版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
备案号:43087-2014DB32ServiceandassessmentspecificationofG江苏省质量技术监督局发布I本标准起草人:孔勋、李彦、仇育松、蒋兵、王芬、赵伟、1广陵客栈服务与评定规范本标准规定了广陵客栈的术语和定义、要求、经营管理及等级划GB/T10001.1标志用公共信息图形符号第1部分:通用符号GB19085商业、服务业经营场所传染性疾病预防SB/T10268旅馆业开业的专用条件4.1场所要求4.1.1基本要求24.1.1.2房屋功能分区明确、布局合理,4.1.2前厅4.1.2.2有服务项目及价目表、本地交通4.1.3客房4.1.3.7底层、临街靠巷房屋和容易4.1.4厨房4.1.4.2配有必要的冷藏设施和碗筷消毒34.4基本服务4.5特色服务4.5.1能让顾客品尝到扬州特色的早点4.5.2将庭院进行园林化设计,为顾客提供品茶、休闲的场4.5.3能提供扬州足疗、才艺表演等特5.1严格按照国家的有关法律、法规和行业规定5.2有完善的劳动用工制度,应执行国家劳动法、劳动合5.3有完善的财务管理制度、营业结算制度和保护宾客财产的规定和措施,营业结算和财务管理有条6.1所有接待服务设施无安全隐患,房屋建筑结构坚固,有安全、有效的消防措施47.1.1广陵客栈服务设施与服务质量划分为五个等级。等级由低到高依次为一级、二级、三7.2.2客栈牌匾文字书写规范、工整、醒目,与所在地民俗、文化、风情融为一体,与所在8.2评定分为内部评定和第三方评定。5A.1计分说明A.1.2分档次计分的小项只选择其中一项计分,不得将各档累加;不分档次的小项,如只达到部分要A.1.3各档次分之和为小项分,各小项分数之和为小项总分,各小项总分之和为大项总分。A.2广陵客栈等级划分评分总表小项分分档次分152建筑选址布局及建筑风格都符合国家及地方有关管理条例5客厅、客房、餐厅等室内净高(地面至顶棚)不636分小项分分档次分8884供旅客使用的前厅、卧室、餐厅、卫生间等的墙面、地面、供旅客使用的前厅、卧室、餐厅、卫生间等的墙面、地面、供旅客使用的前厅、卧室、餐厅悬挂或摆放具有扬州特色的59上7小项分865886586服务人员注重个人卫生、注重仪容仪表,对客服务过程中热86488小项分介绍扬州旅游景点、扬州特色菜、提供必要的交通信息,为3经营的证照及广陵客栈标志悬挂于醒目位置
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年江西省抚州市事业单位人员招聘笔试参考题库及答案详解
- 2026年甘肃省嘉峪关市公务员人员招聘笔试模拟试题及答案详解
- 2025-2026学年初中科学速度说课稿
- 2027兴业银行南宁分行校园招聘笔试参考题库及答案解析
- 2025年泰州市高港区公务员人员招聘笔试试题及答案详解
- 2026年北京市石景山区公务员人员招聘考试参考试题及答案详解
- 2026年张家口市宣化区公务员人员招聘考试备考题库及答案详解
- 2026福建漳龙集团有限公司校园招聘8人笔试模拟试题及答案解析
- 2026年甘肃能源化工投资集团甘能化(庆阳)发电有限公司招聘51人考试备考试题及答案解析
- 2025-2026学年大班说课稿零食
- 2026-2027学年五年级数学上册第一次月考综合测评卷人教版
- 2026年江西省中考英语试题卷参考答案
- 2026年重庆市高考物理试卷(含答案)
- 这是我们班课件2025-2026学年统编版二年级上册道德与法治
- 【昭通】2025年云南昭通市市直事业单位公开选调工作人员42人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解
- 2025年河南大学研究生笔试及答案
- 活动礼品提供协议合同
- Unit 2 Helping at home 大单元教学任务单-2025外研版(三起)四年级英语上册
- 《中小学跨学科课程开发规范》
- 金融支持实体经济的效率与路径研究
- 隐睾病人的护理
评论
0/150
提交评论