高一班主任开学工作计划范文

高一班主任开学工作计划范文一、工作目标1.做好学生思想工作，加强学生品德教育，提高学生思想道德素质。3.加强班级管理，维护班级秩序，保障学生安全。4.加强家校联系，促进家校共育，形成教育合力。二、具体工作内容1.开学初，组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度，让学生明确在校行为规范，提高学生的自律意识。3.加强课堂管理，督促学生认真听讲，积极参与课堂讨论。关注学生学习状况，对学习成绩较差的学生，及时与任课教师沟通，制定针对性措施，提高学生学业成绩。4.组织好各类学科竞赛、文体活动，激发学生兴趣，培养学生特长。同时，做好参赛学生的选拔和培训工作，提高竞赛成绩。5.加强学生心理健康教育，关注学生心理状况，定期开展心理辅导，为学生排忧解难。6.加强家校联系，定期组织家长会议，了解学生在家表现，通报学生在校情况，共同促进学长。7.做好学生安全工作，加强安全教育，定期进行安全隐患排查，确保学生人身安全。9.加强班级文化建设，培养班级团队精神，增强班级凝聚力。三、工作措施1.严明纪律，加强管理。对违反纪律的学生，要及时批评教育，严重者给予适当处分。2.强化考核，提高质量。对教学各项工作进行量化考核，确保各项工作落到实处。3.丰富活动，激发兴趣。组织各类课外活动，让学生在实践中锻炼自己，增长见识。4.加强培训，提升能力。组织教师参加业务培训，提高教师教育教学水平。5.优化环境，营造氛围。美化班级环境，营造温馨、和谐的班级氛围。6.加强沟通，促进合作。加强与任课教师、家长之间的沟通，形成教育合力。四、工作重点1.学生思想教育。重点做好学生的世界观、人生观、价值观教育，培养学生的社会责任感和使命感。2.学业成绩提升。关注学生学习状况，针对性地开展辅导，提高学生学业成绩。3.心理健康教育。重点关注心理问题学生，提供专业心理辅导，促进学生心理健康发展。4.家校共育。加强家校联系，充分发挥家长在学校教育中的辅助作用。5.班级文化建设。培养班级团队精神，增强班级凝聚力，形成独特的班级文化。五、工作时间表1.开学第一周：完成学生思想教育、班级规章制度学习等工作。2.开学第二周：组织主题班会，开展各类教育活动。3.开学第三周：加强课堂管理，关注学生学习状况。4.开学第四周：组织家长会议，加强家校联系。5.开学第五周：开展学科竞赛、文体活动。6.开学第六周：加强学生心理健康教育。六、工作要求1.全体班主任要高度重视，认真负责，确保各项工作落到实处。2.各项工作要注重实效，避免形式主义，切实为学生的发展服务。3.班主任要加强与任课教师、家长之间的沟通，形成教育合力。4.工作中遇到问题要及时汇报，共同研究解决办法。5.全体班主任要不断提升自身教育教学水平，为班级学生树立榜样。一、补充点1.学生综合素质评价。加强对学生的综合素质评价工作，关注学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，充分发挥评价的激励和导向作用。2.班主任队伍建设。加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训和学习，提高班主任的业务水平和管理能力。3.班级特色建设。鼓励班级发展特色，开展特色活动，培养班级特色文化，提升班级凝聚力。4.学生个性化关怀。关注学生的个性差异，针对性地开展学生个性化关怀工作，帮助学生找到适合自己的成长路径。5.学生心理健康教育。定期开展学生心理健康教育，重视学生心理健康问题，提供专业心理辅导，促进学生心理健康发展。6.家校共育。加强家校联系，定期组织家长会议，了解学生在家表现，通报学生在校情况，共同促进学长。7.学生安全教育。加强学生安全教育，定期进行安全隐患排查，确保学生人身安全。二、重点和注意事项1.学生思想教育。重点做好学生的世界观、人生观、价值观教育，培养学生的社会责任感和使命感。2.学业成绩提升。关注学生学习状况，针对性地开展辅导，提高学生学业成绩。3.心理健康教育。重点关注心理问题学生，提供专业心理辅导，促进学生心理健康发展。4.家校共育。加强家校联系，充分发挥家长在学校教育中的辅助作用。5.班级文化建设。培养班级团队精神，增强班级凝聚力，形成独特的班级文化。6.学生个性化关怀。关注学生的个性差异，针对性地开展学生个性化关怀工作，帮助学生找到适合自己的成长路径。7.班主任队伍建设。加强班主任队伍建设，定期