（创新管理）湖北省普通高校拔尖创新人才培育试验计划

育试验计划充分利用学校“211231988600609010、“湖北省艺术设计实验、实训教学示范中心”的🖂项建设，工业设计专业为湖北省品牌专业，《设计概论》、《设计美学》2门国家精品课程，3门省级精品课程，完成国家规划教材19部。1002010年工业设计教学团队被教育部批准为国家教学团队🖂项建设20092005在深入研究国际设计教育体系及产业发展趋势的基础上，依托行业、文理交融、100200专业的结构建设与专业影响力为进一步培养跨世纪的工业设计拔尖创新人才奠定了很好的基础。22教授（博导教授（博导教授（博导教授（博导教授（博导（后教授（博导教授（博导张完硕（韩国（后（后88943141建🖂台湾浩瀚工业设计有限公司（上海2005太阳鸟游艇制造有限公司（湖南、珠海2008广东北滘工业设计创意园（顺德2008南华高速船舶工程有限公司（武汉2007东风新能源汽车股份有限公司（武汉2008北京市科协生产力促进中心（北京2007华南工业设计研究院（广州2006（海尔）设计研究中心（青岛2009深圳捷安信智能电气有限公司（深圳2010星源电子科技（深圳）有限公司（深圳2010教材建设情况：（主要教材的编写和使用情况出版时入选规划教材或获奖情中国高教清华大学华中科技大学出版《高等院校动画专湖南师范大学出版中国高教中国高教清华大学华中科技大学出版《艺术设计符号基中国高教中国高教《工业设计符号学中国高教《计算机艺术设计中国高教《计算机艺术设计中国高教武汉理工大学出版中国高教《产品设计表现技武汉理工大学出版武汉理工大学优秀教材人民美术人民美术《空间展示创意与武汉理工大学出版清华大学北京大学化学工业机械工业主编《高等院校工业设计丛书》已出8清华大学主编《高等院校艺术设计精品教程》30华中科技大学出版产品建筑环境--模武汉理工大学出版武汉理工大学出版《计算机辅助工业华中科技大学出版《设计符号与产品语意：理论、方法中国建筑工业出版中国建筑工业出版华中科技大学出版清华大学2010清华大学内装饰协会202020110.75521110111省（部）工业设计特色专业🖂行业背景下工业设计人才培养模式创新实验区🖂🖂07教学示范中心🖂方卫20术研讨会，10教学研究成果还多次在教育部教学指导委员会召开的以促进教学改革成果应用业和学校产生了积极影响，受到与会代表的称赞。80％。系6231636505018004004606视觉传达设计输入输出工作室:135120M2。本实验室向全院其他专业开放，满足了本科教学专业科目200中进行遴选，组建拔尖创新人才培养试验班（30）。232220的工业设计人才培养方式与知识结构体系远远不能够适应国家发展对创新人才应中国从制造大国走向设计创新强国对人才的需要。3020工业设计专业在人才培养上的传统特色为该专业拔尖人才培养方案的可行性提供了有力的保障：231910（训）基地，使学2006使学生在基础理论与方法设计概念与的学习工程中建🖂牢固的使学生在熟悉专业表达语造型与表达使学生创新与构思具有可设计技术基主题性创作实践性训练加强学生与社会之间的联2011学相结合的“教”与“学”的体系，将基础理论——实习实践——技术基础中，增强学生专业知识课堂学习与自主学习的系统性与连贯性。20084（1）2010.9.—2011.8.建🖂为“教师工作室、学生工作室、企业设计部”三位一体的教学链，通过教、学、认真贯彻学校与学院建🖂《艺术与设计学院毕业设计（论文）建🖂2－3 1、2、3、4、ss8、fi-学分第二专实验上机实践课外-3

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