学生评语七篇

学生评语学生评语「篇一」1：你是一个全面发展的好学生。你文静温和，开朗大方，善于和同学相处。你深深爱着我们的班集体，有着一颗勤奋，努力，上进的心。如果你能浪尖弄潮，将会是老师、家人、同学的骄傲！2：你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。3：回想你，脑海中即刻浮现你浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实。你的责任心，你的和谐度，让我们每个人都感到踏实，充满信心。老师希望你调整学习状态，挤身第一集团不掉队。4：在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明，才智，成绩在班级、年级始终处于前列。是你，给我们带来了勤勉朴实的学风;是你，给我们带来了为理想而艰苦奋斗的精神。老师为你高兴、为你自豪。希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己更具锋芒。5：你思维灵活，求知欲强，富于质疑，敢想、敢说、敢问、敢辩，对事物常有不落俗套的看法。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。学习刻苦，善于把握自己，把握时间。成绩稳定，能保持前列。望今后更能注意一些小事的处理。同时希望你将来成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。6：学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。你深深爱着我们的班集体，经常帮助同学。你守纪、刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。你是一个全面发展的好学生。高中理科知识的学习已类似于初步的科研，希加强钻研，使自己的潜能得到最大程度的开发。7：你为人踏实、诚恳。学习认真、刻苦，积极思考、善于发问。成绩始终保持年级前列。在校遵纪守规，生活节俭，老师信任，同学喜爱。望今后能乐观、开朗些，更多的主动参与班级的活动和管理，从各个方面来培养、锻炼自己。收获的季节，定当硕果累累。8：脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。学习上拼搏的斗志激励着每一位同学。最喜欢看你上课时求知若渴的眼神，最喜欢听你声情并茂地演说，最欣赏你课堂上不同凡响的见解，最欣赏你非同一般的求知欲，最欣赏你强烈的集体荣誉感。你是396班璀璨的一颗星。相信你信心依旧，相信你未来的天空最美！9：你有较好的领悟能力和独立思考能力，会钻研问题，竞赛和考试都能创造出奇迹，给老师和同学流下深刻的印象。老师希望你能在英语上有所突破。不断超越自己，你要学会约束自己，严格要求自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。10：你是一个默默无闻、朴实无华的学生。你思维敏捷，上课发言虽然不是太多，但是常有惊人之处。你脚踏实地、勤奋好学，能认真学好每一门功课，一双筷子易折断，十双筷子抱成团，有了一个坚强的集体，我们能战胜所有的对手。希寝室管理工作做得更好。11：你忽闪着的一双大眼睛，折射击你的聪明与才智，但漂移游离的思维，使你的成绩晴雨交加，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能少一些梦想，多一份理想;少想一些牵挂，多想一份报答;少一点忪懈，多一点恒心与毅力，把握好自己的今天，定会有彩虹般的明天。12：你言语不多，待人谦和、善良。学习认真专注，脚踏实地，持之以恒，善于把握时间，成绩始终保持班级前列。书写工整漂亮，给老师留下了深刻的印象;老师希望你不仅给予同学们示范，更能与同学们携手共进。13：你是一个上进心强、自理能力强的同学。学习勤勤恳恳，工作踏踏实实，热爱班集体，担任团支书，你能严格要求自己，处处做同学们的榜样。老师很欣赏你的才能。野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。充分挖掘潜力，相信在以后的学习中，成绩会更加出色，在以后的工作中，你会接受到更多的赞扬。14：你思维敏捷，我认为你一个才女;你开朗大方，我认为你是一个亲和力强的人;你能是非分明，对事情应变处理，且有较强的集体荣誉感，我认为你是一个有组织和领导才能的人。但我总认为你缺点什么，缺点寒窗静心苦读的精神，虽然你不能造就一个"完美"的你，但你完全能造就一个名牌大学的你。15：你是一个有才气的同学，对问题有自己独特的见解。学习刻苦，团结同学，为人正直，乐于助人。积极参加班级活动，学习成绩良好。希注意探索更好的学习方法，更加勤奋地学习。付出总有回报，春天一定会来。学生评语「篇二」1.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。2.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序3.对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。4.文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。5.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。6.本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。7.文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。8.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。9.通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。10.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。11.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣12.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。13.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。14.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。15.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?学生评语「篇三」1、你真是写作高手！细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。并切巧妙地运用了景物描写。2、阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。3、可喜可贺，又一篇佳作问世了！细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到了小作家！4、本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作。5、文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。6、很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？7、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心?塑造?全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。8、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。9、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情，真实。首尾照应，且有力地表达了主题。10、这篇写人的记叙文，只写了一件事却十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。本文结构严谨，于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。11、从题目即可看出，此文取材也很新颖，构思也巧。内容详略得当。12、本文开头直接入题；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中?矮墩墩?黄澄澄?甜丝丝?等词语用得恰当。13、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。14.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？15.张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你有好多错别字，够悲惨了！你呀，你呀！不是没本事，而是没志气?16我为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值17、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，条理清楚。作者抓住了第一次做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚?学生评语「篇四」1、加油！我们的时间应用率应到达：NBA第四场最后一分钟！2、不管在何时开端，重要的是开始之后就不要结束；不论在何时结束，主要的是停止之后就不要懊悔。3、奋战百日，让七彩的梦在六月放飞。让我们拼搏，用行为实现青春的诺言；让我们努力，用汗水灌溉理想的花蕾。4、决战中考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。5、进步本人中考，决胜中考，转变人生。6、不苦不累，高三无味；不拼不搏，即是白活。7、拼一分高一分，一分造诣毕生。8、拼一载年龄，搏毕生无悔。9、宁肯战死，不可吓逝世。今朝不搏，更待何时？11、破釜沉舟，冲刺中考。12、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。13、九载拼搏，一朝同梦；百日会战，三天定夺。14、要成功，先发疯，下定信心往前冲！15、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。16、贵在坚持、难在保持、成在坚持。17、我中考我自负我成功！不做地下虫班级云中龙。18、奋战百日，三载拼搏终有回报！决胜中考，父母等待定成事实！19、人生难得多少回搏？此时不搏何时搏？20、拼搏进取，所有皆有可能！我们的幻想必定能实现！21、锣鼓共识，百花齐放养兵千日，用在一时22、亮出你的幻想，捉住升学机会；拼出你的实力，品味胜利喜悦。23、每天都是一个起点，每天都有一点先进，每天都有一点收成！24、眼泪不是我们的谜底，拼搏才是咱们的抉择。25、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风度。26、精力成绩事业，立场决定一切。27、忘时，忘物，无私。老实，朴素，踏实。28、遇难心不慌，遇易心更细。29、站在新出发点，迎接新挑衅，发明新成就。30、把汗水变成珍珠，把妄想变成现实！31、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口吻。32、做一题会一题，一题决议运气。33、平日从严，中考坦然。34、永远不要以大意为借口谅解自己。35、训练就是中考，中考就是训练。36、紧张而有序，效率是要害。37、争取时光就是争取成功，提高效率就是提高分数。38、不用每分钟都学习，但求学习中每分钟都有播种。39、超出自己，向自己挑战，向弱项挑战，向怠惰挑战，向陋习挑战。40、面对机会，不迟疑；面对决定，不徘徊；面对决战，不害怕！41、不要自大，你不比别人笨。不要骄傲，别人不比你笨。42、没有素日的失败，就没有终极的成功。重要的是剖析失败起因并汲取教训。43、只求“少丢分”，不说“得高分”！44、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。45、中考试卷是一把刻度不平均的尺子：对你自己来说，困难的分值不一定高。学生评语「篇五」1、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣2、文章想象合情合理。3、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。4、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。5、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。6、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。7、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。8、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。9、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。10、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体11、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。12、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。13、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。14、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。15、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。学生评语「篇六」1.你是一个聪明但上进心不很强的孩子。学习时容易满足，得过且过，“悄悄话”“小动作”天天有。希望今后你要养成自觉学习的习惯，认真过好每一天，愿你来年成绩更上一层楼。2.你是一个聪明，富有想象力的孩子，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更大的进步3.你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步4.你是个勤奋，好学的孩子作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生5.你是个踏实，上进的好学生同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步6.你是个聪明，伶俐的女孩你学习认真，作业字迹工整关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希继续努力，争取更大的进步7.你是个天真，好学的孩子学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生8.你是个聪明，活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生9.你是个勤奋，好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步10.你是个诚实，善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行11.你是个诚实的孩子由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步12.你是个聪明，活泼的好孩子，上课特别认真回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号13.你是个诚实，善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步14.你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进15.你是个懂事，聪明的女孩你热爱集体，关心同学上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步16.你是个乖巧，好学的女孩同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生17.你是个诚实，勤奋的男孩作业按时完成，但字迹不太工整同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼18.活泼，好动是你的天性学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步19.你是个勤奋，好学的孩子同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步20.你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，每次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。21.在校尊敬老师，团结同学，关心集体。你特别爱画画写字，可有时数学作业不尽人意，上课不专心听讲，致使作业做不起来，即使订正也不会。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。22.你很聪明，上课能专心听讲独立完成作业，遇到问题喜欢独立思考，但不能坚持到底。希望你脚踏实地，从小事做起，勤奋努力。相信你会有较大的进步。老师期待着。23.这学期你的成绩略有进步了。可是，你学习态度还是不够端正，作业潦草，错误百出，家长也不太关心。希望来年树立学习信心，端正态度，你也会有灿烂的笑容的。24.你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！25.尽管你思维比较敏捷，做作业速度也不慢，可你学习态度不端正，上课做小动作，咬手指，作业本不整洁，书写不认真，成绩提高也不会很快。好孩子，请记住学习如逆水行舟，不进则退。26.你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一点儿。能认真完成老师布置的作业。你有着强力的上进心和自尊心。希望你一定要把字写好，让自己更上一层楼！27.你是个聪明又可爱的小男孩，作业能及时完成，但书写不够认真，是态度问题?如果你今后完成作业时多动脑筋，不粗心大意，课上积极回答问题，老师相信，在来年一定能看到一个更出色的你。28.你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，你会分析问题但常粗心大意，特别是常抄错数字，计算失误。如果再认真些，仔细些，成绩会有较大提高，相信你将会变得更加出色！29.你是一位聪明可爱的孩子。勤奋好学思维敏捷，数学成绩较好，如果你不注意学科之间的平衡，将来会影响你的总成绩。老师相信，你一定不会放过暑假，老师期待你更大的进步。30.本学期，你的进步仍不明显，成绩不佳的原因，并非你欠缺信心和聪慧，而是你学习态度不够端正，作业不能独立完成，有时上课也不够留心，总指望别人的答案。老师希望你独立做好每一次作业，不懂就及时问老师。31.你课上能积极思考老师的问题，也能积极回答老师的问题。但有时会贪玩对自己要求不严格。作业的书写不够整洁。要记住，学习如逆水行舟，不进则退。老师希望你能把精力多花在学习上。32.你是一个聪明机灵的小男孩，成绩一直保持优秀，只是课上有些不喜欢发言，希望你在学习上多下点功夫。老师相信你定能取得好成绩，你说对吗?33.你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐。希望你利用暑假加强数学思维训练，加油吧，你将会是个很有出息的好孩子！34.课堂上你专心听讲，积极举手发言。每次作业都完成得很出色。希你利用假期广泛阅读课外书籍，扩大自己的知识面，老师希望你百尺竿头更进一步。35.你是一个活泼有上进心的孩子。不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲"悄悄话"做作业有时特别粗心。老师希望你更加出色，更加完美！学生评语「篇七」我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守