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文档简介

新疆克拉玛依市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).葬zàng

【部首】艹

【结构】上中下

【文字源流】本义是“掩埋尸体”。甲骨文“葬”字的字形像棺材中的尸体被埋在地下,地上已长出草来。小篆则字中是“死”,上下有草。《礼记》:“葬也者,藏也;藏也者,欲人之弗得见也。”

【常用词组】安葬埋葬

葬礼

【课文原句】今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).照样子,在横线上填入意思相同但说法不同的四字词语。

例:全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

面对这场突如其来的山火,家乡儿女迅速投入到灭火救援中:消防战士同心协力,武警官兵_______,专业医疗团队_______,物资志愿者_________,一个个坚定的背影共同铸就一道灭火长城。2).把下列成语补充完整,并完成各小题。

走(

)观花

过(

)不及

(

)知非福

见微知(

)

无(

)有偶

(

)夷不屑

(

)而不舍

一视同(

)

(1)“过不及”中的“及”的意思是_____。

(2)看到“走观花”这个词,我会想象到_____________的场景。

(3)在追求科学的道路上,_______的能力和_______的精神同等重要。(选词填空)3).我会用古诗词填空。

(1)小学六年,我学过的描写儿童的古诗词有很多,如:“________,________。”写出了儿童捕蝉前的专注;“__________,__________。”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走时的担心;“__________,__________。”写出了儿童放风筝时的天真;“_________,_________。”写出儿童卧剥莲蓬时的稚态。

(2)花草无语,文人有意,花草能折射出人的精神魅力。小草里有白居易的进取力量:“________,________。”落花里有龚自珍的奉献精神:“__________,__________。”4).我们热爱传统文化,因为它早已融入我们的骨血中,滋养、启迪着我们。

(1)言志:《马诗》中,“__________,__________”表达了李贺建功立业、报效国家的人生志向;《石灰吟》中,“____________,____________”正是于谦坚贞不屈、洁身自好的人格写照。

(3)传情:《匆匆》一文的作者是________,他在文中使用了一连串的问句,表达了对时光飞逝的感慨:“但是,聪明的,你告诉我,我们的日子_______?——是有人_________吧:那是谁?是他们自己逃走了吧?”

(3)寓理:《学弈》中,启发我们只有专注,才能有所成就的语句是:“使弈秋诲二人弈,其一人_________;一人虽听之,_________,思援弓继而射之。虽与之俱学,弗若之矣。”其中,“思援弓缴而射之”的“之”指的_______。5).第一组的同学准备在毕业主题班会上表演一个朗诵节目。请根据提示把朗诵稿补充完整。

过去的日子如__,被微风吹散了,如薄雾,被初阳_____了。站在小学毕业列车的终点站,当你抬头仰望星空,你,看到了什么?

我们看到了一群人的闪光精神。“何当金络脑,_____________。”那是李贺的远大抱负;“不要人夸好颜色,____________。”那是王冕的高尚气节:“________,任尔东西南北风。”那是郑燮的坚定信念;“谁道人生无再少?________________!”那是苏轼的自强不息……

我们看到了一群人的脚踏实地。我们用心读书:“________,一字值千金”;我们珍惜时间:“________,老大徒伤悲”;我们不断创新:“苟日新,________,又日新”;我们直面缺点:“良药苦口利于病,________;星光不负赶路人,岁月不负有心人。少年,愿你仰望星空去追梦,脚踏实地去奋斗,开启星辰大海的新征途!评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中没有语病的一项是()A.全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。B.按照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。C.我们必须克服、随时发现日常生活中的缺点。D.校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。2).下面说法有误的一项是()A.文言文《两小儿辩日》中,两小儿表达观点皆有理有据,令孔子难以决断。B.小说都是虚构的,和生活没有关联。C.朱自清先生写的散文《匆匆》,通过形象的比喻把时间的流逝写得真切感人。3).以下对古诗词理解错误的一项是(

)A.“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”,表达了诗人对早春的喜爱之情。B.“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,表达诗人持身清白的高贵品质。C.“如今直上银河去,同到牵牛织女家”,表现诗人逆流而上的豪迈气概。D.“门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”,激发人们对生活的热情和信心。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).读一读,体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。

(1)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

_____________________

(2)我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

_____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线。

大海

沙滩

浪花

贝壳

小小的

雪白的

黄黄的

蓝蓝的2).选择合适的内容填空。

聪明的

松树

茂密的

松果

挺拨的

松鼠

好吃的

松树林评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).乱句重排

________虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。

________虹不相信,还是很骄傲。

________人们都称赞虹美丽。

________白云对虹说:“你美丽,这是真的,不过要是没有太阳,也就不会有你了。”

________一会儿,白云遮住了太阳,虹就不见了。

________刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道彩虹。2).排列顺序。

(

)夏天,喇叭花盛开。

(

)冬天,寒风吹来,梅花却在怒放。

(

)我家旁边有一座小花园,一年四季开放着各种各样的花儿。

(

)秋天,菊花美极了。

(

)春天,百花齐放,满园春色。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).在学校劳动我都装样子,傻子才主动劳动呢!__评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读理解。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。

,路转溪桥忽见。1.这首词的词牌名是________,词题是________。

2.将文中词句补充完整。

3.词中描写的是_____(季节)的景象,从“_______”可以看出来。

4.与“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是()A.书读百遍,其义自见。B.风吹草低见牛羊。C.前不见古人,后不见来者5.词的上片写了______这些声音,一方面渲染了欢乐的气氛,另一方面夜行人能清晰地听到这一切,反过来又表现了夏夜的寂静。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达。

生活中,有一些“声音”与我们相伴:父母的叮嘱、老师的教导、朋友的……你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又让你领悟到了哪些道理?请围绕自己最难忘的“声音”,选择合适的材料,写篇记事作文,表达出真情实感。题目自拟,文中不出现真实校名、人名,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).根据下面的图示完成练习。单程票价1元,无人售票线路,主动投币,不设找零。1.这个站台的名称是________,上图显示经过这一站的公交车有________和________。

2.王阿姨来到这个站台,她想去节制闸,选择________路公交车更好,理由是____________。

3.同在这个站台的小明想去人民医院,他应该选择________路公交车,票价为________元。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).友情是一股清泉,滋润干涸的心灵;友情是一盏明灯,照亮前进的道路。(仿照句子的写法,发挥想象,仿写句子)

友情是_________,_____________2).下列加点字的读音完全相同的一组是_____,完全不同的一组是_____。

A.单薄

薄弱

薄壳结构

B.误差

差别

参差不齐

C.启蒙

蒙骗

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