六年级下学期英语教学工作计划

六年级下学期英语教学工作计划一、教学目标1.让学生掌握本册所学的基本单词、短语、句型和语法，能够熟练运用所学知识进行简单的交流。2.培养学生的英语阅读、写作、听力和口语能力，提高他们的英语综合素质。4.融入中国传统文化和现代文明，培养学生的跨文化交际意识。二、教学内容1.教材：人教版PEP六年级下册英语教材。2.课外辅助材料：英语绘本、英语动画、英语歌曲等。3.课程拓展：英语角、英语沙龙、英语竞赛等。三、教学方法1.交际式教学法：以学生为中心，注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的英语交际能力。2.任务型教学法：设置真实的学习任务，引导学生完成任务，培养学生解决问题的能力。3.情境教学法：创设生动有趣的情境，让学生在情境中学习英语，提高他们的学习兴趣。4.激励性评价法：及时给予学生积极的评价，激发他们的学习动力。四、教学进度安排1.第一周：复习上学期的内容，做好新旧知识的衔接。2.第二周至第四周：学习Unit1，掌握单词、短语和句型。3.第五周至第七周：学习Unit2，掌握单词、短语和句型。4.第八周至第十周：学习Unit3，掌握单词、短语和句型。5.第十一周至第十三周：学习Unit4，掌握单词、短语和句型。6.第十四周至第十六周：学习Unit5，掌握单词、短语和句型。7.第十七周至第十九周：学习Unit6，掌握单词、短语和句型。8.第二十周：复习本册所学内容，进行期末考试。五、教学评价1.课堂表现：观察学生在课堂上的积极参与程度、发言次数、作业完成情况等。2.作业完成情况：检查学生的作业质量，了解他们对所学知识的掌握程度。3.期末考试：测试学生的英语综合素质，包括听力、口语、阅读和写作。六、教学保障措施1.加强集体备课，提高教学质量。2.开展英语角、英语沙龙等活动，丰富学生的课余生活。3.加强对学生的个别辅导，关注他们的学习进度。4.定期与家长沟通，了解学生的学习情况，共同促进学生的成长。5.建立健全的评价机制，激发学生的学习动力。本学期我们将以培养学生的英语综合素质为目标，注重激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力，为他们的未来英语学习打下坚实基础。补充点：六、教学活动安排1.第六周：组织英语绘本阅读活动，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。2.第十周：举办英语歌曲比赛，培养学生的音乐素养和英语口语能力。3.第十六周：开展英语写作竞赛，提升学生的书面表达能力。4.期末前：组织英语口语测试，全面检测学生的口语水平。七、家校合作1.定期向家长发送学生在校的学习情况，让家长了解孩子的学习进展。2.邀请家长参与学校的英语角活动，增进家校互动，共同关注学生的英语学习。3.鼓励家长在家为孩子创造英语学习环境，如播放英语动画片、播放英语歌曲等。八、教学资源利用1.充分利用网络资源，如英语学习网站、在线课程等，为学生提供更多的学习素材。2.利用多媒体设备，如电子白板、投影仪等，丰富教学手段，提高教学效果。3.与其他学科教师合作，进行跨学科教学，如结合科学课进行英语科普阅读。重点和注意事项：一、重点1.确保学生掌握本册所学的基本单词、短语、句型和语法。2.培养学生的英语阅读、写作、听力和口语能力。3.关注学生的个性化需求，提高他们的自主学习能力。4.加强家校合作，共同促进学生的英语学习。二、注意事项1.注重激发学生的学习兴趣，避免单一的教学模式。2.关注学生的课堂参与度，鼓励他们积极参与课堂活动。3.定期检查学生的学习进度，及时调整教学策略。4.加强对学生的个别辅导，关注他们的学习困难。5.严格教学评价