教科版 五年级下册 科学 第二单元 《第 5 课时 相貌各异的我们》新题速递_第1页
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第二单元生物的多样性第5课时相貌各异的我们温馨提示：点击进入讲评1234561.我们之所以能很快地区分不同的人,是因为每个人都有自己独特的_____________。相貌特征返回2.要描述一个人的相貌特征,我们可以从耳垂是否紧贴脸颊、舌头能否向内弯曲、大拇指能否向外弯曲、_______、_______、_______、眉型、眼皮、___________、________和脸型等方面进行描述。眼型鼻型嘴唇前额发际下颌返回3.耳垂、发际、下颌、直发、双眼皮这些相貌特征在生物学上又被称作________。性状返回4.不同相貌特征的多种性状会有大量的_________形式,从而造成了我们相貌各异的现象。若每种相貌特征有两种相貌形态,则三种相貌特征可以呈现2×2×2=8类相貌；六种相貌特征可以呈现2×2×2×2×2×2=64类相貌；十种相貌特征可以呈现2×2×2×2×2×2×2×2×2×2=1024类相貌；二十种相貌特征可以呈现1048576类相貌；四十种相貌特征可以呈现1099511627776类相貌等。所以_____________________________。不同组合世界上找不到完全相同的两个人返回5.人的___________、________、________、________、_____________等方面都存在着遗传和变异现象。相貌特征血型体型性格行为方式返回6.红绿色盲、高血压

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