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第2页说明：工作报告是范文中的一种形式。它是指使用的群定期地向上级或对象报告工作。报告的内容包括近一段的工作情况和下第3页3、记忆方法不科学。在学生的潜意识中，背单词就和小学背诵古诗文一样，4、巩固不到位。相当一部分同学认为，单词记1、努力改变传统的词汇教学模式。传统模式充分发挥了学生的主们在轻松愉快的状态下学习单词，提高教学效益。第4页子，语境结合起来，应该多让学生自己造句，掌握词的用法。每学完一个对话、一篇文章后，让学生听写，根据对话、课文改写材料，让学生复述或自编对话，木，不见森林，记忆难度大。正如仓库管理一样，如果放进东西是杂乱无章的，取出时必定相当困难;相反，如果你对东西加以分门别类，开始存放时似乎困难抽样调查法、问卷调查、走访等方法后，对商务英语专业市场人才需求的状况，第5页其课程设置更趋完善、有效，并符合当代社会发展的情况、主体问卷以及对商务英语专业课程设置的情况调查，共设计问题35个，企业占31、5%、小型企业占46、5%。从企业的经济类型看，国有企第6页调查以公司和企业管理者为对象，其中企业经营者职务为董事长、总经理、对于职业资格证书对毕业生是否重要的问题上，调查单位表示第7页表明商务英语专业的英语基础课的教材以商务内容为学习英语技能在商务英语专业的专业课教学应该用英语进行还是借助汉语讲授的问题上，知识的比重较大，说明专业知识的学习与英语技能的培养相关性不在问到针对商务英语专业的学生在大学期间应开设哪些出了很多建设性的意见和建议，归纳起来有以下几个方面;1)提高学生质;2)培养思想道德好的学生;3)要求学生打好英语语言基础，口语流利并具强的商务实践能力;4)学校要注重教学质量;5)找实践单位，参加社会实践学习，第8页进行实用型教育;6)要培养学

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