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第3课时

图形的认识期末复习义务教育苏教版一年级上册回顾与整理说出下面图形的名称及特征。长方体正方体圆柱球都是方方正正的，有6个平平的面，所有的面一样大。都是长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。都有一个弯弯的面，上下一样粗。两端是圆圆的、平平的且一样大的面。都是圆滚滚的，没有平平的面。把这些图形分成两类，可以怎祥分？分别用两个相同的正方体、长方体或圆柱形积木搭一搭，说说是怎样搭的，搭成了什么。……用若干个不同形状和大小的积木搭一搭，说说是怎样搭的，搭成了什么。练习与应用1.连一连。2.数一数，填一填。()个()个()个()个34523.（1）找2块相同的长方体积木，比比谁搭得高。（2）用6块相同的正方体积木搭一搭，说说是怎样搭的，搭成了什么。…………探索与实践1.天天用

拼成“山”字形物体。（1）一共用了多少个

？（2）他移动2个后拼成右边的物

体，他是怎样移的？（3）至少再移动几个能拼成一个长方体？怎样移？一共用了9个。至少再移动2个能拼成一个长方体。？2.接下来该怎样拼？先拼一拼，再在括号里填数。＋2＋2＋2246（

）8（

）？13611＋2＝31＋2＋3＝61＋2＋3＋4＝1010评价与反思能辩认长方体、正方体、圆柱和球。会用长方体、正方体、圆柱和球拼拼搭搭。能仔细看，认真做。今天所复习的内容你掌握得怎么样？自我评价一下吧。你的同学掌握得怎么样呢？同学们，通过这节课的学习，你有什么收获

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