《第一节 化学真奇妙》（同步训练）初中化学八年级全一册-鲁教版-2024-2025学年

《第一节化学真奇妙》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列哪一项不是化学变化的特征？A.生成新物质B.改变颜色C.发光发热D.物质的质量不变2、以下哪个例子属于物理变化？A.铁生锈B.纸张燃烧C.冰融化成水D.食物腐烂3、下列哪个物质属于纯净物？A.空气B.食盐水C.蒸馏水D.白糖4、以下哪种实验操作会导致实验结果不准确？A.使用天平时，确保天平已调零B.用滴管滴加液体时，滴管尖端要紧贴容器内壁C.加热试管时，试管口要略向下倾斜D.读取量筒内液体体积时，视线与液体凹液面最低处保持水平5、在化学反应2H2+O2A.2摩尔B.4摩尔C.6摩尔D.8摩尔6、下列哪种物质属于纯净物？A.空气B.海水C.冰水混合物D.沙子和石子的混合物7、在下列物质中，不属于纯净物的是：A.氯化钠晶体B.纯净水C.空气D.纯净的二氧化碳8、以下关于化学变化的说法正确的是：A.化学变化过程中，物质的质量会减少B.化学变化过程中，物质的分子结构保持不变C.化学变化过程中，新物质生成，有新物质的性质D.化学变化过程中，物质的形态不会发生改变9、下列哪种变化属于化学变化？A.冰雪融化B.纸张燃烧C.铁块锻造成铁片D.水的蒸发10、在下列物质中，哪一种是由原子直接构成的？A.水B.铜C.二氧化碳D.氯化钠11、在下列物质中，不属于纯净物的是：A.氧气（O₂）B.盐酸（HCl溶液）C.纯净水（H₂O）D.氯化钠（NaCl）12、下列关于化学反应的描述，正确的是：A.所有化学反应都会产生新的物质B.化学反应过程中，物质的质量总和保持不变C.化学反应一定伴随着能量的释放D.化学反应中，原子的种类和数量不会发生变化二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）1、下列哪些是物理变化的特征？（可多选）A.没有新物质生成B.物质的颜色发生变化C.变化过程中吸收或释放热量D.变化后物质可以恢复原状2、关于化学变化，以下说法哪些是正确的？（可多选）A.化学变化一定会伴随颜色的变化B.化学变化会生成一种或多种不同于反应物的新物质C.化学变化过程中一定会有能量的吸收或释放D.化学变化一旦发生，原始物质无法通过简单的方法恢复3、下列哪些物质在化学反应中可以作为催化剂？（）A.食盐（NaCl）B.氯酸钾（KClO3）C.二氧化锰（MnO2）D.氢气（H2）三、简答题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）第一题：请简述化学研究的对象是什么？为什么说化学是研究物质的科学？第二题：在实验室里，小明发现将锌粒放入稀硫酸中，锌粒表面会产生气泡，并且溶液的颜色发生变化。请简述这一现象的原因，并解释气泡和溶液颜色变化分别是什么物质？第三题：请简述化学反应中“质量守恒定律”的含义，并举例说明其在实际生活中的应用。第四题：请简述化学在生活中的应用，并举例说明。四、计算题（5分）某化学兴趣小组为了探究反应速率与反应物浓度的关系，进行了以下实验：在一个密闭容器中，加入一定量的A物质，反应开始后，每隔一定时间测量A物质的浓度，得到以下数据：时间（min）|A物质浓度（mol/L）———|——————-0|1.02|0.84|0.66|0.58|0.4请根据以上数据，回答以下问题：（1）根据实验数据，计算A物质在该反应中的平均反应速率。（2）若实验中，在相同时间内，将A物质的浓度增加一倍，请问此时反应速率会如何变化？请用所学知识解释。五、综合题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）第一题：实验室里常用铁丝在氧气中燃烧来制取四氧化三铁。某学生进行以下实验操作：将一根干净、干燥的铁丝绕成螺旋状。用砂纸打磨铁丝，去除表面的锈层。将铁丝一端系上一根火柴。点燃火柴，将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中。请回答以下问题：（1）实验中，为什么要将铁丝绕成螺旋状？（2）为什么要用砂纸打磨铁丝？（3）实验中，铁丝在氧气中燃烧时会产生什么现象？（4）如果实验中氧气不足，会导致什么结果？第二题：以下哪种情况不属于化学反应？A.铁生锈B.木柴燃烧C.水变成水蒸气D.氧气与氢气反应生成水《第一节化学真奇妙》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列哪一项不是化学变化的特征？A.生成新物质B.改变颜色C.发光发热D.物质的质量不变答案：D解析：化学变化是指一种或多种物质转变成与原来不同的新物质的过程。在化学变化中，通常会观察到生成新物质（选项A），伴随有颜色变化（选项B）或者发光发热的现象（选项C）。而物质的质量不变（选项D）是质量守恒定律的表现，它适用于所有物理和化学变化，因此不是化学变化特有的现象。所以正确答案为D。2、以下哪个例子属于物理变化？A.铁生锈B.纸张燃烧C.冰融化成水D.食物腐烂答案：C解析：物理变化指的是没有生成新物质的变化，物质只是状态或形态发生了改变，但其化学性质保持不变。铁生锈（选项A）、纸张燃烧（选项B）和食物腐烂（选项D）都是物质与氧气发生反应产生新物质的过程，属于化学变化。冰融化成水（选项C）则是固态的水转变为液态，没有生成新的物质，故此为物理变化。因此，正确答案为C。3、下列哪个物质属于纯净物？A.空气B.食盐水C.蒸馏水D.白糖答案：C解析：纯净物是由一种物质组成的，具有固定的化学成分和性质。空气（A）是由多种气体组成的混合物；食盐水（B）是由氯化钠和水组成的混合物；白糖（D）是由蔗糖分子组成的纯净物。但在此题中，选项C中的蒸馏水是经过蒸馏过程去除杂质后的纯净物，因此正确答案是C。4、以下哪种实验操作会导致实验结果不准确？A.使用天平时，确保天平已调零B.用滴管滴加液体时，滴管尖端要紧贴容器内壁C.加热试管时，试管口要略向下倾斜D.读取量筒内液体体积时，视线与液体凹液面最低处保持水平答案：B解析：实验操作的正确性直接影响到实验结果的准确性。选项A、C和D都是正确的实验操作。而选项B中，使用滴管滴加液体时，滴管尖端不应该紧贴容器内壁，因为这会导致液体沿容器壁流下，从而影响实验结果。因此，正确答案是B。5、在化学反应2H2+O2A.2摩尔B.4摩尔C.6摩尔D.8摩尔答案：B.4摩尔解析：根据化学方程式2H6、下列哪种物质属于纯净物？A.空气B.海水C.冰水混合物D.沙子和石子的混合物答案：C.冰水混合物解析：纯净物是指由同种元素组成的物质或由不同种元素以固定比例组成的化合物。选项中，空气是多种气体的混合；海水含有水以及溶解的各种盐分等物质；沙子和石子的混合物显然也是由不同种类的物质组成。而冰水混合物在特定温度下（0°C），是由水分子以固态（冰）和液态（水）两种形式存在，但本质上都是水（H27、在下列物质中，不属于纯净物的是：A.氯化钠晶体B.纯净水C.空气D.纯净的二氧化碳答案：C解析：纯净物是由同种物质组成的，具有固定的化学成分和性质。选项A、B和D中的物质都是由单一成分组成的，因此属于纯净物。而空气是由多种气体组成的混合物，因此不属于纯净物。8、以下关于化学变化的说法正确的是：A.化学变化过程中，物质的质量会减少B.化学变化过程中，物质的分子结构保持不变C.化学变化过程中，新物质生成，有新物质的性质D.化学变化过程中，物质的形态不会发生改变答案：C解析：化学变化是指物质在化学反应中发生的变化，其特征是有新物质的生成。因此，选项C正确。在化学变化过程中，物质的质量保持不变，分子结构会发生改变，且物质的形态也可能发生改变。选项A、B和D均与化学变化的特征不符。9、下列哪种变化属于化学变化？A.冰雪融化B.纸张燃烧C.铁块锻造成铁片D.水的蒸发答案：B解析：本题考查的是对物理变化和化学变化的理解。选项A、C、D都只是物质的状态或形状发生了改变，而没有生成新的物质，因此它们都是物理变化。然而，纸张燃烧时，纸张与氧气反应生成二氧化碳和水，有新物质生成，这符合化学变化的定义，所以正确答案是B。10、在下列物质中，哪一种是由原子直接构成的？A.水B.铜C.二氧化碳D.氯化钠答案：B解析：本题旨在考察学生对于不同物质微观结构的理解。水（H₂O）、二氧化碳（CO₂）和氯化钠（NaCl）都是由分子或离子组成的化合物。而铜是一种金属元素，它是由铜原子直接堆积而成的，不是以分子形式存在的。因此，正确答案是B。11、在下列物质中，不属于纯净物的是：A.氧气（O₂）B.盐酸（HCl溶液）C.纯净水（H₂O）D.氯化钠（NaCl）答案：B解析：纯净物是由一种物质组成的，具有固定的化学成分和物理性质。氧气（O₂）、纯净水（H₂O）和氯化钠（NaCl）都是纯净物。而盐酸是氯化氢（HCl）溶解在水中的溶液，因此是混合物，不属于纯净物。12、下列关于化学反应的描述，正确的是：A.所有化学反应都会产生新的物质B.化学反应过程中，物质的质量总和保持不变C.化学反应一定伴随着能量的释放D.化学反应中，原子的种类和数量不会发生变化答案：A解析：化学反应的本质是物质的变化，因此所有化学反应都会产生新的物质。选项B提到的质量守恒定律是正确的，但它是化学反应的一个普遍规律，不是描述化学反应的特定性质。选项C虽然很多化学反应伴随着能量的释放，但不是所有化学反应都如此。选项D中，化学反应中原子的种类和数量确实不会发生变化，但这不是描述化学反应的正确方式，因为化学反应的实质是原子重新排列组合成新的分子。因此，正确答案是A。二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）1、下列哪些是物理变化的特征？（可多选）A.没有新物质生成B.物质的颜色发生变化C.变化过程中吸收或释放热量D.变化后物质可以恢复原状答案：A,D解析：物理变化指的是物质在没有发生化学反应的情况下，其外观形态发生了改变，但本质成分未变。选项A正确，因为物理变化不会产生新的物质；选项D也正确，因为在物理变化后，物质通常可以通过物理方法恢复到原来的状态。选项B和C描述的现象既可以发生在物理变化中也可以发生在化学变化中，因此它们不是物理变化独有的特征。2、关于化学变化，以下说法哪些是正确的？（可多选）A.化学变化一定会伴随颜色的变化B.化学变化会生成一种或多种不同于反应物的新物质C.化学变化过程中一定会有能量的吸收或释放D.化学变化一旦发生，原始物质无法通过简单的方法恢复答案：B,C,D解析：化学变化是指一种或多种物质转变成与原来不同的其他物质的过程。选项B正确，因为化学变化确实会产生新的物质；选项C正确，因为化学反应过程中总是伴随着能量的变化，如热能、光能等形式；选项D正确，因为在化学变化后，原来的物质结构被破坏，要恢复原始状态通常需要复杂的化学过程，而不仅仅是物理分离。选项A不完全正确，因为虽然很多化学变化会伴有颜色变化，但这并不是所有化学变化的必备条件。3、下列哪些物质在化学反应中可以作为催化剂？（）A.食盐（NaCl）B.氯酸钾（KClO3）C.二氧化锰（MnO2）D.氢气（H2）答案：C解析：催化剂是指在化学反应中能够改变反应速率，但本身的质量和化学性质在反应前后不发生改变的物质。在给出的选项中，二氧化锰（MnO2）在化学反应中常用作催化剂，例如在氯酸钾分解反应中起到催化作用。食盐（NaCl）、氯酸钾（KClO3）和氢气（H2）在化学反应中通常不具备催化作用。因此，正确答案是C。三、简答题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）第一题：请简述化学研究的对象是什么？为什么说化学是研究物质的科学？答案：化学研究的对象是物质及其变化。化学是研究物质的组成、结构、性质、变化规律以及这些变化过程中的能量变化的一门科学。解析：本题考查对化学基本概念的理解。化学研究的核心是物质，这包括物质的结构、组成、性质以及物质发生的变化。由于化学关注的是物质的微观结构和宏观表现，因此它被描述为研究物质的科学。化学的研究范围涵盖了从简单的元素到复杂的生物分子，从日常生活中的化学反应到工业生产中的大规模变化。因此，化学在科学领域占有重要地位，对人类社会的发展具有重要意义。第二题：在实验室里，小明发现将锌粒放入稀硫酸中，锌粒表面会产生气泡，并且溶液的颜色发生变化。请简述这一现象的原因，并解释气泡和溶液颜色变化分别是什么物质？答案：现象原因：这一现象的原因是锌与稀硫酸发生了化学反应，生成了氢气和硫酸锌。气泡：气泡是氢气，因为锌与硫酸反应生成氢气的化学方程式为：Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑。溶液颜色变化：溶液颜色变化是由于生成了硫酸锌，硫酸锌是一种无色晶体，溶于水后溶液呈浅绿色。解析：本题考查了金属与酸反应的基本原理。锌是一种活泼金属，可以与稀硫酸发生置换反应，生成氢气和硫酸锌。氢气是无色气体，因此在锌粒表面会产生气泡。硫酸锌是一种浅绿色晶体，溶解在水中后，溶液也会呈现浅绿色。通过观察这些现象，我们可以推断出反应的产物和反应类型。第三题：请简述化学反应中“质量守恒定律”的含义，并举例说明其在实际生活中的应用。答案：质量守恒定律是指在化学反应中，反应物的总质量等于生成物的总质量。也就是说，化学反应前后，物质的总质量保持不变。举例说明：在氢气和氧气反应生成水的化学反应中，2H2+O2=2H2O。在这个反应中，反应前氢气和氧气的总质量等于反应后水的总质量，即4g+32g=36g。这符合质量守恒定律。解析：本题主要考察学生对“质量守恒定律”的理解。解答过程中，首先需明确质量守恒定律的含义，即化学反应前后物质的总质量保持不变。其次，通过举例说明，让学生在实际生活中找到质量守恒定律的体现。这样有助于学生更好地理解并掌握质量守恒定律。第四题：请简述化学在生活中的应用，并举例说明。答案：化学在生活中的应用非常广泛，以下是一些具体的应用：食品加工：化学在食品加工中发挥着重要作用。例如，食品添加剂可以改善食品的色、香、味和营养价值，防腐剂可以延长食品的保质期。医疗卫生：化学在医药领域的应用非常广泛。例如，抗生素、疫苗等药物都是通过化学方法合成的，它们可以预防和治疗疾病。能源领域：化学在能源领域的应用主要包括新能源的开发和传统化石能源的利用。例如，太阳能电池、燃料电池等都是基于化学原理的。环境保护：化学在环境保护中也发挥着重要作用。例如，化学方法可以用来处理工业废水、废气，减少环境污染。举例说明：在食品加工中，柠檬酸是一种常用的食品添加剂，它可以增加食品的酸味，同时具有防腐作用。在医药领域，青霉素是一种抗生素，它可以治疗由细菌引起的感染疾病。在能源领域，太阳能电池是一种将太阳能转化为电能的设备，它的基本原理是利用化学能。在环境保护中，活性炭是一种常用的吸附剂，它可以吸附水中的有机物和重金属离子，净化水质。解析：本题主要考查化学在生活中的应用。通过列举化学在不同领域的应用，让学生了解化学与生活的密切关系。同时，通过举例说明，使学生对化学应用有更直观的认识。四、计算题（5分）某化学兴趣小组为了探究反应速率与反应物浓度的关系，进行了以下实验：在一个密闭容器中，加入一定量的A物质，反应开始后，每隔一定时间测量A物质的浓度，得到以下数据：时间（min）|A物质浓度（mol/L）———|——————-0|1.02|0.84|0.66|0.58|0.4请根据以上数据，回答以下问题：（1）根据实验数据，计算A物质在该反应中的平均反应速率。（2）若实验中，在相同时间内，将A物质的浓度增加一倍，请问此时反应速率会如何变化？请用所学知识解释。答案：（1）平均反应速率=（浓度变化量）/（时间变化量）平均反应速率=（1.0mol/L-0.4mol/L）/（8min-0min）=0.06mol/(L·min)解析：根据实验数据，我们可以计算出A物质在8分钟内的浓度变化量为1.0mol/L-0.4mol/L=0.6mol/L，时间变化量为8min。将这两个值代入平均反应速率的公式，即可得出A物质在该反应中的平均反应速率为0.06mol/(L·min)。（2）若实验中，在相同时间内，将A物质的浓度增加一倍，则反应速率将增加。解释：根据化学反应速率与