初中语文教学课件：《背 影》

走近陆犯焉识的背影本文是茅盾的代表作之一，以独特的视角展现了一个父亲向儿子道别时的内心世界。通过描绘父亲的背影,让读者感受到他的无奈和忧伤,引发人们对亲情的思考。作品简介感人至深的小说《背影》是鲁迅创作的一篇短篇小说,讲述了亲身经历的向父亲送行的故事。通过细腻入微的描写,呈现了一个孝顺儿子内心的挣扎与深切思念。亲情美好与沧桑小说反映了亲情的美好和生命的沧桑。父子之间的温暖和疏离,成长中的反思与洞察,令人动容。鲁迅洞见人性鲁迅以深邃的洞察力,描绘出人性的温暖与复杂,引领读者深思自我与社会。简介鲁迅（1881-1936），原名周树人，被誉为"五四运动"时期最杰出的文学家和思想家之一。他是中国近代文学史上最有影响力的作家之一，也是最杰出的批评家和革命思想家。鲁迅的作品风格独特，体现了新文化运动的思想倾向。他的小说、散文和书信等作品，吐露了他对旧中国社会的不满和批评。他的写作生涯也经历了从开明知识分子到革命作家的转变过程。作品创作背景社会环境《背影》创作于1925年,当时中国正经历文化启蒙和启蒎运动,社会思潮活跃,笔下的父女关系反映了这一时期的家庭变迁。生活体验巴金有幸经历了父亲的送别,从中感悟到亲情的珍贵,这成为他创作此文的重要源泉。文学传统《背影》承继中国古典文学的抒情传统,用不同于传统的议论写法抒发对父亲的感情,成为现代文学的代表作之一。教学目标培养学生的阅读能力通过深入解读《背影》一文,帮助学生理解传达的思想感情,提高其阅读理解能力。提高学生的语言表达力引导学生分析作品中的优美语言,增强他们运用修辞手法描述情感的能力。培养学生的写作水平通过写作练习,引导学生学习的写作技巧,提高自身的写作能力。提升学生的思考深度启发学生思考作品背后的人生哲理,培养他们的批判性思维和价值观养成。教学重点深入理解文本通过分析笔触、语言风格、情感表达等,帮助学生深入理解作品的内涵。启发思考引导学生思考作品中体现的人性、社会价值,增强学生的审美和思辨能力。提高写作能力通过作品分析和讨论,培养学生的写作技巧,提高表达能力。学习难点1抒情语言的体会作品中蕴含深沉的情感,需要学生仔细体味其中隐喻与象征性的语言表达。2人物性格的理解父亲的性格特点难以具体概括,需要学生通过对话、行为等多方面分析把握。3意境的把握作品营造的意境深邃,需要学生从细节中感受的艺术构造和创作意图。4现实联系的思考作品体现了深层次的人生感悟,需要学生结合自身经历进行深入思考。课前预习学生在课前应该认真阅读《背影》这篇文章,注意以下几个方面:1人物形象仔细观察父亲的特征和神态,体会其内心的情感。2情节发展关注文章的叙述顺序和情节转折,了解作品的结构。3细节把握留意一些生动的细节描写,体会的写作技巧。4主题思想思考作品想要传达的主要思想和教育意义。通过课前的预习,学生可以更好地理解和欣赏这篇优秀的散文作品,为后续的课堂学习做好准备。导入设计1导入背景分析课文中人物心理状态及情感特点2导入方式采用导读问题激发学生阅读兴趣3导入步骤引导学生思考作品主旨及人物情感在导入课文《背影》时,首先需要分析作品中人物的心理状态和情感特点,以此引起学生的学习兴趣。采用导读问题的方式,引导学生主动思考作品的主旨和人物的情感体验,为后续的深入学习打下良好的基础。课堂实录在开始导读课文《背影》之前，教师首先引导学生回顾中学语文学习的一些重要经验和方法。教师鼓励学生展开积极的头脑风暴，分享在之前的文章学习中所收获的启示。接着，教师给学生演示如何有目的地阅读一篇散文,并引导学生运用相关的阅读策略去深入理解文章的内涵。字词积累生字本文中出现的生字有"背影"、"杳无音信"、"凄楚"等。这些生字蕴含丰富的情感内涵和意象,需要重点掌握。词语文中还包含"夕阳无限好"、"天涯芳草无归路"等优美动人的词语。这些词语描绘了人物的情感和景物的意境,有助于提升语文素养。常用句式如"我望着他的背影，一直望到他走出去"、"他默默地关上门，走了"等句式反复出现,学习运用这些句式可以提高语言表达能力。修辞手法文中运用了大量比喻、拟人等修辞手法,如"夕阳无限好"、"天涯芳草无归路"等。这些手法增强了文章的感染力和艺术性。情感体验远行的思念远行的背影令人感怀，孩子对父亲的思念油然而生。孤独和担忧悄然而至，引发独特的情感共鸣。父子温情父亲的体贴和关怀无声传达，令人感动。这种温暖的情感联系跨越时空,折射出父子深厚的羁绊。孝道情谊儿子珍惜父亲的点点滴滴,用相片留住片刻温馨。这份孝道和父爱跨越生死,让人心生感动。文章理解捕捉细节仔细读懂文章,关注笔下的细节描写,体会人物的内心情感。把握主旨深入理解作品的中心思想,探讨父子之间的亲情和人性的本质。感受情感感受对父亲的敬畏之情,体会到阔别多年后重拾父子深谊的喜悦。现实联系联系生活《背影》生动描述了父子之间的情感联系,引起读者对亲情的思考。成长历程通过讨论作品中父子成长的细节,帮助学生理解生命历程中的点点滴滴。同理心培养学生站在他人角度思考问题的能力,增强对他人感受的理解。人物分析父亲形象父亲内心充满深沉的爱意,尽管他的表达方式简单,却蕴含丰富的情感。他默默地守护着年轻的儿子,竭尽所能给予支持。儿子心路历程儿子逐渐意识到父亲的深厚情感,从最初的漠然到最后的感恩和怀念,他内心的变化触动人心。父子关系文章描写了父子之间温暖而深厚的感情纽带,体现了传统家庭中父子之间独特的情感联系。文章鉴赏语言简洁优美《背影》采用了简洁优美的语言描述了对父亲的依恋与思念，给人以深刻的感受。情感细腻动人以细腻入微的笔触捕捉了父子之间的点点滴滴，展现了亲情的美好和温暖。独特视角呈现以"背影"为切入点,巧妙地刻画了父亲的形象,引发了读者对亲情的思考。结构严谨完整作品开篇铺陈,中间深入探讨,结尾温情脉脉,整体结构井井有条、层次分明。写作训练描写练习通过仔细观察身边的人和事物,用生动的语言描绘它们的外貌、动作、情绪等特征,培养学生的观察力和表达能力。情节练习设置不同的情境,引导学生丰富想象,创作一个完整的故事情节,增强学生的创造力和构思能力。论述练习选择一个主题,让学生撰写一篇短文,论述自己的观点和立场,培养学生的逻辑思维和阐述能力。修改练习让学生互相交换作文,给予建设性的反馈意见,并根据建议修改作品,提高学生的写作修订能力。延伸思考1发挥创意想象鼓励学生结合自身经历,发挥创意想象,探讨《背影》中人物内心独白、景象描写的隐喻意义。2比较人物形象让学生将《背影》中描写的父亲形象与其他作品中的父子关系进行对比分析,深入思考父亲形象的塑造。3联系生活实践引导学生将作品中呈现的情感体验与自己的生活实际相联系,思考如何在日常生活中表达对父母的感激之情。4探讨家庭教育鼓励学生就《背影》所反映的家庭教育理念进行讨论,分析当代家庭教育的现状与趋势。单元测试80总分满分100分60及格线达此分数即为及格35平均分测试结果平均水平12最高分本次测试的最高分数通过本次单元测试,了解同学们对本篇文章的学习掌握程度。测试内容包括对作品情感理解、人物分析、语言鉴赏等多个方面。结果将为后续教学提供依据,帮助同学们查漏补缺,夯实基础知识。错题分析查找错误原因深入分析学生的错题,了解学生掌握知识的薄弱环节,找出错误产生的根本原因。诊断问题所在通过仔细批改试卷,教师可以发现学生在理解、运用知识方面存在的困难,并针对性地进行辅导。制定个性化方案根据错题分析结果,为每个学生设计符合其需求的辅导方案,帮助他们补缺补漏,提高学习效率。课后反馈学生反馈学生普遍觉得这节课内容丰富、层次清晰,能有效帮助他们深入理解《背影》一文的中心思想和艺术特色。教师反馈教师认为这节课的设计切合实际,教学方法灵活多变,能充分调动学生的学习积极性和主动性。家长反馈家长们普遍反映孩子在课后对《背影》有了更深刻的认识,有助于培养他们的审美情操和人文情怀。总结反馈总体来说,这节课教学效果良好,师生双方均表示收获颇丰,为本单元后续学习奠定了良好基础。优秀作品赏析我们将欣赏几篇优秀的学生作品,了解他们对作品的独特理解和出色的写作技巧。这些作品突出了不同的人物刻画、语言运用和情感表达,展现了学生们对这篇文章的深刻领悟。通过对比分析,我们可以学习如何更好地把握文章的内涵,提升自己的写作水平。学习建议广泛阅读多读名家作品,温故知新,增加阅历和见解。勤做笔记在阅读过程中记录重要观点和感悟,便于日后回顾。交流讨论与他人分享读书心得,互相启发,提高思考深度。注重实践将所学融会贯通,运用于实际生活,增强学习动力。知识拓展古典诗词鉴赏挖掘《背影》中蕴含的传统文化元素,领悟古典诗词的韵味与智慧。深入理解诗人笔下的山水风景与人性洞见。心理学探讨从心理学角度解读人物内心世界,分析父子之间复杂的情感纽带。探讨亲子关系、生死观念等深刻的生命主题。历史文化背景了解《背影》创作时代的社会历史环境,认识作品中反映的时代特点和文化氛围。学习把握作品的时代意义。修辞技巧分析探讨在语言运用上的巧妙技巧,如比喻、倒叙等修辞手法,领会作品的艺术魅力。提高对语言的分析能力。阅读推荐《背影》原著阅读朱自清先生的原著作品,深入感受的细腻笔触和温暖的情怀。相关文学作品了解更多描写亲情、父子关系的经典文学作品,开阔视野,丰富感受。人物传记探索朱自清先生的生平经历,了解他的人生轨迹和文学创作的历程。家庭教育读物阅读优秀的家庭教育类读物,从中汲取育儿智慧,提升父母角色。后续培养丰富阅读持续鼓励学生阅读经典文学作品,培养良好的阅读习惯和对文学的欣赏能力。强化写作通过定期的写作训练,引导学生提高表达能力,积累写作经验,发展创造性思维。拓展学习鼓励学生参与课外活动,如辩论、朗诵等,培养综合素质,丰富校园生活。教学反思全面回顾系统总结教学过程中的收获与不足,找到改进的方向。深入思考结合学生反馈,审视教学设计与实施的合理性和有效性。完善计划制定针对性的改进措施,为下一次教学做好充分准备。总结与展望1全面总结教学过程回顾本单元教学的目标达成情况、学生反馈、教学设计等方面,对教学效果进行全面评估。2分析教学中存在的问题针对教学过程中发现的问题,深入探究原因,为下一步改进提供依据。3制定优化教学方案根据评估结果,制定切实可行的改进措施,进一步提升教学质量。4展望未来教学方向结合学生需求和课程发展趋势,为未来教学工作规划新的目标和方向。答疑交流在课程结束后，我们将开放答疑交流环节。学生可以针对教学内容、作品理解、写作训练等方面提出自己的疑问和想法。教师将逐一回答同学们的提问,并结合学习过程中的问题,进一步细化和补充相