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文档简介

第二课时坐井观天狐假虎威猜一猜守：守着株：树桩待：等待守着树桩，等待兔子

自由朗读课文，读准字音，读通句子，注意停顿。

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。lěishì

守株待兔

wéijì

gēng

zhéjǐng

zhū

chù

回顾一下：读懂文言文可以运用哪些方法？结合注释理解

字组成词语理解结合插图理解

宋人有耕者。田中有株。耕地的人

1.课文的主人公是哪国人？2.他是做什么的？树桩宋国人宋国有一个农夫。田里有一个树桩。

兔走触株，折颈而死。跑脖子兔跑得快

折断脖子死了撞到树桩触（）撞到折（）折断想一想：他捡到了兔子，心情是怎样的？农夫对这件事是怎么做、是又怎么想的？喜滋滋乐呵呵喜气洋洋手舞足蹈因释其耒而守株，冀复得兔。于是，就放下古代用来耕田的农具希望又，再于是他放下农具守着树桩，希望能再得到兔子就这样过了一天、一个月、一年……想一想：他的庄稼会怎么样齐读最后一句话，小组交流：农夫等到兔子了吗？兔不可复得，而身为宋国笑。身（）自己为（）被嘲笑这个人没有再得到兔子，还被宋国人嘲笑农夫为什么被宋国人嘲笑呢？因为兔子撞死在树桩上是偶然发生的，不会天天有，而农夫却希望这个偶然的事情天天发生，所以他被宋国人嘲笑。你想对文中的农夫说什么？宋人（）。田中（）。兔走（），折颈（）。触株而死耕者有株因释其耒（），冀复（）。兔（），而（）。而守株得兔不可复得身为宋国笑我会填

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