大学生职业规划大赛生涯发展报告_第1页
大学生职业规划大赛生涯发展报告_第2页
大学生职业规划大赛生涯发展报告_第3页
大学生职业规划大赛生涯发展报告_第4页
大学生职业规划大赛生涯发展报告_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大学生职业规划大赛:生涯发展报告-2目录CONTENTS自我认识1职业探索与定位3环境分析2结束语5计划实施与评估调整4大学生职业规划大赛:生涯发展报告对于我们大学生来说,职业生涯目标的设定,是职业生渡规划的核少.一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确运当的目标01没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不知道自己走向何方,只有树立了目标,才能明确奋斗方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走同成功02自我认识1自我认识1、职业兴趣我性格总体上偏外向.但有时也很文静内向,业余时间喜欢看电影听音乐,上网还有看书,我喜欢充满挑战力的工作,所以我尽可能选择适合自己专业并且让我热爱的工作2、职业价值观自我认识对子工作,我不需要有多么大权力,或者说多么高的工贺,我觉得这份工作让我觉得开心、放松并且可学到新的东西,对我来说就是一份好的工作,而我会做好自己该做事情,努力上进。,踏踏实实做好自己的工作3、性格特证就自己而言,自己是一个冷静的廿孩,能客观的看诗一些问题而不掺杂任何的个人感情色彩,能较快的抓位事情本质,不断调整自己,而同时自己的性格又偏向好动,所人相比较整日端在书桌前更喜欢忙碌一点的生活,这样从吊一方面来说可以强迫自己去工作从而取得成绩.而护士这个集动静一体的工作和我的偏外向而有时又内向的性格非常合拍4、胜任能力自我认识能力优势:头脑灵活,有转强的上进心;能全神贯注,能够客观地分折和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过感性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导5、目我分折小结我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养目乙不够的能力.平时要多对自己的不足进行强化训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宠自己的视野,等等环境分析2环境分析NEXT1、家庭环境分析家庭经济能力能维持正常的生活,我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定.家庭文化氛围一般,父母亲均完成九年义务教育,但全力支持我完成大学教程2、学校环境分析我就读于河南科技大学,生活环境很好,教学设备齐全,教学水平也很好,我们专业虽不是全校最好的学科,但教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是不错的3、社会环境分析我国人才竞争日趋强烈,大学生就业难、共业率居高不下等等,都使我们的就业环境看超来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好.不过,我正在提高自己的专业才能,以在干万应聘者中脱颖而出4、职业境分析9a环境分析在我国,本专业方面的人才需求量目前很大,社会分工还行,前景不错,但也因此专业技能不够发达职业探索与定位3职业探索与定位1、专业分折护理学在我国来说比较重要,人才需求也与日俱增,应该说学好护理学的前景是乐观的。像前面说的,我想做一名护士,我要在大学拿下四六级证书,另外一些普通话,计算机我也会把证书拿下2、个人的swOT分析1)、内部环境因素S:优势因素a、能对来来有清醒的认识,目标较明确b、善于思考,不人云亦云C、逻辑分析能力相对较强,思雅活跃d、谦虚谨慎职业探索与定位e、做事踏实,为人善良f、个人生活能力较强,能不依赖他人g、有一定的政治敏感度,在一些问题上能形成自己的见解W、弱势因素a主动性较差b、在一些问题上急于求成C、懒情性强,缺乏恒心d、对自己信心不足,错失了很多机会e、表达及写作能力较差职业探索与定位2、外部环境因素T、威胁因素a、护理学专业人才剧增,一些非本专业的人自学成才b、随着大学生的学历普遍提高,加之研究生扩招,毕业后研究生可能贬值,就业形势仍然相当严峻3、SWOT忘结经过对自身及该行业的分折,得出了一些结论:在目乙来两年多的时间里,要尽金力为自己的文化课打下扎实的苓础.在s后的实习期间,严格按照分折上所书,针对自己的劣势进行加强改造,并充分发挥自己的内部优势和利用对目己有利的外部条件.虽然外部的不利条件我自己没有能力逆转,但是我要尽量避开这些弱点以避免不必要的麻烦计划实施与评估调整4计划实施与评估调整1、完成的主要内容a、我的学业目标是:拿到学士学位,通过英语四、六级,通过计算机考核,拿到专业认可证书,成为一名优秀的大学生b、大学三年具体计划计划实施与评估调整大二时:提高基本素质.主要的内容有:通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力;主要尝试兼职、社会实践活动;提高自己的责任感、主动性和受挫能力;英语口语能力增强,计算机应用能力增强大三时:提高求职技能,搜集医院信息.主要的内容有:撰写专业学术文章,提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作,多和同学交流求职工作、心得体会;掌握简历、求职信的写法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,积极尝试大四时:工作申请,争取就业.主要的内容有:对前三年的淮备做一个总结.然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;预习或模拟面试、参加面试等;积极利用学校提供的条件,强化求职技巧、进行模拟面试等训练计划实施与评估调整2、具体执行计划大二:1继续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会:2.加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习,争取比书本知识更广泛,能更好的驾驭书本知识,通过英语四六级考试和计算机一级二级考试大三:1.开为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结会,理论联系实际;2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课;.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化大四:1.开始积极准备实习;2.完成毕业论文;3.制作简历,学习面试技巧,找工作结束语5结束语其实这些规划和其他人的大同小异,这些应该是每个学生都要做到的.可在毕业时,人与人之

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论