2024年新西南师大版数学一年级上册 综合与实践 我的伙伴我的班 第3课时 介绍校园中人和物的位置 教学课件_第1页
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综合与实践我的伙伴我的班活动三介绍校园中人和物的位置你已经熟悉校园了吗？你能用前后、上下、左右介绍一下我们的校园吗？走出教室观察四周。描述位置关系时，首先要确定什么？参照物试一试，用“上下、前后、左右”介绍一下我们的校园吧！交流讨论参观这个校园，填一填。1.走进学校大门，()边是科技楼，()边是存车处；2.教室在1楼，上面还有()层，4楼在2楼的()面，1楼在3楼的()面；3.小女孩站在操场上，图书馆在她的()面，体育馆在她的()面，教学楼在她的()边。左右3上下前后左观察这个宣传栏，圈一圈。1.最左边的内容是什么？2.“校园文明礼仪歌”的下面是什么？3.“举止文明”的右边是什么？参观这个校园，填一填.。如果小女孩向右转一次，那么大门在她的()面，教学楼在她的()面，体育馆在她的()边，图书馆在她的()边。前后右左通过本节课的学习，你有什么收获？完成练习册本课时的习题。谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那

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