四川省南充市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

四川省南充市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

（1）一块白石头，几天不见，就长满了。

（2）稻秧长，长，地是一天一天地高起来。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）稻花香里说丰年，____________________________。（《西江月·夜行黄沙道中》）

（2）绿树村边合，________________________。（孟浩然《过故人庄》）

（3）等闲识得东风面，______________________________。（朱熹《春日》）

（4）_________________，同到牵牛织女家。（刘禹锡《浪淘沙》）

（5）________________________，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）

（6）她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——__________________。（《月光曲》）

（7）无情未必真豪杰，_________________（鲁迅《答客诮》）2）.在括号里填上恰当的关联词语。

（1）(

)将鞋线一松一紧，那竹节人(

)手舞之、身摆之地动起来。

（2）古时候，(

)科学不发达，(

)人们一直向往着“天上的世界”。

（3）故宫建筑群(

)规模宏大，(

)建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

（4）火星表面上所谓颜色的四季变化，并(

)植物的生长和枯萎造成的，(

)风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。3）.在下面句子中填入和“吐露芬芳”意思相同但说法不同的词语。

武胜的春天真美啊，各种花儿欣然怒放。艳丽的桃花吐露芬芳，热情的杜鹃花_________，美丽的海棠花_________，处处花香醉人。4）.书法欣赏。

书法是我国国粹之一，与武术、中医、京剧并称我国“四大国粹”。上图是唐代著名书法家_______的代表作《玄秘塔碑》，你可以向大家介绍这部书法作品的特点：_________________。他与_____________、_____________、_____________被人们称为楷书四大家。5）.填空题

（1）盈盈一水间，____________。（《迢迢牵牛星》）

（2）____________？除非问取黄鹂。（《清平乐》）

（3）一儿曰：“日初出，____________，及其日中____________，此不为近者热而远者凉乎？”（《两小儿辩日》）

（4）大漠沙如雪，____________。何当金络脑，____________。

（5）朋友遇事不会变通与创新，一味守旧。请你引用《周易》中的名言“____________，____________，____________”来劝导他。

（6）____________，任尔东西南北风。

（7）良药苦口利于病，____________。

（8）五谷稻、麦、黍、菽、稷中的“稷”指的是____________。

（9）幸福是什么？幸福是陆游的“山重水复疑无路，____________。”的意外惊喜；幸福是陶渊明“采菊东篱下，____________。”的悠闲自得；幸福是苏轼“但愿人长久，____________。”的美好祝愿。

（10）____________，烈火焚烧若等闲。这首诗的作者是______代的________，这句诗的意思是____________。

（11）水是眼波横，____________。欲问行人去那边？____________。

（12）苟利于民，__________；荀周于事，__________。

（13）在八千多日的匆匆里，除______外，又剩些什么呢？过去的日子______，被微风__________了，__________，被初阳__________了。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是（

）A．吞咽（yàn）

徘徊（huí）B．小贩（fàn）

汤匙（chí）C．幼稚（zhì）

迁移（qiān）D．苗圃（pǔ）

厌恶（wù）2）.下列说法错误的一项是（

）A．欧阳询是宋代著名的书法家。B．《三门记》是赵孟頫楷书代表作之一。C．颜真卿是楷书四大家之一。D．人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，是形容柳公权的书法瘦硬挺拔，骨力道劲。3）.下列表述中不正确的一项是（）A．《学弈》短小精练，用一个完整的故事告诉读者：只有专心致志，才能有所成就。B．《江上渔者》是范仲淹的一首五言绝句，主要表达了对鲈鱼鲜美味道的称赞。C．黄庭坚的《清平乐》是一首惜春之作，委婉地表达了惜春之情、寻春之意。D．《春天的故事》中“一位老人”是邓小平爷爷，他是我国改革开放的总设计师。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。（改为双重否定句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.国学经典诵读展示，我最棒！（将诗句、作者连线）

劝君更尽一杯酒

休将白发唱黄鸡

韩愈

天街小雨润如酥

一枝红杏出墙来

李白

孤帆远影碧空尽

草色遥看近却无

叶绍翁

春色满园关不住

唯见长江天际流

王维

门前流水尚能西

西出阳关无故人

苏轼2）.把下面的词语用线连起来，再读一读。

慢条斯理地

藏

无忧无虑地

跑

偷偷摸摸地

走

局促不安地

游评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.读到喜欢的段落，会思考句与句之间的联系。将下列句子正确排序。（只填序号）

(

)受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。

(

)接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。

(

)开头是海军两个排，雪白的嵋子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。

(

)接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

(

)以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。

(

)接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。

我发现，写阅兵式的场面时，运用了_________的方法。（只填序号）

①动静结合

②点面结合

③环境描写2）.句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看，原来是师长。

(

)他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前，他却失望了。

(

)人影近了，还有一匹马。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．面对不同的人，解决不同的问题，一定要做到理直气壮。(

)

2．“笔走龙蛇”是形容一个人的书写，像龙和蛇一样歪歪扭扭。(

)

3．“三军过后尽开颜”中的“三军”，指的是海、陆、空三军。(

)

4．《在柏林》反应战争给人民造成深重苦难和难以弥合的创伤。(

)

5．《书戴嵩画牛》中作者引用古人的“耕当问奴，织当问婢”，强调了艺术家要多参加生产劳动，向富有实践经验的劳动人民虚心学习。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。望天门山【唐】李白天门中断楚江开，碧水东流至此还。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。1．前人评价这首诗时说：天门中断楚江开的开字看似平淡，其实很妙，请赏析开字妙在何处？

____________________________________________

2．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

_________________________________________________

3．诗人用___、___两字写出了江水的浩大声势，用___、___两字写出了江流回旋激荡之态。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：那件事，印象深刻

要求：①写一篇500字左右的记叙文。②文中不得透露真实的人名、班级名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.记叙文阅读。完成下列各题。魂驻小红桥①一个清瘦干练的姑娘穿梭在长征队伍里，像踩着风火轮似的，跑前跑后，安排抬担架的，照顾负伤的。这是她的职责，她是担架队队长——20岁的英子。②随着战事的吃紧，担架不够用，伤员有增无减！她对担架员的任务进行了分配，尽量安顿好每个伤员。可安排到最后，再也匀不出担架和人来抬一个伤势严重、生命垂危的小战士了。看着奄奄一息的小战士，英子决定背着他走。③她背着他在崎岖泥泞的路上，迈开了沉重的步子……伤员的手无力地搭在她的肩上，用微弱的声音说：“放——下——我，放——下——我——吧……”英子充耳不闻，薄薄的嘴唇坚强地抿起。是奇迹吗？弱小的她，背着比她高、比她重的战士，翻山越岭，竟然走过了许多路程。④受伤的战士在缺医少药的情况下居然开始好转！而英子却越来越瘦弱，她总是将少得可怜的食物分给担架员和伤员……⑤队伍来到山里的一座小桥时，仿佛春天正好等在这里，娇嫩的小花与新绿扑面而来。那个重伤的战士已经可以拄着棍子走了，他走到英子队长面前，说：“队长，我要编个花环给你！”英子笑了，那开心而生动的笑脸让人想起她也只是个孩子，她点点头回答：“嗯，好。”可接着又故意板起脸说：“但是，你现在还需要休息。”这是她这一生所说的最后一句话。为了给伤员舀水喝，她坠到了桥下的河水里。她坠落的声音那么小，她甚至没有挣扎，就顺水漂去了……⑥七十年后，一个垂暮老人，站在小桥边，凝视远方。他的眼睛湿润了，半晌才说：“如果英子队长多吃一点东西，可能就能坚持下去，可能就……”老人缓缓地在草地上采来缤纷的野花，用颤抖的手认真地编起一个花环，轻轻挂在桥头……1．这篇文章讲的是______________________________________的故事。

2．“是奇迹吗？弱小的她，背着比她高、比她重的战士，翻山越岭，竟然走过了许多路程。”你觉得这是奇迹吗？为什么？

_________________________

3．有人说文中划线的句子跟主要故事无关，可以删去，你认为呢？

____________________________

4．从这篇文章中，你感受到了英子的哪些可贵品质？

________________________

5．老人为什么要编一个花环挂在桥头？写出你的理解吧。

___________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确读音。

风靡（mímǐ）

凛凛（línlǐ