医院培训课件：《如何做好实习护士临床带教》

如何做好实习护士临床带教

前言临床教学是护理教育的重要组成部分，是将护理专业理论与临床操作能力互相结合的过程，是使护生获得专业护士所必需具备的专业技能、态度和行为的重要途径。临床带教老师是护生参加工作的启蒙老师，言行举止都潜移默化地影响着学生，许多学生以老师为榜样，不仅同老师学技能，而且学做人。内容提要适宜的带教方法和技巧明确带教目标带教老师应具备的条件带教老师需具备的条件优良的品德对工作：热爱、慎独、献身对病人：认真、负责、关心、体贴技术：精湛、娴熟、精益求精教风严谨，言传身教带教老师需具备的条件带教老师应具备优良的品德，具备高尚的医德、师德，要热爱护理事业，以救死扶伤为宗旨，具有全心全意为患者服务的意识，工作中随时随地以身作则，既要有言传又要有身教。要有良好的沟通能力，有的护士因刚来医院会出现紧张、恐惧心理，担心做不好工作，带教老师就要因人施教，给予适时适地的指导，尊重她们的感受。带教老师需具备的条件要爱岗敬业，要有护理人员慎独、严谨、实事求是的态度以及患者至上、无私奉献的高尚情操，这对实习生是一种教育，会使她们从平凡的工作中体会护理工作的内涵，看到这个职业崇高和伟大的一面，从而树立正确的人生观和价值观。带教老师需具备的条件

具有较丰富的护理专业知识，在带教的过程中带教老师要用清晰、明确、流畅的语言表达出带教内容，带教的内容要丰富不枯燥，对被带教护士提出的问题能清晰的解答清楚，使被带教的护士有兴趣学习，比如在抽血的过程中，不但要讲解抽血的注意事项还要讲解抽血的方法和一些小窍门，以及如何减少患者疼痛的方法等。要具有熟练的操作技能，在带教的过程中带教老师对每一项操作都能熟练掌握才能赢得被带教护士的佩服和信任，要随时随地讲解操作方法和操作技巧，讲过之后还要提问，对回答不出来的要重复讲直到清楚熟练为止。带教目标掌握无菌技术操作原则掌握各项技术操作规程掌握并执行危重病人抢救制度、查对制度等制度带教目标提高护生理论知识提高护生技术操作水平掌握健康宣教知识及提高沟通能力传授新技术、新知识带教方法和技巧注重能力的培养教会学生理论联系实际，注重操作能力的培养注重学生解决问题的能力传授与病人沟通的能力及技巧。强化心理素质教育，遇到危重或抢救病人时，不慌乱，不乱说话，注意力集中，强化她们的抢救时间观念。即做到快、准、稳。带教方法和技巧加强带教责任心，因人施教要由浅入深，由易入难离手不离眼，放手不放心带教方法和技巧护理服务理念教育带学生深入病房，与病人进行有效的沟通，以提高病人对护生的信任度。护理学科的发展，原有的知识结构已不能满足现代教学的需要，不断拓展自身的专业知识层面和知识结构，把握当代护理教育学的发展趋势，与时俱进带教方法和技巧让护生担起责任和老师一起为患者的健康和生命负责“健康所系，性命相托”带教方法和技巧有好的老师，才有好的学生。选择合适的病人，带学生护理。突出科室特点有目的进行带教。制定针对性强的考试内容。带教老师要和学生一起工作，帮助处理有关护理问题。教会她们沟通技巧，提高自身防护意识，要有法律观念，以身作则，示范并指导学生进行正规操作。如果你有一个重要的操作，别忘了叫上她；如果科室有一堂业务学习，别忘了提醒她；如果你有一个好的建议或项目，也可以带上她。带教方法和技巧肯定她们的成绩为他们在护理事业走向成功垫一块基石每个人都有梦想，都渴望成功，每个人都渴望付出得到肯定，特别是肯定来源于她所敬重或崇拜的人总结作为带教老师，一举一动，一言一行