1.1种群的数量特征课件-高二上学期生物人教版选择性必修2

选择性必修2第1章种群及其动态长乐华侨中学周燕莺温故知新从细胞到个体，无不揭示了一个原理——整体不是部分的简单叠加，“整体大于部分之和”！那么种群呢？在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。

种群是物种存在、繁殖、进化的基本单位。同一种群的个体之间可以自由交配，进行基因交流，所以种群并不是许多同种个体的简单相加，而是一个有机整体。在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。下列叙述中属于一个种群的是()A．一片草地上的全部蒲公英

B．长乐侨中校园内全部的树C．闽江口湿地全部的鸟D．一片农田的全部东亚飞蝗E．一片森林中的全部幼年眼镜蛇F.菜市场中的所有白菜？第1节种群的数量特征牧民在承包的草场如何确认放牧量，从而既能保护草原，又能取得最好经济效益？怎样控制害虫数量，以防止虫灾发生?种群密度1种群在单位面积或单位体积中的个体数量种群密度=种群的个体数量空间大小（面积或体积）(最基本的数量特征)下列说法中，对种群密度的描述正确的是（）A.一块麦田中所有的蝗虫B.一条江河中单位体积内鱼的数量C.一片森林中单位面积内乔木的数量D.一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量？种群密度很高种群密度一般种群密度较高

怎样调查种群密度?

逐个计数法

抽样调查法(估算)分布范围小，个体较大的种群分布范围大，个体较小的种群主要的估算方法：不运动或活动范围小的生物：活动能力强，活动范围大的动物：样方法标志重捕法趋光性的动物黑光灯诱捕法如何计算三角形的密度？（面积假设为1平方米）4个/平方米如何计算三角形的密度？（面积假设为1平方米）16个/平方米如何计算三角形的密度？如何计算三角形的密度？

抽样调查法从研究对象的总体中随机抽取一部分单位进行调查，并运用概率估算的方法，根据这部分单位的数量特征去推算总体的数量特征。如样方法、标志重捕法。探究：用样方法调查草地中某种植物的种群密度P61样方法在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。1、确定调查对象蒲公英（一般选取双子叶植物）1、确定调查对象蒲公英（一般选取双子叶植物）2、选取样方.调查草本植物的样方的大小一般多大？选取多少个样方？

一般1m2的正方形，若该种群个体数较少，可适当扩大。随机取样（不能掺入主观因素）取样多少随调查的总体面积而定，一般的说，选取的样方越多，求得的种群密度越接近实际情况。.取样的关键是什么？10m20m调查总体为非长条形时五点取样法随机取样调查总体为非长条形时五点取样法等距取样法调查总体为长条形时随机取样1、确定调查对象蒲公英2、选取样方3、计数12345678910随机取样选定样方计数若有正好在边界线上的，应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则方框内+两邻边及其夹角——蒲公英——其他植物计数N＝（11+13+12+14+12+10+13+17+11+15）／10＝12.81、确定调查对象蒲公英2、选取样方3、计数4、计算种群密度1234567891011131214121013171115随机取样平均值某研究性学习小组准备对某种双子叶草本植物的种群密度进行调查，设计如下调查步骤：①选取1m×1m为最佳样方面积。②在该物种分布较密集的地方利用

法(如图1)取5个样方(若在较长的范围内调查，可采用

法)(如图2)。图1图2③计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果如下表：其中第四个样方中该植物的分布情况如下：则N4样方中x＝______株/m2。④分析表格中的数据，求平均值。？样方法多用于植物，也可以用于昆虫卵及一些活动范围较小、活动力较弱的动物，如作物植株上的蚜虫、跳蝻等的密度调查。知识延伸昆虫卵蚜虫跳蝻调查活动能力强，活动范围大的动物种群密度，还能用样方法吗？标志重捕法在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总数的比例，来估计种群密度。标志个体与非标志个体混合标记物N总=?有标记的个体数为M标重捕中有标记的个体数为m重标重捕个数为n重m重标（重捕中被标记数）n重（重捕个体数）M标（标记个体数）N总（种群数量）M标（标记个体数）N总（种群数量）=m重标（重捕中被标记数）n重（重捕个体数）N总（种群数量）=M标（标记个体数）Xn重（重捕个体数）m重标（重捕中被标记数）N:106=91:25N=386(条）M标（标记个体数）N总（种群数量）=m重标（重捕中被标记数）n重（重捕个体数）在某2km2池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获了鲫鱼91条，其中有标记的25条，请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条（用N表示）？？A.标志物和标志方法对动物的寿命和行为不会产生伤害B.标志物不能醒目，不能影响被标志动物正常的生活C.标志符号必须能够维持一定的时间，在调查期内不能脱落D.调查期间没有大规模迁出和迁入，没有外界因素的强烈干扰。标志重捕法的注意问题鸟类的环志N总（种群数量）=M标（标记个体数）Xn重（重捕个体数）m重标（重捕中被标记数）2.用标志重捕法调查该地区某动物的种群密度时，由于该动物被捕一次后更难捕捉，往往导致调查结果（偏高或偏低或不变）。3.通过标重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠更容易被鼬捕食，有部分标记的田鼠被鼬捕食了，则会导致种群密度估算结果(填“偏高”“偏低”或“不变”)。1.用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更容易被重捕，则种群密度的估计值________（填“偏高”“偏低”或“不变”）。N总（种群数量）=M标（标记个体数）Xn重（重捕个体数）m重标（重捕中被标记数）偏低偏高偏高种群密度反映了种群在一定时期的数量，指导农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定等。但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势。要想知道种群数量的消长，还需要研究种群的其他数量特征。出生率和死亡率在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。出生率>死亡率 出生率=死亡率出生率<死亡率 种群密度加大，种群数量增加种群密度相对稳定种群密度变小，种群数量减少出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的直接因素，直接影响种群大小和种群密度。2全国出生率死亡率自然增长率201312.087.164.92201412.377.165.21201512.077.114.96201612.957.095.86201712.437.115.23201812.147.065.08全国人口出生率、死亡率、自然增长率单位：‰迁入率和迁出率单位时间内迁入或迁出的个体数目占该种群个体总数的比率。迁入率和迁出率决定了种群密度的大小，直接影响种群大小和种群密度。3年龄结构一个种群中各年龄期的个体数目的比例。4越来越大一段时间内保持稳定越来越小♀♂♀♂增长型稳定型衰退型出生率>死亡率出生率=死亡率出生率<死亡率可预测种群密度和种群数量的变化趋势。♀♂老年(丧失生殖能力)成年(有生殖能力)幼年(尚无生殖能力)性别比例4种群中雌雄个体数目的比例。①雌雄相当型：雌性和雄性个体数目大体相等。这种类型多见于高等动物。②雌多雄少型：雌性个体显著多于雄性个体。常见于人工控制的种群及蜜蜂、海豹等群体动物。蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。③雌少雄多型：雄性个体明显多于雌性个体。这种类型较为罕见。如白蚁等营社会性生活的动物。蜜蜂若考虑有生殖能力的个体，也为雌少雄多型正常值100：103-107不合理的性别比例种群密度

下降出生率下降性别比例会间接影响种群密度。性别比例的应用：利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。(1)B属于________型，这类种群的种群密度会_________。(2)假设用人工合成的性引诱剂大量诱杀稻田内某种害虫的雄性个体，就会破坏害虫种群