非物质文化遗产概论（第二版） 课件 第五章 传统戏剧

第五章传统戏剧项目一传统戏剧概述任务一：传统戏剧特征

学习目标知识目标1.掌握传统戏剧的“以歌舞演故事”特征。2.了解昆曲和京剧的音乐、文学、表演、舞台美术等艺术特点。能力目标1.能辨识传统戏剧角色行当。

2.能洞悉传统戏剧在国内国际戏剧舞台上的历史和文化价值。思政目标通过欣赏和传承传统戏剧，培养以形写神、形神兼备的民族美学意识，提高美学修养。非物质文化遗产类型中的传统戏剧，指我国各族人民创造的传统戏曲艺术。1戏曲艺术文学、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、武术2舞台表演唱、念、做、打3“角色行当”生、旦、净、末、丑等类型。南宋温州一带——南戏南戏金末元初北方——元杂剧（北曲）戏曲的形成戏曲艺术共同特征“以歌舞演故事”综合性程式性虚拟性美学视角“和谐之美”“节奏感”综合性唱、念、做、打程式性程式是一种美的典范,是戏曲反映生活的表现形式。它指的是对生活动作的规范化、舞蹈化表演并被重复使用。虚拟性虚拟性是戏曲反映生活的基本手法，是戏曲中最重要的艺术特征。“开门”系列虚拟动作《拾玉镯》“纳鞋底”虚拟动作“追求神似

以形写神”《挡马》虚拟动作《七品芝麻官》“坐轿”虚拟动作作业：传统戏剧有哪几个特征？课堂讨论：举例说一说戏曲程式性的体现，也可以表演出来。本小节结束！授课教师李珂第五章传统戏剧项目一传统戏剧概述任务二：传统戏剧的艺术价值传统戏剧是民族民间艺术的瑰宝传统戏剧是宣传传统文化的艺术典范民族精神“人”、“仁”传统戏剧是对外传播中国传统文化的重要手段昆曲、京剧、藏戏、粤剧、中国皮影戏等先后被列为联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作。梅兰芳表演体系斯坦尼斯拉夫斯基表演体系布莱希特表演体系世界三大表演体系作业：你认为传统戏剧的艺术价值体现在哪里？课堂讨论：你认为未来传统戏剧对外传播中国传统文化的手段会有哪些创新？本小节结束！第五章传统戏剧项目三京剧任务一：京剧概述京

剧又称平剧、京戏，是中国影响最大的戏曲剧种，流行全国，有近200年历史。在发展的过程中，逐渐形成四大微班——三庆、四喜、春台、和春。四大徽班进京形成当时最受欢迎的戏曲剧种，行当以生旦净丑为主，曲目主要表现宫廷生活和历史故事，终成京剧。京剧起源《贵妃醉酒》《玉堂春》《三岔口》《霸王别姬》《智取威虎山》《沙家浜》梅巧玲谭鑫培程长庚周信芳梅兰芳程砚秋2010年，京剧入选了联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”，成为全世界人类共同的文化财富。本小节结束！第五章传统戏剧项目三京剧任务二：京剧的艺术特点京剧的艺术特点京剧艺术博大精深，在音乐、表演、文学、舞台美术等方面，都有一套规范化的艺术表现程式，具有规范性、程式化、虚拟性、象征性、夸张性等特点。唱腔和表演京剧音乐主要是板腔体。京剧的伴奏和配乐“文场”京胡，京二胡、月琴，小三弦，笛、笙；“武场”鼓板，小锣、大锣。唱腔和表演“唱、念、做、打”角色分为生、旦、净、丑四大行当。行当小生、老生、武生、红生、娃娃生。生正旦、小旦、花旦、老旦、武旦、彩旦等旦正净、黑净、副净、武净净也叫小花脸，各种诙谐人物叫文丑，擅长武艺者称武丑丑京剧舞台美术道具化妆服饰道具烛台、扇子、文房四宝、茶具，交通用具(如轿子、车旗、船桨、马鞭等)，武器又称刀枪把子(如各种刀、枪、剑、斧等)扇子马鞭刀枪把子化妆“脸谱”象征性和夸张性整脸式、三块瓦脸、十字门脸等三种京剧脸谱的勾画方法，主要分为三类：揉脸、抹脸、勾脸。包拯曹操典韦窦尔敦京剧脸谱共有红、黑、黄、蓝、白等几种基础颜色服饰“行头”京剧行头以明代服制为主要样式变化而成。在穿戴上有较为严格的程式规范，有“宁穿破、不穿错”的戏剧表演的规范性。对人物头上所戴冠、盔、巾、帽等的总