2信息技术的发展_第1页
2信息技术的发展_第2页
2信息技术的发展_第3页
2信息技术的发展_第4页
2信息技术的发展_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

12早先的人们用甲骨、木竹简等来作文字记录,以保存信息。3古代巴比伦的记数法与六十进位制古埃及人用以10为基的象形数字记数欧几里得〔Euclid〕为了处理天文观测中得到的信息,人们还进一步开展了几何算盘——现代电子计算机的鼻祖41844年5月24日,莫尔斯从美国华盛顿向几十千米之外的巴尔的摩发送了人类历史上第一份电报“上帝创造了何等奇迹〞。1850年,海底电报电缆在英吉利海峡铺设成功;1855年海底电缆跨越了地中海和黑海;1858年,横跨大西洋的海底电缆也铺设成功。5截至2004年4月,我国固定用户到达28544.8万户1876年,贝尔制成了世界上第一台机截至2004年4月,我国移动用户到达29575.0万户61924年,贝尔德创造第一台机械电视麦克斯韦于1864年预言了电磁波的存在中央电视台电视塔7Ittakes38yearsforBroadcastlistenersupto50millions(since1900s)Ittakes14yearsforTVaudienceupto50millions(since1920s)Ittakes4yearsforInternetuserupto50millions(since1993)8第十三次中国互联网络开展状况调查统计报告〔2004年1月〕截止到2003年12月31日,我国的上网计算机总数已达3089万台截止到2003年12月31日,我国的上网用户总人数为7950万人

9公元前约5000年左右,美索不达米亚两河流域苏美尔人在创造楔形文字的同时,也在泥板上刻下了人类最早的一批数字符号公元前1000年,现代电子计算机的鼻祖——算盘在东方得到广泛应用1642年,法国科学家布莱斯•帕斯卡〔B.Pascal〕制造出第一台自动加法计算器以1981年IBMPC的诞生为中点,向前追溯到50多年前ENIAC诞生的岁月,甚至上溯至人类创造计算工具的远古年代,向后回忆和感受电脑网络“爆炸〞般的冲击波1822年,查尔斯·巴贝奇消耗了整整10年时间,完成了第一台差分机,可以处理3个不同的5位数,计算精度到达6位小数,当即就演算出好几种函数表1679年,系统给出二进制运算法那么的17世纪德国科学家莱布尼兹说过,二进制思想正是来源于中国的八卦图1843年,英国女数学家阿达•奥古斯塔〔AdaAugusta〕发表一篇论文,认为机器今后有可能被用来创作复杂的音乐、制图和在科学研究中运用,这在当时确是十分大胆的预见101854年,英国数学家乔治·布尔发表了关于思维规律研究的著名论文,成功地把形式逻辑归结为一种代数运算,建立了逻辑代数〔布尔代数〕。在他的工作的根底上经过了许多数学家的努力,形成了一门新的数学分支——数理逻辑,成为现代电子计算机逻辑设计的重要数学工具。1936年,英国数学家艾伦•图灵发表了关于理想计算机——“图灵机〞的科学论文。他的理想计算机由三局部组成:一条纸带、一个读写头和一个控制装置。这种简单的机器在理论上已经能模拟现代数字计算机的一切运算,而它的提出比世界上第一台通用程序控制计算机“Z-3〞的出现早了整整5年。1945年,著名数学家冯•诺依曼〔VonNeumann〕提出了存储程序计算机理论,为现代计算机的体系结构奠定了最终理论根底。1938年,信息论的创始人香农首次说明了布尔代数在开关电路上的作用111888年,赫勒里特创造制表机,并创立了IBM公司1941年,朱斯在二战期间研制成了著名的Z-3计算机1937年,美国人斯蒂比兹在厨房的餐桌上创造了一种K型计算机1940年,控制论之父维纳主张计算机五原那么1944年8月,“马克〞1号〔MARKI〕大型计算机正式投入运行1946年,启动“埃尼阿克〞〔ENIAC〕12以使用电子管为特点的第一代电子计算机在20世纪40年末和50年代初获得重大开展第二代电子计算机于20世纪50年代中斯问世,以晶体管代替电子管,并增加浮点运算1964年4月IBM360系统问世,它成为使用集成电路的第三代电子计算机的著名代表13使用超大规模集成电路的第四代计算机第五代电子计算机被称为“智能计算机〞巨型电子计算机有不可替代的作用,进入20世纪90年代,采用并行矢量方式的超级电子计算机相继问世,速度越来越快中国研制成“银河〞亿次巨型计算机美国IBM公司研制的每秒钟能够进行110亿次浮点运算的并行处理器14从20世纪60年代中期开始,电子计算机的研制出现了一个重要的转折:向小型化开展;微机和个人电脑在70年代获得大开展,计算机开始进入家庭。进入20世纪90年代以来,个人电脑开始向膝上机开展,笔记本型电脑尤其受人欢送。更加小巧新颖的袖珍计算机和手册式计算机开始相继进入市场介于大型计算机与个人电脑之间的工作站系统有广泛的用途绿色环保电脑被倡导15未来的计算机用脑电波控制的电脑模仿人类大脑功能的神经计算机已经开发成功,它标志着电子计算机的开展进入第六代对光计算机的研制已取得进展,它比普通电子计算机快1000倍经过特殊培养后制成的生物芯片,可作为一种新型高速计算机的集成电路——利用蛋白质的开关特性开发出生物计算机约瑟夫逊超导元件——制造高速超导计算机DNA电脑、量子计算机……16计算机构成——硬件与软件计算机的独特构造使它具备极强的计算,分析和判断的能力,因此被人们称为电脑电子计算机有模拟式和数字式两大类,从巨型到微型规模俱全17中央处理器CPUCPU包含了运算器和控制器,它是计算机的心脏,决定了计算机的运算速度从霍夫创造第一只微处理器4004到英特尔公司的新奔腾P6问世,仅用了25年中国芯:2001年3月,中星微公司开发出“星光1号〞;7月,方舟公司的“方舟1号〞嵌入式CPU问世;2002年9月,中科院计算所研制出我国首款通用高性能CPU“龙芯1号〞;11月,上海复旦微电子公司推出高性能嵌入式32位微处理“神威1号〞;12月,“北京众志〞通过验收;2003年2月,上海交通大学的“汉芯1号〞面世AMD:0.065mm中国芯:0.13mmIntel:0.09mm18接口和总线接口是计算机的中央处理器和外部设备之间的连接通道,也可泛指任何两个系统之间的交接局部,两个系统之间的连接电路,两个程序间的接口程序,两个或多个程序共同访问的存储区等。总线是将信息以一个或多个源部件传送到一个或多个目的部件的一组传输线。19计算机外设及其输入和输出设备20操作系统与应用软件21在利用光纤通信手段建立的“信息高速公路〞上,可以同时传送500个电视频道。这种信息时代的壮观情景,充分显示了“信息高速公路〞的强大威力NIIIH22中国教育和科研计算机网CERNETCERNET始建于1994年,是全国第一个IPv4主干网。截至2003年12月,CERNET主干网传输速率到达2.5Gbps,地区网传输速率到达155Mbps,覆盖全国31个省市近200多座城市,自有光纤20000多公里,独立的国际出口带宽超过800M。CERNET目前有10个地区中心,38个省节点,全国中心设在清华大学。CERNET目前联网大学、教育机构、科研单位超过1300个,用户超过1500万人,是我国教育信息化的根底平台。

23ChinaEducationTVAPSTAR-1ASino-1CETV-2CETV-1CETV-3BeijingChina&AsiaPacificareaAstheonlyspecializednationalTVstationChinaEducationTV(CETV)wasfoundedin1986underthedirectinstructionoftheMinistryofEducation(MOE).Over85%provincialandlocalcableTVarerelayingtheprogramofCETV-1.UndertheinstructionofMOE,CETVhasestablishedthebiggestandinteractiveDistanceLearningPlatformthatincludesTV,FMandIPservicein1999andstartedin2000.24中小学校园网网络主干电子备课室网络中心多功能教室计算机教室办公网25I.展示型多功能教室VCRVCD/DVD摄象机闭路/监控系统校园网多媒体投影仪大屏幕实物投影仪2627学生机学生机学生控制器共n个学生点教师计算机教师控制台校园网II.交互式通用教室VCR摄象机闭路/监控系统VCD/DVD实物投影仪28网络教室:假设干台微机通过网络设备连接,组成局域网;一般都配备效劳器,提供资源共享和管理;用于学生上机练习计算机根本技能以及其它课程的辅助学习等。29学生机学生机学生控制器共n个学生点教师计算机教师控制台集线器(Hub)校园网摄象机闭路/监控系统VCD/DVDLAN/WANISDN普通电话线远程教育系统多媒体网络教室传统电教远程教育III.交互式通用网络教室实物投影仪30多媒体电子教室:在网络教室的根底上,配备教师机及多媒体电子教室控制软〔硬〕件,实现音视频的实时交互传输功能;实现屏幕播送、监视、转播和辅导等功能;用于讲课和练习相结合的各种现场教学活动,特别是需要训练学生上机动手能力、需要老师现场指导的课程。31校园网采集压缩系统教师备课系统效劳器图像处理系统光盘制作系统用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论