小升初小学语文总复习第七单元第二节综合性学习教学课件

第七章口语交际与综合性学习第二节综合性学习知识要点主要内容注意要点中华传统节日中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分要注意区分中国传统节日与现代节日。中国的传统节日主要有：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至、除夕等续表知识要点主要内容注意要点轻叩诗歌大门收集、创作诗歌，并将它们合编成小诗集，然后举办诗歌朗诵会1.确定诗集内容：可以是收集的诗和自己写的诗，还可以是与诗有关的故事或资料2.编排诗集：确定分类、名字、封面、插图等3.朗诵时要用恰当的语气读出诗歌表达的情感，表情、手势要自然续表知识要点主要内容注意要点遨游汉字王国遨游汉字王国，感受汉字的趣味，了解汉字文化，并为汉字的规范使用做一些力所能及的事情1.了解汉字的演变过程：甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书2.感受汉字丰富的文化底蕴，感受书法艺术的魅力，学会规范写字，不写错别字续表知识要点主要内容注意要点奋斗的历程通过开展阅读分享会、制作小诗集、写一写自己的心愿这三个活动来继承光荣传统，创造美好未来搜集资料，了解中国共产党和全国各族人民的奋斗历程，学习革命先烈的崇高精神续表知识要点主要内容注意要点难忘小学生活回忆往事，采用各种形式，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并做成成长记录册永久珍藏。写活动策划书，开展毕业联欢会，给老师和同学写赠言，为自己的小学生活画上一个圆满的句号写赠言时要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策等；还要避免千篇一律，根据同学的个性、兴趣、爱好等创作出独特的赠言题型解析【例1】一位同学在综合性学习“难忘小学生活”的活动中，想用一副对联来表达对小学老师和母校的感激之情，你认为哪副最合适？()A.花香馥郁今日情春光洋溢赤子心B.不舍菁菁校园草难忘款款恩师情C.树下芳草春来绿坛前鲜花别样红D.花草逢霖示我心书案载语传深情解析：对联是我国汉字文化的产物，可用于抒情达意。本题要用一副对联表达对小学老师和母校的感激之情，那这副对联就应该包含这两个主体。答案：B【例2】下列选项中，哪项不是合编小诗集要做的工作？()A.搜集诗歌及诗歌相关的故事或资料。B.给诗集制作封面和目录。C.朗读诗集给家人听。D.为诗集取一个好听的名字。解析：该题考查的是学生对合编小诗集过程的了解。合编小诗集要先想想可以编排哪些内容：可以是收集的诗和自己写的诗，还可以是与诗有关的故事或资料。再想想怎么编排：可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类，可以配上插图，还可以用书法形式展示喜欢的诗。最后，给小诗集取一个好听的名字，制作封面和目录，装订后在班里展示。答案：C【例3】班级开展了主题为“了解中华传统节日”的综合性学习活动，请你积极参与。1.根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。(1)元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。()(2)携手结对放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。()2.品读下面的文字，写出该传统节日的人物和习俗。它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。______________________________________________解析：此题主要考查中华传统节日的知识。第1题中，根据关键词“元夕”和“花灯”可知，第一副对联写的是元宵节；根据“放风筝”“烧纸钱”等习俗可知，第二副对联写的是清明节。第2题中，根据关键词“汨罗江”“粽叶”“艾香”可知，该段文字描写的节日是端午节，端午节的主要人物是屈原，主要习俗有吃粽子、插艾叶、赛龙舟、喝雄黄酒等。答案：1.(1)元宵节(2)清明节2.屈原。吃粽子、插艾叶、赛龙舟、喝雄黄酒。知识检测一、按时间先后的顺序重新排列下面的传统节日。除夕

重阳节

端午节

元宵节

清明节

中秋节____________________________________________元宵节

清明节

端午节

中秋节

重阳节

除夕二、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。1.国庆节也是中华民族的传统节日。()2.每个传统节日都有其对应的传说或来历。()3.端午节人们举行赛龙舟的活动是为了纪念民族英雄岳飞。()4．春联旧时叫桃符，贴春联象征着喜庆、吉利，是对未来的美好期盼。()×√×√三、下列诗句中，与其他选项不是同一类型的一项是()A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D.五月五日午，赠我一枝艾。B四、读一读，猜一猜。(猜字谜)1.字谜:山上还有山。猜一字，谜底是：()2.字谜:十张口，一颗心。猜一字，谜底是：()3.字谜:说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字，谜底是：()4.字谜:一只黑狗，不叫不吼。猜一字，谜底是：()出思尖默五、下列歇后语用到了有趣的谐音现象，把它们补充完整。1.三九天穿裙子——____________________2.飞机上敲铜锣——____________________3.墙头上挂狗皮——____________________4.秃子打伞——____________________美丽动(冻)人名(鸣)声远扬不像话(画)无法(发)无天六、马上就要小学毕业了，请你给同学和老师写一写临别赠言。1.给老师：________________________________________________________________________________________________________________________________2.给同学：________________________________________________________________________________________________________________________________老师，当了您六年的学生，我明白了原来阳光是这样照亮人间的，原来雨露是这样滋润禾苗的。谢谢您！我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是坐一张课桌的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。七、班级要开展诗歌朗诵会，请你作为活动策划者，写一写你的活动安排。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________首先，我会给同学们分好小组，督促每个小组的同学选好朗诵的诗歌并进行练习；然后，我会选好活动主持人