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文档简介
Period2
UNIT2
SPORTSANDFITNESS主题语境人与自我——将康的生活方式SectionⅢ
WRITINGWORKSHOP&READINGCLUB课时学案写作描述事件[基本框架]1.开头(beginning)——交代事情的背景。2.主体(body)——描述事件的经过。3.结尾(ending)——事件的结果或影响。[常用表达]1.ItisbelievedthatwhenFuisputupsidedown,happinessarrives.人们相信,当“福”字被倒着贴的时候,幸福就到了。2.TocleanhousesontheeveofNewYearisaveryoldcustom,evendatingbacktothousandsofyearsago.在春节前夕打扫房屋是个非常古老的习俗甚至可以追溯到几千年前。3.Withthebeautifulmoonhighupinthesky,wesittogetherandeatmooncakesandfruit,sharingourstories.美丽的月亮高挂在天空,我们坐在一起吃着月饼和水果,分享着我们的故事。4.OntheEveofSpringFestival,firstly,familymembersgettogetherandhavebigmeals.Secondly,theywatchtheSpringFestivalGalaonTV.在除夕,家庭成员首先聚在一起吃大餐,然后他们观看电视上的春节联欢晚会。5.Youwillhaveachancetolearnhowtomakedumplings,whichisatypicalChinesecustom.你们将有机会学习如何包饺子,这是一个典型的中国习俗。6.Ibelieveyouaresuretohavegreatfun.我相信你们一定会玩得很开心。假设你是红星中学高三一班的学生李华,上周末你陪你校的外籍教师MrBrown游览了长城。请你写一篇英文稿件,介绍你陪MrBrown游览长城时的所见所闻。注意:词数80左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[审题构思]1.确定体裁:本文为个人经历,属于记叙文;2.确定人称:本文的主要人称应为第一人称;3.确定时态:本文的主体时态为一般过去时。4.确定内容:①遇到的情况;②个人感受。[遣词造句]1.上周末,我带我的外教布朗先生去了长城。Lastweekend,I__________________________________________.2.虽然有人告诉他长城的历史,但他对这个世界奇观感到惊讶。AlthoughhehadbeentoldaboutthehistoryoftheGreatWall,he_____________________________.3.他被长城的美丽所打动。He_____________________oftheGreatWall.tookmyforeignteacherMrBrowntotheGreatWallamazedatthisworldwonderwaswasstruckbythebeauty4.我为他拍了照片,这些照片对他来说将是一段美好的回忆。Itookphotosforhimandthephotos___________________________.5.在长城顶上,布朗先生对保护文物的活动很感兴趣。Atthetop,MrBrownwasinterestedin______________________________________.6.他很想加入,并签了名。Hewaseagertojoininand_________________.7.长城和中国人民都给他留下了深刻的印象。BoththeGreatWallandtheChinesepeople___________________.wouldbeagoodmemoryforhimtheactivityofprotectingtheculturalrelicssignedhisnameimpressedhimdeeply[句式升级]1.用动词-ing形式的完成式改写句2。______________________________________________________________________________________________________________________2.用so...that...句型改写句5、6。______________________________________________________________________________________________________________________HavingbeentoldaboutthehistoryoftheGreatWall,hewasamazedatthisworldwonder.Atthetop,MrBrownwassointerestedintheactivityofprotectingtheculturalrelicsthathewaseagertojoininandsignedhisname.[连句成篇]____________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[参考范文]Lastweekend,ItookmyforeignteacherMrBrowntotheGreatWall.HavingbeentoldaboutthehistoryoftheGreatWall,hewasamazedatthisworldwonder.HewasstruckbythebeautyoftheGreatWall.SoItookphotosforhim,whichwouldbeagoodmemoryforhim.Atthetop,MrBrownwassointerestedintheactivityofprotectingtheculturalrelicsthathewaseagertojoininandsignedhisname.BoththeGreatWallandtheChinesepeopleimpressedhimdeeply.情感描写怒与忧[词块积累]1.beinapassion在盛怒中2.aburstofanger怒火迸发,勃然大怒3.getmadatsb.生某人的气4.toone'sannoyance令某人生气的是
5.inanger愤怒地6.withanxiety焦急地7.indespair/desperation绝望地8.inthedepthsofdespair十分绝望9.feeldesperate感到绝望10.outofsheerdesperation由于彻底的绝望[佳句积累]1.Sheflewintoahowlingrage.她暴跳如雷。2.Shehangedherselfoutofdespair.她因绝望而上吊自尽。3.Mary'sfaceturnedtothunder.玛丽的表情变得愤怒起来。4.Angerengulfedhimlikeawildbeast.怒火如同头野兽般将他吞没。5.Anoteofimpatiencehadenteredhisvoice.他的语气开始透出一丝不耐烦。6.Hewasinafuriouspassion,andwentstampingabout.他大发雷霆,跺着脚走来走去。7.I'dbeenwaitingfortwentyminutesandIwasgettingimpatient.我已经等二十分钟了,有点不耐烦了。8.Hercolorcameup,andaheavyragecameoverherlikeadarkcloud.她脸色突变,一股怒火像乌云一样笼罩着她。9.Ifyou'reworriedaboutyourhealth,shareyouranxietieswithyourdoctor.你要是担心自己的健康,就把你的忧虑告诉医生吧。10.Astheresultofanaccident,Tonywassuddenlythrownintoaworldofdarknessandsankintohopelessness.由于一场事故,托尼突然被投入黑暗之中,陷入了绝望。阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写一个80词左右的段落,使之构成一篇完整的短文。PoorJacklosthissightattheageofsixafteracaraccident.Hewascorneredinhisdarkworld.Analreadyterriblelifenowlookedcompletelyhopeless.Hismothertriedtoencouragehim,butnothingshesaidcouldhelphimatall.LaterJackdidnothingbutlieinbed,sighingallday.Hismotherfeltmiserable,tellinghimtolivewithhisdisability,workhardandchangehislifeonhisown.Shesaid,“Son,sinceyouhavelostyoursightandnothingcanchangethat,youhavetoacceptit.Therearethingsyoucan'tdo.Buttherearelotsofthingsyoucando.Youhaveacreativemind.Findsomethingyouenjoyandstickwithit.”Thefuturedidn'tseemtoobrightforablindchildfromthecountryside.Butasthisyoungboythoughtabouthismother'swords,aboutwhathereallywantedtodoinhislife,hedreamedofbecomingastar.Soasachild,hewouldpracticeplayingthepianoandsingingeachdayfromthenon.Onceoneofhisclassmatesheardhimpracticingatschoolandtoldhim,“Youcan'tplaythepiano,andyoucan'tsingeither.Thesethingsaremeaninglessforyou.Youaredoomedtoaloser.”Thatclassmate'scommentwaslikeasharpknife,cuttingJack'sheartintopieces.Forseveraldays,hewasinlowspirits.“ShouldIgivemydreamuporsticktoit?”hethought.Allthesedays,hismother'swordslingeredinhismind.“Nothingcangetinthewayofmydreams,”saidthedeterminedboy.Fromthenon,hewasdeterminedtobecomeastarandremainedfocusedonhisgoal.Hardasitwas,hewaswillingtoacceptthechallengeandmakemoreefforts.Finallyhishardworkpaidoff.Inhislife,hereceivedcountlessawardsforhismusic.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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