小学二年级演讲稿_第1页
小学二年级演讲稿_第2页
小学二年级演讲稿_第3页
小学二年级演讲稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学二年级演讲稿小学二年级演讲稿「篇一」大家好!今天,我要演讲的题目是《我的理想》。有志者,事竟成,谈到理想,我相信许多同学都立下宏大的志愿:有做经理的,有做商人的,有做环保卫士的然而,我的理想——进入NBA。列夫托尔斯泰说过:“理想是指路的明灯。没有理想,就没有坚定地方向,没有方向,就没有生活。的确,远大的理想是黑暗中的明灯,它,会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想,就没有动力。水,不会激石则鸣,人,不会激志则宏”。NBA,对于一个小学六年级的学生,已经不再陌生了。我的偶像,就是有“小皇帝”之称的“LBJ”,勒布朗詹姆斯。每个星期的周末,我都会约上几个朋友,到篮球场上练习进攻和防守的技巧,和自己再也熟悉不过的投篮,我之所以这样,是为了一个目标,提高自己的篮球水平,进入NBA。让我们为自己的理想而努力吧!我的演讲结束,谢谢大家。小学二年级演讲稿「篇二」尊敬的老师和同学们:大家好!首先,我要感谢老师和同学给我这个机会站在这里。我感到非常荣幸,在这里感谢你。我认为我有能力担任班长一职。班长起着替补的作用,引导全班一起朝着一个方向前进,这个位置是师生沟通的桥梁,既能让老师理解学生,又能让师生达成共识。我上小学的时候,每个学年都连续担任组长,多次组织我的小组进行成果展示或其他活动。准备道具和收集资料的任务,大部分都是我收集的。因为这部剧,我多次为我的团队赢得荣誉,很少被其他团队超越。现在我是一名初中生,我相信我能做得更好。所以我觉得自己有很强的组织能力和管理能力,可以引导全班一起进步。班长是老师的得力助手,老师可能给他布置的事情最多,这就要求班长要称职负责,高质量完成任务。我上小学的时候,也帮老师评卷。我几乎为我的同学评判每一份数学作业。这是因为我评判的论文很少被误判,而且效率很高,受到老师的信任。现在我上初中了,我相信我能做得更好。当班长需要时刻为班级着想。我会尽我最大的努力去帮助别人或者为班级服务。我有很多这样的例子。比如我和姐姐一起修改了班级会徽。我已经尽了最大努力,可能完成了班级会徽。另外,如果我成为班长,我会非常荣幸。我会不断提升自己,做一个好榜样,做一个发育良好、纪律严明的学生,做一个老师眼中会学习的好孩子。我会密切关注每一个学生的需求,以便更好地帮助他们,方便他们,让他们因为我的存在而感到快乐。我会一直以同学们喜欢的方式开展一些活动,锻炼他们的表达能力,激发他们的学习热情。如果我能在这次选举中成为班长,这将是对我自己的认可和锻炼。如果做不到,我会继续努力,改进自己的不足,提高自己的素质,向班长学习。因此,这次选举的成功对我来说是一个很好的机会,一个提升自己、完善自己的机会。谢谢大家!小学二年级演讲稿「篇三」今天,很荣幸走上讲台,和这些愿意为班级作贡献的同学一起,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和五年五班这个大家庭的共同进步。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。谢谢大家。小学二年级演讲稿「篇四」尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是二年级的。今天我演讲的题目是——《感恩老师》。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。感恩老师,给我前进的动力;感恩老师

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论