（劳动教育）【5上】第一单元 在家务劳动中懂得感恩

劳动教教育学课单元作业设计五年级上册第一单元在家务劳动中懂得感恩教材内容五年级上册单元作业设计析本单元出自北京理工大学出版设社出版的《劳动教育》五年级上册第一单年版），本单元属于“日常生活劳动”范畴，涉及“清洁与卫生”和“烹饪与营养”。12系，让学生学会感恩。课时课时任务群内容要求《擦窗户》整理与收纳境。《做豆浆》护通过阅读产品说明书，了解豆浆机特点，劳动效率、提升生活品质的作用。《自制凉粉》烹饪与营养树立乐于为家人劳动服务的观念，初步形成家庭责任感。３.激发学生主动参与家务劳动的兴趣，培养热爱劳动的习惯；识。的安全意识；通过做豆浆可以掌握豆浆机的使用方法，同时了解有关豆浆的科学小知识；通过自制凉粉可以根据家人口味偏好制作各种凉拌菜，增进亲子关系；重劳动、尊重劳动人民的情感。课时设计第一课时１.学生初步掌握擦窗户的方法及注意事项；３.激发学生主动参与家务劳动的兴趣，增强生活自理能力和家务劳动能力，初步具有家庭责任感。作业目标学生通过劳动实践掌握擦窗户的步骤；学生可以主动参与家务劳动，体会父母的辛苦，感恩父母。时间：20-40）1.作业流程擦洗窗框；用湿抹布将玻璃里外两面的灰尘擦掉，要勤换洗抹布；擦到玻璃上没有污渍为止；用干抹布将水拭净；用旧报纸将玻璃上的擦拭痕迹擦净；玻璃的边角也要仔细擦干净；2.作业建议本次作业要注意安全，可以在父母的关注下进行实践。二、劳动感想请你简单地记录下擦窗户时的感受吧！评价主体：父母或者自评评价标准：图本次作业要求学生按照擦窗户步骤，亲自动手调制玻璃清洁剂，引导学生主动参与家务劳动的兴趣，培养学生热爱劳动的习惯。在家务劳动中体会父母的辛苦，懂得感恩父母。课时设计第二课时在老师的帮助下认识并学会使用豆浆机或者榨汁机；通过老师的现场演示学会做豆浆的步骤；通过教材的小百科板块了解假沸豆浆易中毒的知识；懂得劳动可以增进自己与亲人的关系。作业目标通过劳动实践做豆浆掌握豆浆机的使用方法和制作豆浆的步骤；通过记录感想懂得为家人做奉献可以带来很多欢乐。评价内容评价内容评价等级我擦过的玻璃没有水印或纸痕，我把边角也都擦干净了我利用自制清洁剂或其他工具把窗户擦干净了我在劳动中注意了安全我及时做好了收尾工作30）1.作业流程：做豆浆的步骤102:1；拧紧搅拌刀盖，把随行杯装在主机上，按启动键，开始工作；滤出豆渣。302.作业建议：使用榨汁机时要注意：安全用火，小心烫伤。二、劳动感想请你用简短的话表达一下你为家人做豆浆后的感受。评价主体：父母或者自评评价标准：评价内容评价内容评价等级我会按照说明使用榨汁机我学会了自制豆浆的方法我的安全意识得到了提高图浆机的使用方法，了解豆浆机的功能特点，规范、安全地操作与使用。课时设计第三课时在老师的帮助下学生学会制作凉粉的方法；通过观看视频，学生了解利用凉粉可以制作各种美味菜肴；学生可以体会父母为家人准备一日三餐的辛苦与付出，懂得感恩父母。学生通过自制凉粉掌握凉粉的制作方法；通过了解家人口味偏好，尝试拌出不同味道的凉粉；体会为家人服务的幸福感。求（30）准备绿豆淀粉；小火加热至开锅；降温；凉透成形；取出，凉粉就做好了。注意用火安全。2.请你简单地记录一下你在学习制作凉粉时的感受吧。评价主体：父母或者自评评价标准：及设计意图本课时作业学生按照教材内容，动手制作凉粉，并且根据家人口味的偏好，尝试拌出不同味道的凉粉，并把做法记下来。在制作的过程中把淀粉和水按一定的比例熬制，再冷却，巩固了课堂内容。为家人制作不同口味的凉粉加深了与家人之间的情谊，懂得了父母日日为家人准备一日三餐的辛苦付出。单元质量检测作业求劳动实践（半个小时左右）作业主题：家务劳动作业提交形式：拍照片或者视频分享到班级群里作业内容:与父母一起大扫除或者为父母做道拿手凉拌菜等评价内容评价等级我学会了制作凉粉的方法我学会了凉拌粉的方法我学习态度端正，积极实践我很高兴能为家人服务评价内容评价等级我学会了制作凉粉的方法我学会了凉拌粉的方法我学习态度端正，积极实践我很高兴能为家人服务实施主体：全班学生评价标准：图本次单元检测作业两项均紧扣单元主题“在家务劳动中懂得感恩”，学生选择一项实践即可。与父母一起大扫除包括了拖、扫、擦、洗等家务劳动，是一项综合性实践劳动测试，另一项是为父母做道拿手凉拌菜，这两项作业可以测试学生的劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。评价内容评价等级我可以做好家务我的安