四年级下册美术教案-第16课-瓶子变个样丨浙美版_第1页
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文档简介

瓶子变个样教学目标了解瓶子的造型特点，多角度观察、想象，掌握瓶子创意美化的基本方法。通过欣赏、观察、构思等学习活动，用画、加、填、贴、绕的发法来装饰瓶子。增强“变废为美”的美术创意意识，体验“美术改变生活”的学习快来，发展对生活的热爱之情。教学重难点教学重点：对瓶子造型特点的感受以及装饰、美化瓶子的方法探究。教学难点：怎么做一个有特色的装饰瓶子。教学课时：1课时教学设计课前准备：（学生）1个瓶子、彩色卡纸、超轻粘土、手工材料（教师）多媒体课件、制作好的瓶子成品、手工材料教学过程：一.创设情境，讨论导入1.出示一堆乱放的瓶子图片。提问：同学们，你们觉得这样处理废弃的瓶子好吗？我们该怎么办？谁来说说？（学生交流讨论，回答问题）小结：你们的办法真好，可以在瓶子上画一些漂亮的图案，来让瓶子变得更美。2.小尝试①老师给你们准备了瓶子形状的卡纸，请你来画一画。要求：用线描的形式来装饰瓶子。（线描元素：点、线、面）②学生开始创作。③展示。小结：同学们让我们走向瓶子世界，去寻找创意灵感，这节课我们来学习《瓶子变个样》。揭题《瓶子变个样》二、新课讲授1.多角度观察、想象除了画画，还有什么好办法可以让瓶子变得更美呢？让我们换个角度来看瓶子。①躺着的瓶子想到了大象、日出......②立体瓶子想到了做一个动物造型。③出示造型各异的瓶子思考：这些不同形状的瓶子，你们还能想到什么呢？（学生回答）观察自己的瓶子：我能联想到什么？（同学交流）2.欣赏探析，寻找方法五种方法：画、贴、加、填、绕。思考：请你打开档案袋，看看老师准备的材料适合用哪种方法？老师小结。3.教师示范讲解操作方法及注意要点。4.同龄作品欣赏三、个性展现，视觉创意。1.创作：我的瓶子我创意①用合适的装饰手法，进行“瓶子变个样”的创意。②大胆想象、创意。学生创作，老师指导。四、展示赏评，成功体验。“创意瓶子博览会”我们一去评一评。拓展1.图片欣赏艺术雕塑与装置作品的创意灵

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