人教版八上《生物的多样性及其保护》2

初中生物单元作业设一．单元信自然单 1234二．单元分（一）课标要12、举例说出生物分类中设置的不同等级；找到生物分类的意义；领会生物34（二）教材分第三章保护生物的多样性。（三）学情分三．单元学习与作业四．单元作业设计思五．课时 第一节尝试对生物进行分类）如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①①②③④⑤⑥⑦⑧鱼蛙鸟兔 上述动物有口无肛门的 （填序号） ③的呼吸器官 ，且其身体 ，有利于减少游泳时的阻力 的配合完成运动，依 完成呼吸 。2.时间要求：15分钟（1） 流线肌肉和刚 湿润的体第二课时（第二 从种到界1.上述动物中 与虎的亲缘关系最近 与虎的亲缘关系最远猫与豹所处的最小共同分类单位 2.时间要求：15分钟3.参考答案或提示： 虎（2）门纲 第三课时（第二 认识生物的多样性A;C;E。 的剧 的 和 所占的比例一直在不增大,这样人类为了维持生存不得不以牺牲其他的自然生态系统作为代价,由于 和 内野生生物种类十单一,而面积又不断扩大,这就必然造成 的减少,使生物 的多样性和 的多样性步减少再 排放的废水 水,以及农业生产中 的大量施用,也进一步使环境化,影响了生物的多样性。时间要求：15参考答案或提示：（1)海洋生态系统 森林生态系统草原生态系统湖泊生态系统农田生态系统城市生态系统(2)EFEF生物种类种类生态系统工厂生活【解析】（1）A是海洋生态系统，B是森林生态系统，C是草原生态系统，D，E，F第四课时（）资料一：云南省国土面积仅占全国的4.1%。却囊括了地球上除海洋和沙漠外的所有生态系统类型。森林生态系统类型多样，主要有169类，占全国80%43立了161处自然保护区，占全省国土面积的7.3%。的湿地外来生物入侵严重，25%濒危程度尚未得到有效减缓：3625种生物物种处于受威胁状态，其中云南个物种于2017资料一中的数据展示了我省生物多样性中的用呼吸， 综合以上，保护生物多样性的根本措施是 时间要求：15六．单元质量检测作（一）单元质量检测 D．而名扬天下，其中，杏花的学名为Prunusarmeniaca，而桃花的学名为Prunuspersica，说明它们同不同。（A、B、DC．E，输导组织不发达(1）双名法是瑞典植物学 提出的侧柏生物学名中“orientalis”代表 表格中，圆柏与侧柏的共同特征比与铺地柏 阅读资料：安徽省池州市九华山地质公园地处北纬30°附近，充沛的降水和温和的气候，使得区域自然生态资源丰富。据调查统计，九华山有动物253种，其中两栖类13种，爬行类24种，鸟类168种，兽类48种，分属28目69科。灰喜鹊，为安徽省省鸟。一只灰喜鹊一年可捕食1.5万条松毛虫，可控50-100亩森林虫害，是九华山地质公园森林保护的大功臣。九华山植物种类繁多，共有高等植物1463种，其中苔藓类126种，蕨类103种，裸子植物19种，被子植物1215种，分属176633属。其中皖杜鹃是安徽省的省花，在九华山花台景区广有分布，每年五月是欣赏花台杜鹃的时节。银杏树属于被子植物中 植物资料中的兽类一般指的动物类群 ，其最主要的特征是 上述资料说明了“生物多样性”中 多样性保护生物