广东省梅州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

广东省梅州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.毕业之际，老师让我们记住朱自清的话“我的日子滴在_______，没有声音，也没有影子”，要珍惜时间，要“________，一字值千金”；让我们多交良师益友，因为“_________，近墨者黑”；还让我们孝顺父母，因为“树欲静而风不止，________”；用“_______，_______”告诫我们不能骄傲；用“______，________”教育我们要虚心接受别人的批评；即将毕业的我们可以用杜甫的“_______，______”感恩老师春风化雨般的关爱。2）.写出下面诗句的大意。

（1）大漠沙如雪，燕山月似钩。

___________________

（2）咬定青山不放松，立根原在破岩中。

__________________3）.先将词语补充完整，再完成填空。心_____气_____全神_____注无_____于事专心_____

_____无独有_____司空见_____上面的词语中，形容一个人做事一心一意的有_________、_________。王敏说她最喜欢小小的兰花，_________，这也是我最喜欢的呢。我想一个人上山去采蘑菇，奶奶不同意，我想了多种办法都_________。4）.毕业联欢会上，班主任老师发表了以下致辞，请你把内容补充完整。

亲爱的同学们：

时光匆匆，让人难以觉chá____，zhǎyǎn____间你们即将毕业，离开母校。六个春秋，看着你们从一个个zhì____气天真的孩子成长为翩翩少年，老师非常欣慰。

未来的路或许充满挑战，愿你们都能直面困境，不徘徊、不jīnghuáng____，鼓足勇气一路向前，愿所有同学常与书jí____为伴，潜心阅读收获知识，走向向往的lǐngyù____，活出jié____然不同的人生！5）.看拼音写词语。①wànxiànggēngxīn_________②jiànwēizhīzhù_________③xiōngyǒngpéngpài_________④páishāndǎohǎi_________⑤diēdiēzhuàngzhuàng_________⑥fānxiāngdǎoguì_________⑦wúdúyǒuǒu_________⑧duànduànxùxù_________根据要求选词填空。

（1）与“舞文弄墨”构词方式一致的是_____号词、_____号词。

（2）根据左表义右表声的形声字规律，可以判断读音理解词义的是_____号词。

（3）形容人在危险来临时慌乱中的逃跑和说话情景的，用_____号词、_____号词更具表现力。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.《童年》一书中，最疼爱阿廖沙的人是（

）。A．外祖父B．雅科夫舅舅C．外祖母D．米哈伊尔2）.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

）。A．戏剧节上，小明扮演的鲁滨逊惟妙惟肖，给人留下深刻的印象。B．课堂上，小明与小红的争论就像一场精彩的对台戏，互不相让。C．那些表面华丽而无内在思想的文字，读起来只会让人索然无味。D．小红说话总是言简意赅；能够用丰富的语言表达最深刻的思想。3）.下列各题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，将序号写在答题纸相应的位置。

（1）A．全神贯注（集中）

B．司空见惯（习惯）

C．焉知非福（哪里）D．心平气和（公平）(

)

（2）A．两山排闼送青来（小门）B．尾搐入两股间（伸展）

C．纤纤擢素手（白皙）

D．孰为汝多知乎（智慧）(

)评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我不能不去图书馆学习。（改为肯定句）

______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列诗题与作者用直线连起来

《游园不值》

白居易

《忆江南》

苏

轼

《春日》

杜

牧

《泊船瓜洲》

王安石

《题西林壁》

朱

熹

《清明》

叶绍翁2）.把下列与戏曲有关的词语与相对应的概念连一连。

亮相

①戏曲演员演出时用的服装。

行头

②一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏。

压轴

③戏曲演员专业分工的类别，如生、旦、净、丑。

行当

④戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)我便到小水湾去钓鱼

(

)到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾

(

)每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

(

)小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

(

)我们村外有一条小河。2）.给下面的句子排序。

(

)十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个巴掌绿的可爱。

(

)一天清晨，我去浇水时发现它一出芽了。

(

)春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻籽。

(

)夏天来了，叶子大得像一把把扇子。

(

)花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实。

(

)慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。

(

)秋天到了，我们的蓖麻收获了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《竹节人》一文中，“我跟同桌相视一笑”是因为我们看到老师喜欢竹节人，心里得到认可而窃喜。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗，完成练习。元日爆竹声中一岁除，

。

，总把新桃换旧符。1．把诗句补充完整。

2．古诗第一句写出了__________________的节日氛围。

3．“新桃”在诗中指___________，“旧符”指__________。

4．第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了（

）的前景。A．光明美好B．灰暗迷茫5．第四句既写了当时的民间风俗，又寓含（

）的意思。A．喜新厌旧B．除旧布新评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.书写自己的真情。

“教室”是知识传播的起点，是实现梦想的摇篮。六年的小学生活中，教室的每一个角落都留下我们成长的印迹。请你选择记忆深处发生在教室里的那件事或那个人，完成一篇习作。

要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.读两份阅读材料，完成以下阅读任务。材料一：家长如何成为合格的伴读者①父母是儿童首先学习和模仿的对象。父母读书时流露出的专注神情与满足之态对儿童的影响很多时候甚至大于知识本身。②如何让孩子爱上阅读？一是需要有经验和热情的大人支持。包括老师、家长、社会工作者等；二是要让孩子阅读有伙伴，产生交流和对话；三是要有阅读的环境支持，包括好的书籍、舒适的环境等。③家庭阅读氛围的营造，家长对孩子阅读的支持是孩子学会阅读必不可少的条件。陪伴式阅读是培养孩子阅读习惯的一条捷径。刚刚荣获第二届浙江省“小小书香大使”称号的程奕歌告诉记者，从婴儿期开始，爸爸妈妈就坚持每天读书给她听、陪她看绘本，为她播下阅读的种子。“现在的我，是一刻也不舍得离开书。在学校里，我只要一放下笔就捧起书；放学后，我最爱去的地方就是新华书店和图书馆。我能在里面待上一整天。”④父母之间讨论书中的人物与故事，亲子之间交流共读心得，这些做法会比简单地把书丢给孩子去读，更能够把孩子带进阅读的世界。在孩子学习阅读的阶段，大人要进入孩子的阅读当中，和孩子一起聊书。⑤父母是孩子的起跑线，也是孩子的天花板。父母的视野格局与思维方式，会决定孩子发展的高度。现在的家长平时工作很忙，但只有真正做到孩子读书我也读书，营造出一个美好的氛围，才会真正意义上影响孩子。家庭陪伴阅读不仅对孩子阅读能力的培养影响深远，对于家长自身而言也是一个“陪伴式成长”的过程。材料二：如何挑选好书，让孩子爱上阅读①让孩子的学习与生活回归到一种舒适、舒服、自然、符合生长规律的状态，以实现真正意义上的“高品质”。②判断好书的标准有两个，一是要有影响力，二是要有持久度。如果这两个标准都符合了，基本上就是经典。比如：著名儿童文学作家任溶溶的《没头脑和不高兴》创作于60多年前，但是到现在依然非常受小朋友欢迎，影响了五六代读者，这就可以说是一个经典儿童文学的范本。③著名童话作家汤汤认为，好的童话是以短小的故事探讨深刻的命题，是好玩有趣、充满游戏精神的，是情感饱满、崇高，能够震撼心灵的。如果难以分辨什么样的童话是好故事，可以反过来思考，乏味、无趣、语言粗糙、情感稀薄，以及刻板说教的故事是不适合孩子阅读的。④让孩子爱上阅读，还要尊重他们的兴趣。一定要坚持在合适的时间读合适的书。四年级孩子读《窗边的小豆豆》，两三天就能看完，而且是兴致勃勃的，四年级的孩子若是读原版的《爱的教育》，可能就成了催眠书，而六年级的孩子读《爱的教育》则会深受感动。所以不可过早地逼孩子去接触还不符合孩子阅读能力水平的经典作品。

(1)如果学校要以“陪伴孩子阅读”为题，给全校同学的爸爸妈妈写一份倡议书，倡议爸爸妈妈陪伴孩子阅读。带着这个目的，你会怎么阅读以上材料？阅读任务选择阅读材料

（在材料下面的方框里画“√”）对选择的材料的阅读方法

（判断正误，对的画“√”）以“陪伴孩子阅读”为题，给全校同学的爸爸妈妈写一份倡议书家长如何成为合格的伴读者如何挑选好书，让孩子爱上阅读A圈画重点词句（

）

B联想到自己的阅读经历（

）

C图文对照着读（

）

D有的内容跳过去不读（

）

E提取、整合关键信息（

）

F边读边展开想象（

）

(2)以下是学校拟写的倡议书的内容，请你结合相关材料再补写两条。

①一二年级的爸爸妈妈请每天读书给孩子听，让孩子在听书中感受到阅读的快乐，产生阅读的兴趣。

②_________________

③________________

(3)邻居二年级豆豆的妈妈看豆豆学习任务还比较宽松，要抓紧时间多看点好书，就给豆豆买了不少书。其中有一本《童年》，豆豆很不喜欢看。妈妈批评了豆豆，结果豆豆连其他书都不肯看了。请你结合《童年》以及材料的相关内容，来劝说豆豆的妈妈如何正确选书。（请用逐条说明理由的方式，有条理地表达自己的观点，不少于2点。）

阿姨，_______________

(4)以下对“高品质阅读”的理解，正确的是

(多选)A．读自己喜欢的书，喜欢读的就是好书。B．少读语言粗糙、情感稀薄，搞笑好玩的低质量的书。C．在舒服、自然的阅读中感受到阅读的快乐。D．多读符合阅读能力的经典作品，汲取精神的营养。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字填空。

（1）王明不到街角的商店里采(

)，他说那里有用自来水(

)兑的饮料。

（2）小时候，我家门前有条小水(

)，常常有人在那里(

)鱼。

（3）这个鱼(

)的