部编人教版八年级语文上册《使至塞上》 教学课件

使

至

塞

上

王

维1.诵读诗歌，领略律诗的韵律之美。2.结合相关背景领会诗歌主旨，体会诗人的情感。3.了解律诗起承转合的结构特点，借以分析诗歌，领会诗人谋篇布局之精巧。4.体会诗歌的意境，积累优美诗句。学习目标行到水穷处，坐看云起时。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

王维（701-761），字摩诘，唐朝著名诗人。曾任尚书右丞等官职，世称王右丞。王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家，他能诗能画，精通音乐。他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色，尤其是创作的山水田园诗对后世影响深远。宋朝苏轼曾赞道：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”作者简介

开元二十四年（736年）吐番发兵攻打唐属小国小勃律（在今克什米尔北）。737年春，河西节度副大使崔希逸大破吐番军。王维奉使出塞宣慰。这实际是将王维排挤出朝迁。这道诗作于赴边途中。本篇即写出塞时沿途景色，察访军情。写作背景律诗：是唐朝流行起来的一种汉族诗歌体裁，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，分别称五言律诗、七言律诗。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。一般说来，每首律诗的颔联和颈联应是对偶句。律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。文体知识律诗起承转合的章法结构：“起”是起头所写，“承”是承接上文，“转”是转出新意，“合”是合拢收束。所谓“起”，就是把想要说的事情作为开头，来引出下面想说的话来。起为全诗总领，对以下各句具有统领作用。所谓“承”，就是承接上文，就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。所谓“转”，就是转出新意，就是不能一味地说下去，全是流水帐，要制造波澜。所谓“合”，就是承转而合，就是不能把话题扯得过远，要拉回来，做个总结。诗歌朗读注意节奏，读准字音，读出感情。单车/欲/问边，属国/过/居延。征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。使至塞上

王维理解诗意单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。一辆车，表明此次出使随从不多慰问边关守军典属国的简称。这里诗人用来指自己的使者身份飘飞的蓬草，古诗中常用于比喻远行之人胡地的天空，指胡人居住的地方诗意：（我）轻车简从，出使边疆去慰问守边官兵，出使途中路过居延。

像飘飞的蓬草越过边塞，如归雁飞入胡人居住的地方。

浩瀚的沙漠中，一股青烟孤然直上，黄河尽头，西下的太阳正圆。

在萧关遇上骑马的侦察兵，得知前敌统帅正在燕然前线镇守。这里指前线统帅燕然：燕然山，这里指边防前线指烽烟。古代边关烽火多燃狼粪，因其轻烟直且不易为风吹散黄河古关名，故址在今宁夏固原东南负责侦察、通信的骑兵合作探究1.首联交代了什么内容？表达了作者怎样的情感？交代了出使的目的和经过的地点。“单车”说明随从少，仪节规格不高，轻车简从，形单影只，传达出内心的孤寂感，微露出失意情绪。“欲问边”，是要到边疆去察看情况、慰问将士，这是出使的目的。“居延”是出使经过的地方，可见行程遥远，也表达出作者此时此刻的失意、孤寂心情。2.颔联运用什么修辞手法？写出了诗人怎样的心境？比喻（借喻），诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风飘飞的蓬草一样飞出“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，暗写出诗人被排挤出朝廷的激愤和抑郁。3.用自己的话来描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面。大漠无边，长天空阔，一缕青烟直上青天，滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！“大”字，突出了边疆沙漠的浩瀚无边。“孤”字，既写出了景物之单调，又写出作者的心情。“直”字，描绘了大漠中烽烟直立的景象，突显了挺拔、坚毅之美。“长”字，将黄河的壮阔之美写得淋漓尽致。“圆”字，给人以亲切温暧又微带苍茫的感觉。勾勒出一幅极其雄浑、阔大、静寂、壮美的大漠黄昏落日图，表现了诗人开阔的胸襟。5.赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”两句。这两句笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。形象地描写了奇特壮美的塞外风光。“孤”“直”二字写出景物的简单纯净，有一种震撼人心的力量，大漠无边无际，黄河渺无尽头，“长”字便自然涌上作者心头；“圆”字写出那又大又圆，孤悬于地平线之上的一轮落日，更衬托出大漠之苍茫，充分体现了王维“诗中有画”的特色。4.“大漠孤烟直，长河落日圆”哪些词用得好？6.“大漠孤烟直，长河落日圆”一句如何表现王维诗歌“诗中有画”的特点。首先，它有绘画一样的构图，近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、长河奔流，景物虽不多，但是空间阔大，层次很丰富。

其次，它有绘画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强，仿佛抽象派的作品。

最后，这两句在色彩上也很鲜明，红的落日、黄的大漠、黄河、白的烽烟，各有色彩，引人想象。

7.尾联写了什么，表达了诗人的什么感情？尾联两句借侦察骑兵之口，点明了边塞将士紧张的战斗生活，赞扬了他们保家卫国的爱国热情。8.阅读诗歌，说一说作者的心情有怎样的变化？由“单车、征蓬、归雁”这些意象，表现了诗人的孤寂、抑郁之情；“大漠孤烟直，长河落日圆”作者进入边塞所见塞外奇特壮美风光，画面开阔，意境雄浑，融情于景，诗人流露出豪迈、豁达之情，尾联表现对将士们的敬佩和赞美之情。所以诗人心情由抑郁孤寂到豪迈豁达到赞美敬佩。

诗歌叙述了诗人出使塞上的艰苦行程，描绘了奇特壮美的塞外风光，表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。主旨归纳使至塞上雄浑壮美慷慨悲壮起：叙事——出使边塞承：抒情——内心抑郁转：绘景——塞外风光合：叙事——战事紧张板书设计课堂练习1.王维在《使至塞上》一诗中叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：________________________________________。2.《使至塞上》采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：____________________________________。3.《使至塞上》一诗中不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：______________________________。

4.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：_____________________________________________。5.王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：_________________________单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天征蓬出汉塞，归雁入胡天征蓬出汉塞，归雁入胡天征蓬出汉塞，归雁入胡天6.《使至塞上》一诗中的“_________________________________”两句即景设喻，以物自比，表达了诗人惆怅、抑郁的心情。7.由名句“_____________________________”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。8.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：__________________________________。9.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：__