个时间段（即一整天）。显然，一个时间点无法对应一整天的时间段，这里存在时间上的逻辑矛盾。

故选B。

23．B

【详解】本题考查病句辨析。

A．两面对一面。应该去掉“能否”。

C．成分残缺。“通过"或“使”去掉其一即可。

D．关联词使用不当。可将“即使"改为“虽然”。

故选B。

24．C

【详解】本题考查病句辨析。

A．语序不当。应该把“认真克服"和“随时发现”的位置调换；

B．句式杂糅。应去掉“的主要成分"或“等配制而成的”；

D．成分残缺。缺少主语，应删去“通过"或“使”其中之一。

故选C。

25．A

【详解】本题考查病句辨析。

B．“在老师的耐心教育下，他明确了学习态度"存在搭配不当的问题，应是“端正学习态度”而不是“明确学习态度"；

C．“我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们”中“练习身体"表述不当，可改为“锻炼身体”；

D．“我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦"中“心里露出喜悦”搭配不当，可改为“大家的脸上露出了胜利的喜悦"。

故选A。

26．C

【详解】本题考查病句辨析。

C．成分残缺。“通过、的影响”或“使"去掉其一即可。

故选C。

27．C

【详解】本题考查病句辨析。

A．语义重复，句子中“大约”与“左右"表示的意思相近，应删去其中一个。

B．语序不当，句子中“两代明清”应改为“明清两代”，以符合历史时间顺序。

D．缺少主语，在“就可以手舞之”前面加上主语。

故选C。

28．A

【详解】本题考查对病句的辨析。

A．“每当百花盛开、绿树成阴时，总是使人心旷神怡"不成立，原因是缺少主语，应当是什么使人心旷神怡。

故选A。

29．B

【详解】本题考查病句辨析。

A．前后矛盾。可将“估计”和“一定"去掉其中一个；

C．语序不对。可将“请警察叔叔”和“经常"调换顺序；

D．句子杂糅。可将“的作者”"和“写的”去掉其中一个；

故选B。

30．D

【详解】本题考查病句辨析与修改。

A．用词不当。“开设"指开办，设立。将“开设”改为“开展"。

B．缺少主语。将“从”与“他"交换位置，“他”成为主语。

C．前后矛盾。“防止"指预先设法制止（坏事发生）。将“不再”删除，保持前后意思统一。

故选D。

31．D

【详解】本题考查病句辨析。

A．多用了否定词，去掉“不"即可；

B．前后不一致，“获胜”包含一方面，“能否"包含两方面，去掉“能否”即可；

C．句子成分残缺，缺少宾语中心语，在句末加上“的活动"即可；

故选D。

32．D

【详解】本题考查病句辨析。

A．搭配不当，初学书法，写毛笔字不能用“行云流水”来形容；

B．语序混乱，先了解之后才能传承，把了解和传承的位置互相交换；

C．用词不当，使用关联词“只有……才……"不恰当；

故选D。

33．C

【详解】本题考查病句辨析。

A．根据“阵阵晚风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响”可知，此句主谓搭配不当，“月光、树影"不会发出声响，应将“月光、树影一齐晃动起来”与“发出沙沙的声响"调换位置；

B．根据“从大量的事实中告诉我们，要想取得好成绩，牢固的基础必不可少。”可知，此句缺少主语，应去掉“从"和“中”；

D．根据“我们要正确佩戴口罩，做好防疫，避免疫情不再发生。"可知，此句语义重复，“避免”和“不再"都是“使……不发生”的意思，结合句意可知应去掉“不"；

故选C。

34．C

【详解】本题考查病句辨析。

C．本句语意重复，“各种各样”与“种类繁多"重复，去掉一个。

故选C。

35．A

【详解】本题考查病句辨析。

A．“急忙”与“迫不及待"语义重复。“急忙”表示心里着急，行动加快；“迫不及待"指急迫得不能再等待。可删去“急忙”或“迫不及待"。

故选A。

36．A

【详解】本题考查病句的辨析。

B．关联词使用有误，应将“因为……所以……”改为“即使……也……"。

C．重复啰嗦，“与众不同的”和“不一样的"语义重复，删去其中一个。

D．成分残缺，缺少主语，删去“使”。

故选A。

37．D

【详解】本题考查病句的辨析。

A．搭配不当，“品质"不能与“浮在脑海”中搭配。可将“品质"改为“形象”。

B．搭配不当，“东方明珠电视塔"不是“古代的伟大建筑”。可以去掉。

C．两面对一面，“有没有"有肯定和否定两面意思，“能做好工作”是肯定的意思，两面对一面搭配不当。可将“有没有健康的身体"改为“有健康的身体”。

故选D。

38．B

【详解】本题考查修改病句。

B．搭配不当。缓解：（使）矛盾缓和或紧张程度减轻，情况向好的方面转化。缓解可搭配问题。缓慢：（形）慢吞吞的；不迅速。是形容词，不能搭配状况或问题。应把“状况"改成“问题”。

故选B。

39．C

【详解】本题考查病句辨析。

A．本题搭配不当。发扬：发展和提倡（优良作风、传统等）；发挥。“发扬"与“好习惯”搭配错误，应将“发扬"改为“养成”。

B．本题语义重复。“处理"和“面对”语义重复，选择一个删去即可。

D．两面对一面，“能否"是两面，“战胜新冠肺炎疫情的关键”是一面，故把“能否"去掉。

故选C。

40．D

【详解】本题考查病句辨析。

A．前后