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文档简介

发展型学习任务群专项练13.习作人教北京版语文三年级上册课件一、语言实践。1.下面的“小事”都是我们在生活中经常遇到的,请你仔细观察,完成下面小题。(1)以上行为中,文明的是_______,不文明的是________。(填序号)①④②③(2)从以上不文明的行为中任选其一,谈谈你的看法。我选择____________,我的看法是:________________________________________________________________________________________________________________________示例:②不遵守交通规则,翻越护栏是非常危险的行为,我们坚决不能这样做,当看到别人翻越护栏时也要及时劝阻。2.三年级(2)班准备开展一次以“名字里的故事”为主题的综合性学习活动。请你也参与进来,完成下面的练习。(1)为了更好地了解同学们名字里的故事,你想在班里组织一次主题为“名字里的故事”的调查活动,你该怎么和商量?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:,我想在班里组织一次主题为“名字里的故事”的调查活动。这个活动不仅可以了解同学们名字里的故事,便于后续活动的开展,还能帮助同学们相互了解,增进友谊,希望您能支持。(2)下面是你调查的同学的名字,它们可能与什么有关?选一选。(填序号)与五行有关:②⑧与地名有关:__________与天气有关:__________与经典诗词有关:__________①林冰心

②林森③尚北京

④夏雨

⑤苏杭

⑥孙亦奇⑦白雪

⑧方淼(miǎo)③⑤④⑦①⑥(3)把自己名字里的故事和大家分享一下吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:我叫王文乐。我的爸爸希望我做一个有文学素养、知书达理的女孩子,我的妈妈希望我快快乐乐地成长。所以我的爸爸妈妈为我取名“王文乐”。二、习作。1.题目:________

,真美我们观察过不少身边的事物,也到过一些美丽的地方,会有很多新的发现。请把你最近观察到的印象深刻的一种事物或一个地方写下来。要求:将题目补充完整,写的内容要积极向上,字数不少于200。文中不要出现真实的校名和师生姓名。思路点拨:本题为半命题作文。以“__________,真美”为题,可以写植物或动物,也可以写一个场景,无论写什么,都要按照一定的顺序来写。写植物可以按照茎、叶、花的顺序来描写;写动物可以按照从头到尾的顺序来描写。用上细节描写和修辞手法会使描写更加生动,最后记得表达自己对事物的情感。如果是写一个地方,就是写景文,在写景的时候也要按照一定的顺序来写。可以按照移步换景的顺序,动静结合,注意描写自己游览时的心理感受、心情变化等。提纲(以写一个地方为例):开头:直接点题。中间:按照一定的顺序具体描写这个地方的特点,适当运用修辞手法,写作时要注意详略得当,重点突出,还要注意用词的准确性。结尾:可再次点题,表达对这个地方的喜爱之情。2.典典最近迷上了编写童话故事,下面是他写的开头。“慢慢”快递员大象乐乐在森林里开了一个快递公司,他兴高采烈地张贴海报招聘快递员。可是过了好几天也不见有小动物来应聘,他特别着急。有一天,蜗牛慢慢来报名了,乐乐立刻把他录用了,并向他分派了任务……蜗牛慢慢送快递的过程中会发生怎样精彩的故事呢?请你发挥想象续编故事。思路点拨:本题考查续编童话故事。完成此类题目要认真审题,理解题意,明确题目的要求。续编的部分必须保持与原文的同一性。所谓“同一”,就是主题的同一,人物的同一,线索的同一,语言

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