外研版英语必修一教学设计感悟

外研版英语必修一教学设计感悟目录一、教学内容1.1课程背景1.2教材分析1.3教学内容分析二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学方法3.1任务型教学法3.2情境教学法3.3交际型教学法四、教学资源4.1教材资源4.2网络资源4.3人力资源五、教学难点与重点5.1教学难点5.2教学重点六、教具与学具准备6.1教具准备6.2学具准备七、教学过程7.1导入环节7.2新课呈现环节7.3实践环节7.4巩固环节八、学生活动8.1自主学习活动8.2合作学习活动8.3探究学习活动九、板书设计9.1板书设计原则9.2板书设计内容十、作业设计10.1作业类型10.2作业内容10.3作业评价十一、课件设计11.1课件结构11.2课件内容11.3课件交互设计十二、课后反思12.1教学效果评价12.2教学反思12.3教学改进措施十三、拓展及延伸13.1学科拓展13.2文化拓展13.3生活拓展十四、附录14.1教学计划14.2教学评价教案如下：一、教学内容1.1课程背景1.1.1教材版本背景1.1.2教学内容背景1.2教材分析1.2.1教材结构分析1.2.2教学内容分析1.3教学内容分析1.3.1教学主题分析1.3.2教学目标分析1.3.3教学内容分析二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1学生能掌握的知识点2.1.2学生能具备的技能2.2过程与方法目标2.2.1教学过程中学生的主体性2.2.2教学方法的应用2.3情感态度与价值观目标2.3.1培养学生的情感态度2.3.2塑造学生的价值观三、教学方法3.1任务型教学法3.1.1任务设计3.1.2任务实施3.2情境教学法3.2.1情境创设3.2.2情境应用3.3交际型教学法3.3.1交际活动设计3.3.2交际活动实施四、教学资源4.1教材资源4.1.1教材内容挖掘4.1.2教材使用策略4.2网络资源4.2.1网络资源的选择4.2.2网络资源的利用4.3人力资源4.3.1教师队伍的建设4.3.2学生能动性的发挥五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1难点的识别5.1.2难点的突破5.2教学重点5.2.1重点的确定5.2.2重点的讲解六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1教具的选择6.1.2教具的使用6.2学具准备6.2.1学具的选择6.2.2学具的使用七、教学过程7.1导入环节7.1.1导入方式7.1.2导入内容7.2新课呈现环节7.2.1新课内容呈现7.2.2新课内容讲解7.3实践环节7.3.1实践活动的设计7.3.2实践活动的实施7.4巩固环节7.4.1巩固方式7.4.2巩固内容八、学生活动8.1自主学习活动8.1.1学生自主学习内容8.1.2学生自主学习评价8.2合作学习活动8.2.1合作学习内容8.2.2合作学习评价8.3探究学习活动8.3.1探究学习主题8.3.2探究学习评价九、板书设计9.1板书设计原则9.1.1板书设计清晰性原则9.1.2板书设计条理性原则9.2板书设计内容9.2.1板书设计关键信息9.2.2板书设计形式十、作业设计10.1作业类型10.1.1作业类型分类10.1.2作业类型设计原则10.2作业内容10.2.1作业内容设计10.2.2作业内容评价10.3作业评价10.3.1作业评价标准10.3.2作业评价方式十一、课件设计11.1课件结构11.1.1课件结构设计11.1.2课件结构评价11.2课件内容11.2.1课件内容设计11.2.2课件内容呈现方式11.3课件交互设计11.3.1课件交互设计原则11.3.2课件交互设计实施十二、课后反思12.1教学效果评价12.1.1教学效果评价方法12.1.2教学效果评价内容12.2教学反思12.2.1教学反思内容12.2.2教学反思方式12.3教学改进措施12.3.1教学改进措施制定12.3.2教学改进措施实施十三、拓展及延伸13.1学科拓展13.1.1学科拓展内容13.1.2学科拓展方式13.2文化拓展13.2.1文化拓展内容13.2.2文化拓展方式13.3生活拓展13.3.1生活拓展内容13.3.2生活拓展方式十四、附录14.1教学计划14.1.1教学计划安排14.1.2教学计划调整14.2教学评价14.2.1教学评价标准14.2.2教学评价结果重点和难点解析一、教学内容分析1.3教学内容分析1.3.1教学主题分析1.3.2教学目标分析1.3.3教学内容分析二、教学方法3.1任务型教学法3.1.1任务设计3.1.2任务实施3.2情境教学法3.2.1情境创设3.2.2情境应用3.3交际型教学法3.3.1交际活动设计3.3.2交际活动实施四、教学资源4.1教材资源4.1.1教材内容挖掘4.1.2教材使用策略4.2网络资源4.2.1网络资源的选择4.2.2网络资源的利用4.3人力资源4.3.1教师队伍的建设4.3.2学生能动性的发挥六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1教具的选择6.1.2教具的使用6.2学具准备6.2.1学具的选择6.2.2学具的使用八、学生活动8.1自主学习活动8.1.1学生自主学习内容8.1.2学生自主学习评价8.2合作学习活动8.2.1合作学习内容8.2.2合作学习评价8.3探究学习活动8.3.1探究学习主题8.3.2探究学习评价九、板书设计9.1板书设计原则9.1.1板书设计清晰性原则9.1.2板书设计条理性原则9.2板书设计内容9.2.1板书设计关键信息9.2.2板书设计形式十、作业设计10.1作业类型10.1.1作业类型分类10.1.2作业类型设计原则10.2作业内容10.2.1作业内容设计10.2.2作业内容评价10.3作业评价10.3.1作业评价标准10.3.2作业评价方式十一、课件设计11.1课件结构11.1.1课件结构设计11.1.2课件结构评价11.2课件内容11.2.1课件内容设计11.2.2课件内容呈现方式11.3课件交互设计11.3.1课件交互设计原则11.3.2课件交互设计实施十三、拓展及延伸13.1学科拓展13.1.1学科拓展内容13.1.2学科拓展方式13.2文化拓展13.2.1文化拓展内容13.2.2文化拓展方式13.3生活拓展13.3.1生活拓展内容13.3.2生活拓展方式本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.1清晰发音1.2语调变化1.3语言表达连贯二、时间分配2.1课堂时间规划2.2环节时间