部编人教版道德与法治二年级上册第3课《欢欢喜喜庆国庆》精美课件（第2课时）

欢欢喜喜庆国庆道/德/与/法/治/二/年/级/上/册第二课时七嘴八舌说一说国庆节，让你印象最深刻的是什么？迎风招展的红旗精彩的演出威武的阅兵五彩缤纷的黑板报载歌载舞的活动……建设着自己的国家，又一起庆祝自己的节日。56个民族共同走近国庆节01Thepartone花团锦簇，欢度国庆。张灯结彩挂红旗，欢欢喜喜迎国庆。数万人齐聚天安门广场观看升旗仪式，高唱国歌，共庆祖国生日！载歌载舞，通过文艺汇演等形式庆祝祖国的生日。为祖国庆生02Theparttwo人们用各种各样的方式庆祝国家之生日。你准备用什么方式庆祝祖国的生日呢？欣赏视频《我爱你中国》你也想对祖国表白吗？请你把想对祖国说的话写下来。爱，就要大声说出来为祖国庆生以小组为单位，用自己擅长的方式为祖国庆祝。如：唱歌、画画、朗诵、舞蹈、手工等等。班级展示台相信同学们已经做好了充分的准备，请大家把为祖国准备的生日礼物，展示一下吧！我们以黑板报、手抄报的形式表达我对祖国的热爱……“”一玉口中国一瓦顶成家都说国很大其实一个家一心装满国一手撑起家家是最小国国是千万家在世界的国在天地的家有了强的国才有富的家我为祖国唱首歌表达我对祖国的热爱“”小调查看一看身边的人平时是怎么建设国家的？他们准备怎么庆祝国庆节？他是一名边防军人，肩负着守卫祖国边疆的职责，时刻为祖国站好岗，哪怕是节假日也不例外！白衣天使他是救死扶伤、救人于病痛的白衣天使。国庆的他，需要值班，需要坚守岗位！建筑工人他是一名建筑工人，拔地而起的高楼大厦离不开他们的辛勤劳作。他们想回家与家人团聚，但是工期不等人，假期仍需工作。地震监测员她们是地震监测员，承担着地球监测的任务。假期他们需坚守岗位，保证着城市建设的安全。农民伯伯稻谷飘香的季节，农民伯伯体会到收获的喜悦，但是也承担着劳作的辛苦。说一说看到这个事例，你有什么启发？我的小烦恼祖国生日这天，我们要表达对祖国的爱，平时更要努力学习，学到扎实的本领，做一个对祖国有用的好孩子。有国才有家，有了伟大的祖国，才有我们幸福的生活。对于祖国，我们要以行动表达出我们的感恩、表达出我们的热爱。课堂小结欢欢喜喜庆国庆第二课时板书设计1.走近国庆2.我为祖国庆生3.欢欢喜喜庆国庆第一单元

我们的节假日二年级上册

道德与法治学习目标1.理解国庆节的国家历史意义，激发身为中国人的自豪感。2.了解国旗、国徽、国歌等国家象征及有关法律；学会与国家象征相关的正确的日常行为；会讲革命英雄的故事，形成崇敬革命英雄的情感。01新中国的生日新知探究在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立。开国大典今年的10月1日是第

个国庆节。新知探究黄继光董存瑞邱少云正是无数革命先烈、人民英雄抛头颅、洒热血，前赴后继，拼搏奋斗，才换来了我们幸福的今天。下面的人物你都认识吗？他们的故事你都知道吗？新知探究

我国将9月30日设立为烈士纪念日，向为新中国献身的英雄们表达崇敬与怀念之情。烈士纪念日向人民英雄纪念碑敬献花篮仪式新知探究我们的国旗中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。——中华人民共和国国旗法国旗的尺寸和设计，都有着严格的规定。

旗面为红色，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄色五角星五颗。——国旗制法说明

一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左;四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。——国旗制法说明我们的国歌

中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。中华人民共和国国歌是中华人民共和国的象征和标志。一切公民和组织都应当尊重国歌，维护国歌的尊严。——中华人民共和国国歌法我们的国徽中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。一切组织和公民，都应当尊重和爱护国徽。——中华人民共和国国徽法你还在哪里看见过国旗、国徽？想一想，遇到下列情况，应该怎么做？马上要升旗了，国歌已响起，可是我还没有走到队伍里。

活动结束了，这面小国旗怎么办？有人用人民币做折纸工艺品。当国歌响起时，我们应该原地立正行注目礼，并行队礼，以示对国旗的尊重和崇敬。我们可以把国旗带回家，插在笔筒里保管好。人民币上有国徽的标志，不能破坏，我们要提醒他们爱护带有国家象征的物品，并帮助他们把被折的人民币展开铺平。123新知探究下雨了，国旗还没有收起来呢！下雨时，我们可以请老师或者高年级的哥哥姐姐帮忙，把国旗收起来，保管好。这时应该怎么办？新知探究马上要升旗了，国歌已响起，可是我还没有走到队伍里。当国歌响起时，我们应该原地立正行注目礼，并行队礼，以示对国旗的尊重和崇敬。新知探究活动结束了，这面小国旗怎么办？我们可以把国旗带回家，插在笔筒里保管好。新知探究有人用人民币做折纸工艺品。人民币上有国徽的标志，不能破坏，我们要提醒他们爱护带有国家象征的物品，并帮助他们把被折的人民币展开铺平。02庆祝我们共同的节日我们共同建设自己的国家，我们一起庆祝自己的节日。庆祝我们共同的节日新知探究当一次小记者，调查一下身边的其他人吧！我调查了：他/她的工作是：他/她平时是这样辛勤工作的：今年的国庆节，他/她准备这样过：新知探究各行各业的努力，让我们的国家更加繁荣富强。国庆节那天看相关新闻。积极参加班内或学校举办的庆祝国庆节的活动。我想去天安门广场观看升旗仪式。

我想办一期欢庆国庆节的手抄报。你准备怎样庆祝国庆呢？新知探究新中国的成