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招聘面试某校教育招聘考试试题过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、?(2、青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做::(10、学习由若干概念组成的句子的复合意义即学习若干概念之间的关系的学习叫做::(:(:(:(属于:()5、人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归人了哪类需6、迁移的形式训练说强调:()意。这符合:()性的什么特征?()展的:()验?()所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会 9、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高知识保持和()样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。这是运用了()视策略)和()焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种: 表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做()18、课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种:叫做:()叫做:()的干扰是()7、青春前期的最初标志之一就是反思能力的出能答案,错填,未填均不得分。也依赖于最初学习的情境与后来应用情境间的相似程度。3、有预定目的,需要一定意志努力的注意是()()想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异、这种解决问题的方法或策略是()()13、个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和()迁、他的气质类型属于()种程度()6、一般认为,动机具有以下几种功能()果分类,这里发生的学习是。属于()12、维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是()()17、小林总是上学迟到,为此老师取消小林一次春游特权,以后他很少迟()行为原理。这是()1、按照布鲁姆等人的观点,以下几种认知教育目标中水平最低的是(2、课堂教学被各种突发性事件所中断,反映了课堂教学的哪种特点?()续发展的()周末我们就一起去郊游”这位教师使用管理的方法是()称为()9、一般来说,偏爱自然科学,且成绩较好的1、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学()2、按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()3、“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于()4、自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和()5、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是()6、智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是()7、在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()8、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是()激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的()10、在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用()11、创造性思维的核心是()12、学生中常见的焦虑反应是()13、发现学习是属于()18、个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()19、一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和()是()能进入新单元的学习?()6、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()9、平时我们所讲的举一反三,闻一知十等属于以下哪种迁移?()是适当地运用了()15、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为()17、未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概称为()1、某课题是指向实践和应用问题的研究,但又不能达到可应用的水平。该课题是属于()的研究。6、遗传素质在儿童心理发展中()8、初中学生在观察复杂的事物现象,特别是观察复杂的社会现象时9、初中生的抽象思维开始占主导地位,但其思维在很5、奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者称为()8、关于认知策略能力的培养,得到心理学家7、高中学生的思维具有更高的抽象性、概括性,并开始形成()20、造成学生心理个别差异的原因是(23、人的能力的差异主要表现在能力的类型差异、发展水平的差异和()24、一般来说,智力就是(25、最早系统研究气质的人是(
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