陕西省延安市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

陕西省延安市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

（1）难忘啊，校园的一草一木，走廊里那满墙的曾经迎来多少的友人观赏。图书馆宽大的门内，是我们热爱的，那是我们成长的精神食粮，树上的鸟儿的鸣叫声，总是为早到校的伙伴们唱响一天的欢歌。

（2）六年里，老师的一席话我阅读的热情，我曾经地阅读了《水浒传》《祥子》等名著。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

“_____________”这个词语概述了红军不怕长征中遇的任何艰难困苦。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。_____________，_____________”这两句描绘了长征途中惊心动魄的战斗，具体表现了红军不怕远征难。“_____________，_____________”这句表达了红军历尽艰险，取得长征胜利的喜悦心情。2）.根据课本内容填空。

（1）古诗拓展

①____________，何人不起故园情。

②海内存知己，__________。

③赠别诗在我国古诗中占有重要地位，许多著名诗人都有优秀作品。即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到李白送别孟浩然时写下的“____________，____________”，表达了惜别之情；王维在送元二时也写了“____________，____________”，表达了对好友的不舍之情。

（2）名言警句

①面对未知的事物，我们要勇于探索和实践，因为“___________，走的人多了，__________”。

②“__________，__________”是说朋友间的友谊要能经得起时间的考验，岁月的洗礼。3）.根据课文和古诗文内容填空。

（1）从古至今无数诗人望月咏怀，表达自己的思乡之情。宋朝诗人________说：“春风又绿江南岸，________________”。唐朝诗人李白说：“________________，低头思故乡。”杜甫说：“露从今夜白，月是________。”

（2）时光易逝，朱自清先生曾感叹：“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在________________，没有声音，也没有影子。”我即将进入中学，要珍惜时间，把名言警句“________________________”当作座右铭。

（3）诗中有美景。让我们跟随杜甫沉浸在“晓看红湿处，________________”的艳丽春色里；跟随叶绍翁游园，在“________________，一枝红杏出墙来”中体会惊喜。

（4）诗言志。“人生自古谁无死？________________”，表明了文天祥的报国忠心。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，是于谦________________的写照。4）.根据课文内容填空。

（1）《七律·长征》一诗的作者是________，本诗写于________年________月。诗中对举世闻名的________作了________。

（2）诗中________和________是“千山”的代表，________和________是“万水”的代表。5）.结合谜面，写出正确的谜底。

（1）雨点变成包(

)，果子穿上衣(

)，水往林中洒(

)，鸟躲草下屋(

)。（各打一字）

（2）万尺悬崖边，一条白色玉龙往下冲。(

)（打一事物名称）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语没有错别字的一项是（

）A．通霄

书籍

倒霉

万不得已B．腊月

肿胀

拨弄

独出新裁C．耐何

小贩

坚硬

翻箱倒柜D．僻静

倾覆

赤裸裸

千锤万凿2）.小明制作的“传承悠久文化”手抄报，分号使用有误的是（

）A．经典文化是明灯，指引儿童成长的道路；经典文化是甘泉，滋润儿童稚嫩的心灵。B．“四书”为《论语》《中庸》《大学》《孟子》；“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。C．书法这门艺术，从甲骨文、石鼓文、钟鼎文演变而为大篆、小篆、隶书；至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，一直散发着艺术的魅力。D．色彩在中国戏曲脸谱中起着至关重要的作用。“红色”象征忠诚、勇敢、奉献；“黑色”代表智慧、正直、坚定；“白色”表示邪恶、狡猾和背叛。3）.下列关于“传承悠久文化”的描述，没有语病的是（

）A．小明初学书法，写起毛笔字来果然如行云流水。B．传承并了解我们的传统文化是每个中国人义不容辞的责任。C．只有上网查找古诗和相关资料，给诗歌分类并配上插图，才能编出诗集。D．学校举行的“走进古代文明，传承悠久文化”活动，让同学们对“家国情怀”的含义有了更深刻的理解。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

（1）弯弯的内金水河像一条玉带。（仿写比喻句）

______________________________________

（2）公园里盛开着五颜六色的红花。（修改病句）

______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把词语与意思连起来。喧嚷

广泛覆盖的样子笼罩

夸张地宣扬或编造优点、长处等。吹嘘

喧哗，大声吵闹虚惊一场

受了一场不必要的惊吓，有惊无险。2）.诗文连线。

①壮志饥餐胡虏肉，

A．既以与人己愈多。

②既以为人己愈有，

B．无言谁会凭阑意。

③草色烟光残照里，

C．笑谈渴饮匈奴血。

④千呼万唤始出来，

D．海上明月共潮生。

⑤春江潮水连海平，

E．犹抱琵琶半遮面。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.下面几句话，按怎样的顺序连成一段最好？(

)

A.红领巾是少先队员的标志。

B.红色象征着革命烈士的鲜血。

C.它是用红色的布料或绸缎缝制而成的。

D.它的底长100厘米，腰长60厘米。

E.它的形状是一个等腰三角形。

2）.按课文内容排序。

(

)游览外洞的情景。

(

)游览内洞的情景。

(

)在路上的见闻。

(

)从外洞进入内洞的经过。

(

)乘船出洞。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《好的故事》一文中，“好的故事”其实是一个梦境，这个梦境美丽、幽雅、有趣。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗品悟。乡村四月（翁卷）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。1．用自己的语言描述诗中前两句描画的景象。

_____________________________

2．后两句主要写农家的繁忙，句中的“蚕桑”、“插田”分别照应了首句的“_______”“_______”。

3．全诗抒发了诗人怎样的情感？

_____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在岁月的流转中，许多记忆如墙上日益斑驳迷离的图画，在脑海里渐渐模糊。但是，也总会有一些人、一些事，永远烙印在记忆深处。请以“记忆深处”为题，写一篇习作。注意内容具体，语句通顺，表达出真情实感。不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名和地名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.非连续性文本阅读材料一：《尼尔斯骑鹅旅行记》梗概[瑞典]塞尔玛·拉格洛夫这本书讲述了一个小男孩尼尔斯骑鹅周游瑞典各地的故事。尼尔斯不爱学习，调皮捣蛋，喜欢欺负小动物。一天，他捉弄了一个小精灵，不幸被精灵变成了一个只有拇指大的小人儿。接着，他被一只家鹅带上了天空，开始了周游各地的历程。在此过程中，他游览了瑞典各地的自然风光，学习了很多地理知识，也经历了种种危险和磨难。最终，他克服困难回到了家，还改正了自己以前的缺点，变成了一个勇敢、善良和乐于助人的大男孩。材料二：《尼尔斯骑鹅旅行记》目录第1章

尼尔斯变成了小人儿第2章

大雪山来的大雁阿卡第3章

小男孩做了很多好事第4章

驱逐灰老鼠第5章

鹤舞表演大会上发生的事第6章

恼羞成怒的狐狸第7章

一个漂亮的新旅伴第8章

为公羊除害第9章

一座不会变老的城市第10章

落在了乌鸦手里第11章

孤单的老农妇第12章

尼尔斯的鞋子丢了第13章

辛勤的幽灵园丁第14章

差点被熊吃了第15章

解救渡鸦巴塔基第16章

新来的看门狗第17章

放弃了一个好机会第18章

恶毒的姐姐第19章

大拇指被人抓了起来第20章

老鹰高尔果第21章

可怕的森林大火第22章

和大雁们重逢啦第23章

放鹅姑娘奥萨和小马茨第24章

尼尔斯回家啦第25章

告别大雁材料三：同学们对历险类小说的特点进行了讨论，以下是他们的观点。A．主要人物在历险中得到成长和改变。

B．情节跌宕起伏，一波三折。C．故事充满悬念，惊险神秘。

D．歌颂冒险精神，表达对自由的向往。E．歌颂正义、勇敢、坚毅等品质。

F．主人公对外面世界有好奇心、征服欲。1．【结合需求选书目】王勇这一段时间遇到一件糟糕事，心情郁闷。结合本学期阅读整本书的经验，你想推荐他读一读下面三本书中的《________》，可以帮助他从事情的好处和坏处两个角度作对比，宽慰自己，解除烦恼；刘芳这个暑假准备和家人去瑞典旅游，你想推荐她读《________》，可以提前了解当地的地理风光，做好旅游攻略。（填序号）

【A】

【B】

【C】

2．【根据目录猜情节】有同学根据材料二中第24章“尼尔斯回家了”展开了猜想。结合材料一，以下猜想合理的一项是（

）A．尼尔斯在外旅行时一直欺负小动物们，大家都很讨厌他，他只好回了家。B．尼尔斯悄悄回家看望父母，因为救了差点被母亲杀掉的大鹅，身体恢复了正常。3．【梳理信息做归纳】阅读材料三，将同学们关于历险小说特点的观点用下面的思维导图进行整理、归纳。在方框内提炼出恰当的文字，将观点的序号填到圆圈中。

4．【聚焦人物做评价】班级读书会上，同学们围绕《尼尔斯骑鹅旅行记》的主人公展开讨论，请你从多个角度对尼尔斯这个人物作出评价，并结合书中的具体事例阐述理由，至少说出两条。

____________________________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.“一、无、水、护、将、穷”字按其音节的第一个字母在字母表中排序正确的打“√”。

①一、穷、无、将、水、护（

）

②水、护、无、将、穷、一（

）

③护、将、穷、水、无、一（

）

④穷、将、一、无、护、水（

）2）.生活中，我们经常会看到一些用字不正确的标语或招牌。请将它找出来并把正确的字也写在括号里。

（1）前方施工，请绕行，给您带来不便，尽请谅解。（

）

（2）××房地产见证了武汉的掘起于繁荣。（

）

（3）本产品质量优，价格低，有意请拔打电话：871××77。（

）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.趣味语文故事。“推敲”的由来唐代诗人贯岛在驴背上想到了即