口语交际即席讲话课件

口语交际即席讲话即席讲话是日常生活中常见的沟通方式，需要在短时间内组织语言，表达观点。它考验着个人的应变能力、逻辑思维能力和语言表达能力。by课程目标11.提升即席讲话能力增强自信，克服紧张情绪，灵活应变，有效表达观点。22.掌握即席讲话技巧学习如何构思主题，组织内容，运用语言，并掌控时间。33.增强表达能力提高语言表达的逻辑性和流畅性，增强语言的感染力。44.提升沟通技巧学会有效地与他人沟通，表达自己的想法，并理解他人的观点。即席讲话的特点时间限制即席讲话通常有严格的时间限制，需要在短时间内完成准备和演讲。随机性主题通常是随机的，需要在没有充分准备的情况下进行演讲。临场发挥需要根据现场情况，灵活调整演讲内容和表达方式。观众互动即席讲话通常需要与观众互动，并根据观众的反应调整演讲内容。即席讲话的技巧清晰思路逻辑清晰，层次分明，让听众易于理解。简明扼要避免冗长，用简洁的语言表达关键信息。生动活泼运用生动的语言、幽默的例子，吸引听众的注意力。自信表达保持自信，目光注视听众，声音清晰，语速适中。即席讲话的准备1主题选择首先要确定演讲主题，选择一个你熟悉、感兴趣、有话可说的主题。2资料搜集围绕主题，搜集相关资料，可以是书籍、文章、视频、图片等，丰富内容，使演讲更有深度。3提纲构思将搜集的资料整理成提纲，明确演讲的逻辑结构，确保内容完整、思路清晰。4练习演练根据提纲练习演讲，注意语言表达、语速、表情、肢体语言等，不断改进，提升演讲水平。即席讲话的步骤1准备阶段了解主题、搜集素材2构思阶段提炼要点、构建框架3表达阶段清晰表达、语言流畅4总结阶段回顾要点、点明主题即席讲话需要经过一系列步骤才能完成。首先要充分准备，了解主题、搜集素材。然后进行构思，提炼要点、构建框架，确保演讲结构清晰。表达阶段要清晰表达、语言流畅，并注意眼神交流和肢体语言。最后总结阶段要回顾要点，点明主题，留下深刻印象。开场白的撰写技巧吸引注意力一个好的开场白应该能够迅速吸引听众的注意力，引发他们的兴趣。简洁明了开场白要简洁明了，不要过于冗长，避免让听众感到厌烦。自然流畅语言表达要自然流畅，避免过于生硬或刻板，要让听众感受到你的真诚。引出主题开场白要与演讲主题密切相关，并要自然地引出主题。演讲中出现问题的应对保持镇定遇到问题不要慌张，冷静思考。深呼吸，调整状态。灵活应变根据问题调整演讲内容。寻求观众的帮助，引导话题。段落组织的方法11.主题句每个段落都有一个中心思想，主题句概括了段落的主要内容。22.扩展句扩展句围绕主题句展开，提供具体的细节和论据，支持主题句的观点。33.过渡句过渡句连接不同段落，使整个演讲结构清晰流畅，逻辑合理。44.结论句结论句总结段落的主要观点，强化主题句的意义。语言表达的要领清晰流畅语言清晰流畅，表达准确到位，避免口误和重复。生动形象运用恰当的比喻、例子和故事，增强语言的表现力。自然亲切保持自然亲切的语气，避免过于生硬或刻板。互动交流积极与听众互动，提问、引导，增强现场气氛。视觉效果的运用视觉效果可以增强即席讲话的感染力，提升演讲的吸引力。例如，可以使用PPT展示图表、图片或视频，帮助观众更好地理解演讲内容。还可以通过肢体语言、表情和眼神，传递情感，增强表达效果。合理使用视觉效果，可以使演讲更生动形象，更能抓住观众的注意力，提高演讲效果。但需要注意，视觉效果要与演讲内容相符，不能喧宾夺主。结尾语的撰写技巧总结与展望结尾语是对演讲内容的总结，并展望未来。它应该简洁有力，并留下深刻印象。呼吁行动结尾语可以呼吁听众采取行动，例如参与讨论、分享观点或改变行为。表达感谢感谢听众的聆听和支持，并表示对未来合作的期待。留下悬念结尾语可以留下悬念，引发听众的思考和兴趣。练习一：主题为"我的工作"1自我介绍简要介绍自身背景和工作领域。2工作内容描述日常工作职责和主要任务。3工作成就分享工作中取得的成果和经验。4未来展望展望未来职业目标和发展方向。练习过程中，学员需根据自身情况，围绕"我的工作"主题进行即席讲话，内容应包含自我介绍、工作内容、工作成就和未来展望等方面。点评和反馈内容评估内容是否清晰、逻辑是否严谨、观点是否新颖、论据是否充分。语言表达语言是否准确、流畅、生动、是否能有效地传达信息。表达技巧眼神是否自信、肢体语言是否自然、语气是否抑扬顿挫、是否能与听众互动。整体印象演讲是否充满激情、是否能打动听众、是否能留下深刻印象。练习二：主题为“我的兴趣爱好”选择主题从自身兴趣爱好中选择一个主题，可以是旅行、阅读、运动、音乐等。构思框架围绕主题，列举一些关键点，例如旅行中的难忘经历、喜欢的书籍、热爱的运动项目等。准备素材准备一些与主题相关的图片、视频或音频，可以增强演讲的感染力。练习表达反复练习演讲内容，确保流畅自然，并注意语音语调和肢体语言。点评和反馈个人点评老师对每个学生的演讲进行详细点评，指出不足，并给出改进建议。小组讨论小组成员相互交流，分享心得体会，并对演讲进行评价。现场提问学生可以向老师或其他同学提问，加深对演讲的理解。练习三：主题为“我的人生观”准备主题思考自己的人生观，确定演讲的中心思想，比如个人价值观，生活态度等。列出要点将人生观分解成几个关键要点，用简洁的语言表达出来，方便演讲时结构清晰。举例说明用具体事例来佐证自己的观点，使演讲内容更加生动，更有说服力。结尾总结以简短的话语概括自己的观点，并表达对未来的展望，留下深刻印象。点评和反馈正面评价积极评价学生的优点，比如观点明确、逻辑清晰、语言流畅、表达自信、语气自然。鼓励学生继续努力，例如："你的观点很有见地"、"你表达得非常自然"、"你的逻辑很清晰"。建设性意见指出学生的不足之处，例如：语言不够生动、逻辑不够严密、表达不够自信、语气不够自然。提出改进建议，例如：可以尝试用更生动的语言表达、可以加强逻辑上的衔接、可以增加眼神交流、可以放慢语速，等等。即席讲话的注意事项关注听众注意听众的反应和反馈，及时调整演讲内容和方式。控制情绪保持冷静和自信，避免过度紧张或情绪激动，影响演讲效果。时间管理合理安排时间，控制演讲时长，避免超时或时间不足。仪容仪表注意着装得体，保持整洁，展现良好的形象。即席讲话的优势11.培养灵活应变能力即席讲话需要快速思考，灵活应对，提高应变能力。22.增强自信心克服紧张和压力，在公众面前表达观点，增强自信心。33.提高语言表达能力锻炼语言组织能力，提高口头表达技巧，增强语言魅力。44.拓展思维能力即席讲话需要快速思考，拓展思维，提高逻辑思维能力。即席讲话的局限性准备时间有限即席讲话通常没有充足的准备时间，可能需要在短时间内组织思路和语言表达。临场发挥压力大面对突如其来的演讲要求，可能会产生紧张情绪，影响正常的思维和表达。信息传递的局限性由于时间和环境的限制，即席讲话可能无法涵盖所有重要信息，导致信息传递不够完整。案例分析一案例分析一，重点关注一位演讲者在即席演讲中的表现。可以分析演讲者在准备、组织、表达等方面的优势和不足。可以通过分析演讲者在内容选择、逻辑结构、语言表达、肢体语言等方面的表现，得出即席演讲的优劣，并提出改进建议。案例分析二介绍一个即席讲话的案例。可以是一个演讲者在没有准备的情况下，面对公众发表演讲的情况。分析该案例中演讲者的优缺点，并提出改进建议。案例分析三案例三：某同学在演讲中过度紧张，导致语速过快，口齿不清，逻辑混乱。分析：紧张是即席讲话的常见问题，但过度紧张会导致演讲效果大打折扣。解决方法：练习深呼吸，调整心态，提前准备，避免过度依赖提纲，注重眼神交流和肢体语言。常见问题解答即席讲话过程中会遇到哪些问题？例如，如何克服紧张情绪？如何应对突发状况？如何有效组织语言？本节将解答这些问题，并提供实用技巧。学习心得分享心得交流分享你的学习体会，与同学互相学习。记录感悟将学习过程中的感悟和经验记录下来，方便日后回顾。反思改进不断反思学习方法，寻求改进空间。展望未来展望未来，设定新的目标，继续提升口语交际能力。总结与展望提升自信通过练习和学习，提高即席讲话的自信心，在各种场合中表达自己。增强沟通能力掌握即席讲话技巧，提升语言表达能力，有效地与他人交流。拓展个人发