幼儿园大班艺术教学方案模版（二篇）

幼儿园大班艺术教学方案模版一、教育目标1.激发儿童对艺术的热爱，发展他们的审美素养；2.增强儿童表达情感的技巧；3.培育儿童的观察、分析及思考问题的能力；4.提升儿童的创新思维和想象力。二、教育内容1.绘画创作：通过绘画和涂色等手段，让孩子自由地表达思想和情感；2.手工艺制作：通过手工活动，锻炼儿童的动手能力和创新思维；3.音乐欣赏：通过聆听音乐，培养儿童的音乐感知和鉴赏能力；4.舞蹈学习：通过学习基础舞蹈动作，提升儿童的艺术表现力；5.戏剧表演：通过戏剧表演，增强儿童的表演技巧和想象力。三、教育活动规划1.绘画创作a.学习基础绘画和涂色技术，如绘制直线、曲线、圆形等基本图形；b.以自己喜欢的物体为题材进行绘画，如花卉、动物等；c.利用各种材料和工具，如彩色铅笔、水彩、油画棒等，进行创新创作。2.手工制作a.制作简易手工艺品，如折纸飞机、纸盒、贴纸画等；b.制作与季节或节日相关的手工作品，如圣诞帽、灯笼等；c.制作与故事主题相关的手工制品，如故事中的角色和场景。3.音乐欣赏a.欣赏不同类型的音乐，如古典音乐、流行音乐等；b.让孩子通过听音乐表达个人感受和想象；c.利用简单的乐器，如铃铛、小鼓等，进行音乐创作。4.舞蹈表演a.学习基本的舞蹈动作，如旋转、跳跃、摇头等；b.结合音乐进行舞蹈表演，展示个人舞蹈技巧；c.通过集体舞蹈，培养孩子的团队合作意识和精神。5.戏剧表演a.学习简单的戏剧动作和表情，如微笑、哭泣、愤怒等；b.通过角色扮演，模仿不同角色，表达个人情感；c.进行简单的戏剧表演，如重现故事情节等。四、教育评估1.观察儿童在艺术活动中的行为，如材料使用、创作主题选择等；2.通过分析儿童的作品，评估其创作水平和表现力；3.观察儿童在表演活动中的表现，评价其表演技巧和想象力。五、教育策略1.视听法：通过观察和聆听，让孩子感受和欣赏艺术；2.体验式学习：通过实际操作和实践，让孩子体验艺术的乐趣和价值；3.创新教学：通过启发和引导，激发孩子的创新能力和想象力；4.游戏化教学：通过游戏和竞赛，提高孩子的学习兴趣和积极性。六、教育资源1.绘画材料：彩色铅笔、水彩笔、油画颜料等；2.手工材料：纸张、剪刀、胶水、彩色纸等；3.音乐资源：音乐CD、小型乐器等；4.视听资料：艺术作品图片、戏剧表演视频等。以上为____幼儿园大班艺术教育方案的主要内容和安排，旨在通过多元化的活动和教学方法，培养儿童的艺术兴趣和创新能力，促进其全面发展。期望为幼儿园教师提供有价值的参考和指导。幼儿园大班艺术教学方案模版（二）一、教育目标：1.激发幼儿对多元艺术形式的热爱，促进其创新思维和想象力的发展。2.培育幼儿的艺术鉴赏力，增强他们的观察力和感知力。3.提高幼儿的艺术表现技巧，以提升其全面素质。4.塑造幼儿的艺术协作精神，培养团队合作的意识。二、教育内容：1.艺术启蒙：通过播放音乐、展示艺术作品等手段，使幼儿初步认识艺术，激发其兴趣。2.视觉艺术：a.绘画：指导幼儿进行基础的线条描绘和色彩填充，以提升绘画技能。b.手工创作：引导幼儿使用纸片、布料等材料进行手工制作，锻炼动手能力。c.美术欣赏：挑选各类艺术作品，引导幼儿观察、欣赏并表达个人感受。3.音乐艺术：a.音乐活动：通过歌唱、舞蹈等形式，让幼儿感受音乐的魅力。b.乐器教学：教授幼儿简单的乐器演奏技巧，培养音乐表达能力。c.音乐欣赏：播放不同类型的音乐，帮助幼儿理解和感受音乐的情感。4.戏剧艺术：a.朗读表演：指导幼儿朗读故事或诗歌，提升语言表达和语感。b.角色扮演：通过角色扮演活动，激发幼儿的创造性思维。c.戏剧欣赏：让幼儿观看简单的戏剧表演，体验戏剧艺术的吸引力。5.舞蹈艺术：a.舞蹈动作学习：引导幼儿学习基础舞蹈动作，培养身体协调性。b.舞蹈创作：鼓励幼儿自由创作个人舞蹈动作，表达自我。c.舞蹈欣赏：展示优秀的舞蹈作品，使幼儿感受舞蹈的独特魅力。三、教育方法：1.艺术体验：通过观看、聆听、参与各种艺术活动，激发幼儿的艺术兴趣。2.创作实践：以幼儿的动手操作为主，引导他们进行自主艺术创作。3.观察感知：通过观察和感知不同艺术形式，培养幼儿的艺术鉴赏能力。4.合作探索：通过小组合作和探究活动，培养幼儿的团队合作精神和创新思维。四、教育评估：1.综合评估：通过观察幼儿在艺术课程中的表现，评估其艺术综合素养的发展。2.